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2023年市粮食部门挂职统计员见结.docx

1、2023年市粮食部门挂职统计员见结 在党委领导的举荐下,我有幸成为一名挂职熬炼的工作人员,并担当统计工作。并被指派到重要的岗位上去进行挂职锻练,这次工作对于我来说是一个千载难逢的学习和熬炼时机,对此我倍感荣幸、倍加珍惜。弹指一挥间,四个多月的挂职熬炼即将过去,在即将结束挂职的时候,有很多感慨、体会值得很好地回忆和总结。 一、挂职工作回忆 (一)加强学习,生疏专业学问,把握专业本领 挂职的目的在于在拓宽视野的过程中学到更多的学问,积累更多的实践经验,培育一专多能的复合型人才,是为企业供应人才和智力支持。统计工作对我来说是一个全新的专业和职业,一切都得从零开头,从头学起。为了能够尽快进入角色,顺当

2、、圆满的完成各项工作任务,向组织交一份满足的答卷,不辜负领导的期望、信任和重托。学习了段有关挂职工作的文件和领导讲话精神,提高对挂职工作的目的、要求和重要意义的生疏;学习了部、路局、段统计规章,把握有关统计的学问,加深对统计规章的理解和把握,了解统计工作的重要性。通过四个月认真的学习和刻苦的钻研,根本把握了统计的工作目的、作用、程序和要求,为我今后做好统计工作供应了法律、法规和政策依据;经过四个月的实践,也积累了确定的统计工作经验,现在工作起来已经得心应手了,为进一步做好统计工作打下了坚实的根底。 (二)强化培训,把握统计方法,积累实际经验 为了适应铁路运输管理的需要,我深知光凭学习是不够的,

3、必需通过在实际工作中积累出的经验,才能跟上铁路跨越式进展的步伐,尤其是近年来机车管理体制发生了很大的变化,统计方法也随之发生了很大的变化,所以在工作中我除了确定要努力学习业务学问外,还反复细致的争辩机车统计规章,并且做到活学活用和理论联系实际。通过日常的技术培训,现在已经把握了一整套科学的统计计算方法,切实地解决了开头工作时遇到的诸多问题。 (三)留意根底,提高统计质量,供应决策依据 任何一项工作必需从根底上做起。根底实、底蕴厚、方法活、措施正是做好工作的前提和条件。四个月来,我留意统计的根底工作,工作质量从司机报单抓起,司机报单是统计的最原始单据,只有司机报单的正确填写和精确的录入才能保证各

4、种统计报表的精确无误,从而准时上报,为上级领导的决策和运输生产指挥供应牢靠的依据。为了保证统计工作质量,我每天在上机之前,对每一张报单进行认真的规律分析,包括司机报单的各项时间的关系、机车的工作种别、运行公里等进行认真的核对,觉察填写错误等问题准时与有关业务人员沟通,以便得到更好的解决。工作中我认真做到了“但凡必做于细,严把工作质量关,为段的统计工作快速、准时、精确、有效、可用做出了自己的努力。 (四)留意创新,顺应统计变化,适应统计规律 为了更好的适应铁路跨越式进展进程,统计工作需要不断的改建和创新。这就需要统计人员在做好大量的统计根底工作的同时,还要留意创新,不断顺应统计变化,适应统计规律

5、,充分运用机车统计指标体系和调查方法开展统计分析工作,充分利用科学的统计方法和先进的统计手法,精确、准时、全面、系统地搜集、整理、分析、猜想、监督,来反映机车运用、检修和材料的消耗等状况,为日常运输生产指挥、段的经营管理和领导决策供应牢靠的数字依据,所以我在日常的工作中特殊留意和收集统计资料,并且不定期查看机车运用指标及技术指标的完成状况,觉察有较大的波动的,能够准时虚心向其他同事询问请教,同时也更好的提高和熬炼了自己。 二、挂职工作体会 一年的挂职熬炼中,我本着“多听、多看、多思考、多实践、多总结的指导思想,刻苦学习,深化争辩,认真工作,乐观参与实践熬炼,使本人在思想素养,工作水平有质的提高

6、。 (一)思想素养提高了。我是我家的独生女,父母对我偏爱、甚至是娇生惯养,从都是饭来张口、衣来伸手,时时处处都依靠着父母,通过此次挂职熬炼,我自己感觉到变化最大的就是我的思想素养。在工作中,我是干着今日、总结着昨天、想着明天,保证自己的工作的连续性、条理性和稳定性,这在以前我是不敢想象的,思想素养发生了质的飞跃,这种变化不仅体现在工作中,在家里我也能替父母分忧,担当了家庭的一个重要角色,父母也明显感觉到我的变化。 (二)专业学问丰富了。经过四个多月的统计工作的实践,在统计工作中学到了很多书本上没有学到的东西,我又多了一门专业学问,多了一手专业技能,这是我四个月挂职熬炼收获最大的和体会最深的。 总之,我们要思考和要做确实实很多,还需我们不断努力。其实我所做离大家做也很多的差距,更需我自己不断的学习、进步。由于自己水平、力量有限,可力量不从心,加之时间较短,所学根本达不到透彻。在今后的工作中,我要连续努力学习政治、业务学问,在学习中,不断地提高自己,磨练自己,充实自己,在统计工作中大胆思考,主动创新,适应统计工作不断进展和改革的需要,为实现统计手段现代化打好坚实的根底,使自己成为一名优秀的统计工作者。 4

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