1、天道酬勤学年度下学期教学工作参考方案范文本学期初三化学新课将在3月上旬完毕，其余时间转入总复习。总复习和综合训练时间，约为88天（包括阶段性质量检测和学校安排的集体活动），现制定如下教学打算：一、研究化学新课程标准，不断更新、完善化学教学和总复习的指导思想。1、立足教材，不超新课标，紧扣课本。复习不是简单的知识再现、重复和循环，而是追求的是螺旋式的上升和提高，关键是提高，对所学知识做到引申、扩展。进展纵横联络，强化知识掌握的系统性、条理性、全面性和完好性。加强知识的综合度，到达深化提高。2、立足双基，求真务实。注重根本概念、根本技能的复习和训练。对一些重要的概念、知识点和考点，作专题分析、研究
2、，在运用中加深理解稳固。3、提高解题才能，扎实运用知识。复习时留意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和评价性，。逐步提高学生的审题才能、探究才能和综合多项知识的才能和技能，提高学生思维、分析、推断、得出正确结论的才能。4、分类教学和指导，面向全体学生。学生存在智力开展的不同和处理咨询题才能的差异。针对不同的学生，采取不同的教学方法和不同的思路。对知识掌握好的学生采取以指导为主，放手让学生本人研究，学会学习，充分发挥他们的聪明才智和技能、潜能；对中等学生要求跟上复习进度，在复习中提高，在训练中强化；对学习有困难的学生，做到全面理解，有针对性的逐一逐点辅导，耐心协助学生查漏补缺，提高总体才能水平
3、。二、复习的详细做法1、由浅入深，按部就班。化学知识的认知、理解、掌握是一个由浅如深、由简到繁、有低到高、由片面到全面的过程。第一阶段为章节全面复习阶段，做到务真务实，实致全面。把分散的知识加以整合，以线网或图表等方式把知识点有机联络起来，找出知识点之间的内在联络和规律，在学生头脑中构成知识的系统性和完好性。2、讲练结合，追务实效。在全面复习的根底上抓住重点内容进展打破性的专题训练强化练习。重在提高，提高学生的思维灵敏性、敏捷性、精确性、严谨性和习惯性。3、进展不同的题型分析，掌握解题规律。不搞题海战术，减轻学生负担，腾出精力，自我提高。注重典型题型训练。设题符合新课标的要求，难易适当，有利于
4、学生的提高。师生共同题型剖析，使学生到达触类旁通，举一反三。三、加强信息反响，及时调整教学打算。1全面听取学生反响信息，把握好教与学的辨证关系，要求学生在复习的过程中亲密配合，及时将复习中的各类咨询题反响给老师，老师不断地广泛征求学生意见，作为调整复习打算的根据，使复习打算更具有时效性，灵敏性和指向性。2、课堂教学留意捕捉学生情感要素和反响信息。对一个知识点的回忆和复习，学生有不同的情感表现，如：全神贯注或精神松散，困惑不解或苦苦思索，轻松愉快或愁眉不展。明显的表现了学生对复习内容的理解程度。老师能够从中理解输入学生斗脑中的信息和知识整合是否被学生接受并储存，是否呈模糊不清的状态从而及时调整复
5、习打算和复习程序，到达教与学的和谐进展。四、做好备考工作提高学生的应变才能1、加强审题才能的训练，在审题上下功夫。做到细心阅题。慎密考虑，精细分析，确保思路精确。通过审题训练，提高学生的分析才能、推断才能、推理才能、和联想的才能。2、提高语言表达才能。局部学生严峻的存在着语言表达障碍，有一定的思路，但语言表达不清逻辑混乱。答复不到位，严峻阻碍考试成绩；另有局部学生书写潦草丢三落四，要改变这种坏习惯，必须从解题的标准性和书写格式抓起，严格要求，力度到位，到达字迹明晰，书写工整语言简练、精确、紧密；计算精确，文字、符号表达符合要求，养成严谨的好学风。3、留意心理训练。在竞争剧烈的条件下，超负荷的严格中招考试中需要毅力坚强，斗志昂扬。考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生克服急燥情绪，轻装上阵，考出真实水平。4、考前一周，安排学生自我复习、调整、完善。让学生自我调整复习的点和面，稳固和扩大复习成果，老师重点强调、个别辅导，答疑解难，查漏补缺，尽力做到万无一失。通过对上述打算的施行，力保学生在复习过程中保持最正确状态，在中考时发挥最正确水平，每个学生都考取最正确成绩。