1、家教工作自我参考总结（通用）家教工作自我总结李xx是我的外甥女，父母不在周围，不断在我家寄读，因而，对她的培养教育成了我责无旁贷的责任，我也就自然成为她成长路上的监护人。她在岐山三校历通过两年的学习生活，通过学校教师的精心培育和谆谆教诲、本人的刻苦努力和勤奋学习，文化课成绩比以往有了明显的进步与提高，思想也逐步趋于成熟，整体素养有明显提高。首先感谢校领导，感谢在教育战线上默默耕耘的辛勤园丁。作为家长，我和每一位家长有同样的心情，都希望本人的子女早日成才，成为21世纪国家有用之才、栋梁之才。但小孩的成才非一日之功，更不是单纯的文化课好确实是成才了，应该是德、智、体、美全面开展。因而，小孩的成长除
2、了学校的直截了当教育，还要有必不可少的家庭教育、潜移默化的陶冶、家长的支持和鼓舞。下面，就小孩的教育咨询题，我谈一下本人的粗浅的、不成熟的看法：一、要协助小孩树立自决心。“望子成龙、盼女成凤是每一个家长的愿望。这一愿望符合人类的开展规律，符合时代前进的节拍。但这一愿望如何才能实现践？我认为应该让小孩树立必胜的自决心。确实是让小孩相信本人是最棒的小孩，不管是学习依然做任何事情，一直让小孩树立“我能行、我能做到的信念。同时教育小孩相信学校，相信教师，相信社会的开展会一天比一天更美妙，一直使小孩保持一种乐观向上、积极进取的心态。特别是在学习遭到挫折的时候，更需要积极的鼓舞，让小孩可以正确对待学习中的
3、遇到的一切不如意和困难，逐步地锻造出小孩胜不骄败不馁的思想品行。只有如此，才能使小孩自强自立，不怕失败。相反，假设你一味地批判和指责，就会在小孩的心理产生一种反感和自卑，时间久了也会产生逆反心理，以致学习没有上进心，不思进取，在以后的教育中也难以勾通。记得去年的一次数学考试，觉得数学比拟好的她在小题上丢了几分，晚上放学回家后，她放下书包就哭了起来，我们急得不知所措，通过询咨询方知是由于丢了不应该丢的几分。理解情况后，我们细心肠开导她，告诉她这次丢分不是由于你不会，而是马虎造成的，再说，一次考试说明不了什么，只要以后留意就一定能拿到高分。通过疏导，她压力没了，心情也好了，决心也足了，在以后的考试
4、中，她汲取了教训，学习成绩都得到了应有的发挥。二、要协助小孩确定学习目的。一个人在人生的不同阶段有不同的目的，每一阶段目的的实现就意味着上了一个新的阶梯。因而，在培养教育小孩过程中，要做到把远期目的与近期目的相结合。详细地说，确实是要把小孩的长期目的分解成为每一个阶段性小目的，如此，每个目的就容易实现，小孩就可能在一次次小成功中获得自信，小孩的积极性也充分表现出来，同时也一步步地走向成功。有的小孩尽管确立了一个目的，但过于长远，短期内无法实现，小孩往往又比拟心急，关于任何目的希望尽快实现，假设短期内本人看不到成效便会灰心丧气，这个确立的目的也就失败了。李翌同学在黑龙江时，语文成绩不是特别好，来
5、到岐山三小后，本人一度想把语文成绩一下提高起来，但通过一段时间以后，觉得不太如意，特别是作文方面，起色不是特别大，本人也急得直上火，吃不下饭，睡不好觉，我们看出了她的心思，就协助她确立小目的，买一些学习材料，让她在本人弱项上努力，多下功夫，第一学期我们让她在期中考试保证80分，结果她得了83.5分，期末考试争取在85分，结果得了90.5分，就如此，她是在一个一个小目的实现中得到了决心，对语文也产生了兴趣，作文水平也提高了，在以后的语文考试中一直保持了95分左右的成绩。三、要协助小孩制定学习方案。在校的学习当然重要，但课后的复习和作业更不能无视。作为一个小学生，自立才能比拟差，往往在学习中，顾头
6、顾不了尾，忙起来没头没脑。因而，家长一定要协助小孩制定实在可行的学习方案，使小孩有一个可遵照的规律，不至于在做作业时打乱仗。同时，从小培养小孩自我约束的才能，让小孩当天要做的事情一定要在当天完成，不要拖到明天，并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比拟科学。什么时间做什么作业，什么时间做课外练习题，什么时间休息，安排得特别详细，并打出表来压在学习桌玻璃板底下，并经常进展监视。通过一段时间习惯，她本人养成了规律，写起作业也感到特别轻松，同时也做到了劳逸结合，自立才能也有特别大的提高。四、要协助小孩提高弱项。小孩每科的平衡进步才是进步。假设偏科或者是有弱项，那就应该及时地协助小孩想方法，给予细致的关心。一是必要的补课。关于课外补课，家长们众口不一，我的观点是必要的补课是不可少的。李翌刚来时，英语成绩和语文成绩都不是太好，特别是英语，家里人没有谁可以辅导，我们研究后，决定进一个补习班，在不耽误课程的情况下，利用周六周日进展补习，通过一年多的学习，成绩明显提高。语文也是一样，我们给她报了一个写作班，在学校学习的根底上，又摄取了一些课外知识，写作才能也有特别大进步。在数学成绩较好的情况下，我们依照她的爱好，