1、德育对青少年思想的影响摘 要：德育是社会教育的重要局部，因此，历史社会或阶级时代不仅要求对青少年进行智育，而且要对青少年进行重要的德育，使青少年具有适应社会的或阶级社会的思想道德需要，只有这样，才能培养造就出一代代“德才兼备的人才。无论从理论上，还是从实际上来讲，德是首位，德是灵魂。关键词：青少年思想；德育；智育我们现阶段的教育，是培养造就一代全面开展的社会新人。在这一教育过程中，我们教育者以道德的意识去影响青少年学习，要不间断地灌输共产主义思想，向一代先进人物学习，如，雷锋、王进喜等，使得青少年成为社会主义事业的接班人。与此同时，还向青少年说明社会主义还存在着一些实际问题。但是在近阶段中，由
2、于社会生产力的开展水平决定了社会的这种状态，那么为了改善社会，一是生产力的大力开展，具有雄厚的物质根底。精神文明随着教育的开展，适应其社会，促进其社会的开展。经过长期的教育工作实践，深知对青少年一代加强德育的重要性共产主义理论思想教育。我们的教育目的尽管如此明确，在我们的实际生活活动中，还存在着无视德育的现象。为什么这么说呢？我做了一个卷面考试，其中题目：（1）清明节到了，你们想到了什么？（2）你们为什么要读书？参加问卷的学生49人，对（1）题答复正确的只有20人，答复错误的12人，无答案的17人。可见这个比例的病因何在。一是学校及教育工作者无视了革命的歷史教育，革命英烈们在个别人中，没有引起
3、应有的重视，这说明一个教育问题，共产主义的革命献身精神就不能很好地占领青少年学生的心灵。这个实际问题，应引起重视。对（2）题答复中答复错误的只有3人。我想说一个问题，这是在活动中不断灌输正确的读书思想的结果，证实大局部学生为什么而读书。结果为何这样，因为之前本班级开展一个读书理想的活动。问题就在这一教育活动中得到了解决。两个实例证实，在今天的学校教育工作中，我们应把德育放在一个首要的地位。从古到今，从国外教育到国内教育中，历代统治阶级之所以重视德育，其意义远大，威力之强，影响着不同社会的开展。加强青少年的德育，是我们的责任，是历史的重托，是事业的需要，是党的教育重任。我们教育者要坚持正确的政治
4、方向，不断提高青少年为祖国学习的积极性和自觉性，增强他们的抗腐蚀能力。德育能促进青少年的身心开展，使得无产阶级的共产主义思想占领青少年的心田，滋生他们得到相应的成长，实现其教育的目的。青少年时期，是一个长身体、长知识、道德形成的关键时期。因此优先着眼于从小，从早给他们以影响，使得他们在各方面打好根底，以便终身有德有才。并劳有定向，加强正确引导，使他们的主流是积极向上，不断进取的。可塑性强，缺乏经验，这个时期是进行德育的最正确时期。例如，一个人得到良好的教育，用德占据了心灵，他将对社会起模范先锋作用，否那么，他将给社会、人民带来不幸。这是我们教育工作者应知道的道理。在我国人数中青少年约有5亿多，中小学生约3亿之多，因此，中国的问题归根到底是青少年的问题。因此加强德育是客观规律决定的，正确良好的道德教育是学校的主要任务，列宁说：“工人本来不可能有社会民主主义意识。这种意识只能从外灌输进去。这样就决定了先入为主，起强化作用，那么中小学德育应从小、从早抓起。作者简介：郑锦州，男，1967年3月出生，大专，就职于广东省梅州市丰顺县汤南镇中心小学，研究方向：小学数学教学研究。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。