1、2023年党员理论教育整改措施 一、存在的主要问题和缺乏 (一)政治理论学习不够，组织观念不强。我是学电专业的，并且长期从事专业工作，对政治理论学习一直要求不严，政治敏感性不强，组织观念较淡薄。主要表现在：一是不重视政治学习。总认为政治方面的东西不过是喊喊口号而已，没有什么实际内容，是枯燥的、空洞的、流于形式的理论，对实际工作的指导意义不大，出于这种熟悉在头脑里存在，导致不爱学习政治理论，参与组织活动不乐观，进而导致政治理论水平不高，政治敏锐性不强，政治方向不明确，达不到党性要求：二是理论信念不够坚决。作为一名党员，对社会主义制度特殊是对中国特色社会主义熟悉理解不够深刻，对共产主义理论模糊不清
2、，精神上缺乏在的动力和支柱，工作就缺乏冲劲和闯劲，没有严格根据党员先进性要求来指导自己的行动，在思想上有所放松，没有真正树立党员的良好形象;三是组织观念不强。表现在政治上不求上进，对党组织的活动不是乐观踊跃地参与，对个别党员的不良行为持消极态度，甚至把它归结于党的纯洁性，存在模糊熟悉，由此导致组织观念不强。 (二)安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树牢靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上
3、是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。 (三)群众观念淡薄，工作作风不够扎实，平常听汇报听的多，下基层调研的少了，到基层单位联系的少了，为群众办完事少了，与干部群众沟通少，对其思想、工作、学习和生活了解不够，由于深化基层，调研不够，遇到实际问题解决的思路不实，方法不多，有时对基层反映的问题，表现为思想上麻木不仁，行动上反响不快。 (四)明哲保身当老好人，遇事装糊涂和浠泥。主要表现在一是在平常的工作和生活中，对常常遇到的一些歪风邪气、不良现象还是当面提出严峻批判，而是麻木不仁，明哲保身。二是工作中，主动性不够。多一事不如少一事，领导强调、亲自督办的事就仔
4、细抓一抓，没强调的事就任凭应付一下。 二、整改措施及今后的努力方向 随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深化，通过比照检查、分析评议，使我更加糊涂地熟悉到自己存在的问题，也更加增加了我改正错误、提高自己思想素养的信念和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改良和努力： (一)加强政治理论学习，努力提高理论水平。学习无止境，肯定要给自己定法规，坚持仔细学，仔细写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，在学习上也要增加自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济学问，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。有一个真诚而糊涂的政治头脑，有较好的理论
5、水平和教深的专业素养，对邓小平理论和“三个代表重要思想的精神实质有深刻的理解。 (二)加强党性修养熬炼，牢记党的宗旨。在今后的工作中要亲密联系群众，全心全意为为人民效劳，多为群众办实事、办好事，改良工作作风和工作方法，时时到处以党员和党员干部标准要求自己，既要以身作那么，领先垂范，更要着眼全局，切实履行好党员义务。 (三)立足本职工作不断开拓进取。只有探究才会前进，在今后的工作中，要敢于实践，大胆实践，勇于探究，乐观主动，勇挑重担，不断创新，努力提高工作力量和工作水平。 (四)坚持原那么，增加批判与自我批判的自觉性。要坚持党性原那么，大胆开展批判与自我批判，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，关
6、于管理，提倡浩然正气，抵抗歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。 (五)切实改良工作作风和工作方法。定期或不定期地深化基层开展调研，加强与基层单位、与群众、与同事之间的联系和思想沟通，与群众打成一片。坚持立党为公，执政为民，艰苦奋斗，求真务实。 比照“三个代表重要思想要求，深刻反思问题，剖析缘由，我深感自己与党员先进性要求差距很大，我遇到要以这次先进性教育活动为契机，仔细学习政治理论，努力改造世界观、人生观、价值观。坚决抱负信念，弘扬行业精神，勤奋学习工作，坚持依法行政，保持清正廉洁。在工作岗位上履好职尽好责，为资兴电力事业做出自己应有的奉献。 分析材料:党性分析是党员终生的必修课 最近，中共中
7、心党校培训部召开中青班学员党性分析发动会。中心党校常务副校长虞云耀出席并作发动讲话。他在讲话中强调，党性分析是党员终生的必修课，中青班学员要深化学习贯彻党的十六届四中全会精神，结合思想和工作实际，仔细做好党性分析。 虞云耀说，作为一个党员和党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄重宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性熬炼就已经成为我们每个人终生的必修课。党性分析作为终生必修课，它不是一次、两次，不是一段时间内要进行，而是一辈子都要不断地进行。作为我们党党性最强的革命领袖之一，是全党学习的楷模，他有一句名言“一辈子改造到老。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一
8、个党员，特殊是党的领导干部都要特别重视和时刻想到的。当然，每个人的成长经受不同，从事的职务岗位不同，对事业的奉献和所做出的工作成果也有大有小，但当我们最终回首人生轨迹时，能不能无愧地对党讲、对人民讲，我一生没有辜负入党时的誓言，始终是根据党的要求去进行党性修养的，去完成党交给的任务的。 虞云耀指出，同志们在党校学习期间进行党性分析，与在原工作单位做党性分析有所不同。第一，我们是在比拟系统地学习了马克思主义根本理论，包括马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的根底上，再来对自己进行党性分析的。应当说对问题的熟悉和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与缺乏的分析，都要有一
9、个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界，这是一句老话，又永久是一句新话。改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。一些在新的状况下消失的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们遇到了、遇到了，必需坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。大家经过比拟系统的理论学习以后来进行党性分析，盼望这种分析是高水平的，符合时代要求、体现先进性的，真正使自己的思想境界有所升华。其次，大家在党校学习，都是一般党员，没有上下凹凸之分。在这种状况下，每个人自我总结回忆，相互之间进行同志式的提示和关心，可能会少一些顾虑，这个优势要很好地发挥。第三，要把
10、党性分析作为整个党校教学中的重要环节。中心确定的党校教学新布局“一个中心、四个方面，其中包括党性修养。我们要根据学校的要求、根据培训部的要求，用一种严厉仔细的态度来进行，绝不能马虎。 他指出，这次党性分析以“加强党的执政力量建设、保持共产党员的先进性为主要内容，紧扣时代主题，紧扣十六届四中全会的要求。在深化学习贯彻?确定?精神的状况下，我们搞党性分析，就要根据?确定?提出的对领导干部的要求来比照检查、仔细分析。我体会，?确定?对党的领导干部所提要求，归纳起来是两点：一是“六观，二是“三常。所谓“六观，就是党的各级领导干部要巩固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的地位观、权力观、
11、利益观。这是党性最核心、最重要的内容。我们看到许多优秀的党员、优秀的领导干部，他们成为我们学习的典范和楷模，就是由于在这个根本问题上解决得好;我们也看到极少数败类，包括担当相当职务的领导干部，最终堕落成腐败分子，实际上都可以从这里找到最终的根源。所以，这“六观是全部问题的“总开关。对整个党来说，执政时间越长，脱离群众的危急就越大，经受反腐败的考验就越严峻。对每个领导干部来说，地位越高、权力越大，做领导工作的时间越长，各种诱惑随之增多，被腐蚀的可能性也就越大。假设我们不能常常地很糊涂地熟悉和把握这“六观，那就有可能要出大问题。他建议大家在进行党性分析的时候，肯定要根据四中全会?确定?讲的这“六观
12、，逐条想一下自己做得怎么样，遇到过哪些考验下一步可能遇到什么考验存在的问题该怎么办?确定?提出党的领导干部要做到“三常，即常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。盼望大家比照“三常的要求，结合自身实际检查，找准问题，仔细思索和总结。 他强调，进行党性分析最根本的方法就是仔细学习党章，特殊是学习和比照党章第三条共产党员的八项义务，第三十四条党的干部的六项根本条件。这十四项，最核心的是两个问题，一个是抱负信念，一个是清正廉洁。抱负信念，就是政治的坚决性。对一个领导干部来说，假设政治上不坚决、抱负信念动摇、理论上糊涂，这是党性不强最可怕的表现;抱负信念坚决、政治上糊涂，这就是党性强。清正廉洁是特别
13、现实的考验，每个人都要想一想，哪些方面做得好，哪些方面做得不够。他指出，我们进行党性分析，重要的不是写了多少文字，而是要老狡猾实地比照党章规定的党员八项义务、党员干部的六项根本条件进行自我检查，真正触及到自己思想深处的一些东西，肯定不要做外表文章。 虞云耀最终指出，这次我们的党性分析要到井冈山、延安进行体验式教学，这是一种新的探究。大家到这两个革命圣地、革命摇篮，比照很多牺牲的革命先烈，我们党开创事业的艰辛，来开展党性分析，具有特别的意义。盼望大家根据庆红同志提出的“十六字党校办学新要求，把我们党的优良传统和时代精神结合起来，使我们的中青年领导干部真正成为政治坚决、清正廉洁、有力量、有本领、符合时代要求、能担当重任的领导干部。 7