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资源ID:1593403      下载积分:8 积分
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幼儿园小班教育随笔《老师领着我》.doc

1、幼儿园小班教育随笔老师,领着我又是一个春意盎然周五,孩子们的心情也和阳光般的灿烂,就在快乐的嬉戏声中,又来了一名新小朋友:小懿,快乐的心情也随之紧张起来了,上午我外出上公开课,江老师带着新来的小懿,下午我回到班上,小懿不断的躲着我,只是依赖着江老师,为了稳定小懿的情绪,还是江老师负责照顾,我便忙里偷闲翻阅小懿的入园资料,记住她父母的名字、工作单位等等,为的是和小懿有共同的话题交流。第二天,江老师也外出上课,小懿见到陌生的我更加的抗拒进入小四班,在和家长协商好后我抱过哭泣的小懿,此时家长离开了,小懿哭着央求老师,给我爸爸打电话,我很肯定地说:好,宝贝儿,我认识你的爸爸,他叫XXX,你妈妈叫XXX

2、对吧。小懿不哭了,很吃惊地看着我,我接着说,他们都是我的好朋友,在家家悦上班对吧。小懿和着说:对对,就在马路边上的家家悦。我假装拿起电话拨号:喂,是小懿爸爸吗?哦,你在上班呀,好,下班来接小懿哈!小懿很认真的看着我,扣上电话我对小懿说:他们下班就来接你哈,要是来晚了,我送你去家家悦。小懿笑了,嗯,我跟你去。还将小椅子搬到我旁边,小手塞到我的手里。在一天的活动中,小懿没有哭泣她非常信任的把小手送给了我,慢慢的小家伙喜欢上了我,喜欢上了小四班,喜欢上了小四班的小朋友。新入园的幼儿在进入陌生的环境大部分都会有入园焦虑症,我们小班教师的工作如何重点之一便是解决这一问题,让孩子顺利的度过焦虑时期、喜欢上幼儿园,每个教师都有自己独特的方法,总的来说都是以爱为基本,让孩子在爱中伸出信任的小手。1

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