1、天道酬勤2023春季幼儿园教研工作方案二篇最新2023 春季幼儿园教研工作方案二篇最新指导思想根据市教育体育局学前教育科 2023 年工作要点及实验幼儿园 园务工作方案的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理 论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立 以人为本的教育思想，定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的 教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。现状分析本学期我园共有 XX 个班级，教师教学班级无变动，孩子 均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话 题为主。通过不断地学习和总结，教师们的教育观、教研观有了新的认识，
2、但教研工作中还存在一些缺乏。一周方案逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较 大，反思内容常停留在外表，效果不显著。教师们的水平不同，有的不是幼 师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。局部教师 对“纲要和“指南的理解还是比拟缺乏。教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论气氛不热， 教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研 缺乏。幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观察力、表现力、创造力有了 明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平较 差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现
3、 了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观察效果不明显，很多孩子不会 观察，随意性很强，对探索不感兴趣。三、工作要点及措施：(一)加强师德教育，提高教师队伍素质加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思 考、重积累、勤反思。通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的 教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向 心力。全园教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。加强理论学习，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的开展目标， 以开展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不 断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励教师不断充电、充实
4、自我。组织教 师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教师的培养工作， 通过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高教师的教育 教学水平。积极开展教学评比活动，为教师成长搭建舞台。( 二 ) 继续深入学习 “ 纲要 、 “ 指南 的精神和理念，使理念转化为教师的 教育行为，逐步改善“教与“学的方式。深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实 践教材。利用多渠道的学习 “纲要的精神，结合 “优质课评选活动等开展系列 活动，提升教师专业化水平。继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训 方法进行
5、有目的学习研讨。创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经验，提高教师对 目前幼儿教育的进一步认识。(三)加强专题研究提升教科研水平。领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿 园一日活动质量。以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性， 并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投 放区域材料，中途进行材料评比。(四)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好根底平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育， 从中激发幼
6、儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早 退、不旷课。排队做到静、齐、快。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成 要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。爱 护书本、学习用品等。(五)重视检查反响及时提高保教质量以幼儿园各项活动方案为主线，进行有效检查。加强考核力度，注 重活动效益。经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。(六)加强家园联系设立幼儿成长档案开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通时机，认真填写家
7、 园联系手册。及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全 面开展。2023 春季幼儿园教研工作方案工作思路：依据学区指导工作思想和园内自身的开展需求出发，深 入学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我 园保教质量。并以研究教学与研究幼儿一体为根本思路，不断的更新观念， 促进幼儿全面整体开展。现状分析：本学期我园共有 XX 个班级，教师队伍又进行了稍微的 调整，上学期我们认真总结了教研工作中的缺乏，通过了一系列实践的研讨、 反响、总结，取得了一定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。在教研内容上，从制定教研方案入手，以研究教学策略为抓手，将教研 工作指
8、向 “真问题 ，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼 儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教 材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。幼儿的学习在不断地发生变化，我们从平时观察记录，结合课改的精神 要求，培养的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录，总体方面 来说：孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩 子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活经验不够丰富， 收集各种信息能力不高，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。三、具
9、体措施：1、更新观念，理解研究内涵。组织全园教师围绕“课程设计的原那么方法 和 “五大领域的学科知识要点 进行学习与讨论。全园教师学习幼儿园课程和学前儿童开展心理学，了解课程设计的原那么、方法，把握各年龄幼儿 的身心开展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基， 增强内功。2 、积累经验，形成个人特色。每位教师根据个人的专长制定个人教学 方案，并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，安排如下： 第 4 周： XXX 3、加强反思，提高教学质量。每位教师不断反思自己的 日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料准备、教师指导、提问设计等 方面进行思考。并经常以 “ 幼儿是
10、如何学习的 “ 什么样的教学才是有效的 、 “ 我的教学有效吗 、 “ 有没有比我更有效的教学 作为反思，来提高日常教 学的质量。创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经验，提高教师对 目前幼儿教育的进一步认识。通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长 关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。四、各月工作安排：三月份：召开教研会议，传达教研方案，明确学期任务。制订园内各类工作方案在班级开展“欢欢喜喜过新年谈话活动。安定幼儿情绪，加强班级常规教育。召开新学期幼儿家长会。庆祝“三八妇女节。四月份：1、安定幼儿情绪，加强班级常规教育。开展园内公开教研活动为迎接学区公开教学做准备(选定课题)利用“清明节对幼儿进行尊敬长辈教育 五月份：开展学区公开教学筹备“六一各项活动。根据“五一劳动节，开展“人人爱劳动活动 4、继续做好园内公开教学活动六月份：举办“庆六一节目活动做好幼小衔接工作。开展教学效果实质抽查活动。各班做好期末工作小结。教研工作总结。