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2023年校园保护环境的倡议书三篇.docx

1、最新校园保护环境的建议书范文三篇 建议书一我低碳bull;我快乐bull;我时尚,美术学院团委青年志愿者效劳队(爱心接力社)向所有同学发出建议:以手绘、制作等方式制作倡导低碳校园生活的小标贴,集中在校园中派发、张贴。号召大学生承担起保护环境的责任,人人参与,打造快乐、幸福、时尚的低碳校园生活。 也许你不了解在哥本哈根召开的联合国气候变化大会,但如果电影2023的惊涛骇浪终会成真,你会恐惧吗。全球环境正在恶化这一不争的事实,让环保注定成为世界的焦点。作为地球村普通居民的我们,到底能为我们的地球、我们的未来、我们的现在,做些什么。 今天你减碳了没。随着这句口头禅的广泛流行,低碳生活正在成为一种时尚

2、的负责任的生活态度追求。思想觉悟高也好,盲目跟风也好,低碳一族正以自己生活细节的改变来证明:气候变化不只是都市白领、政府官员、专家学者关心的问题,还和每个人息息相关。 对于我们大学生来说,低碳生活是一种态度,可以从我们的点滴校园生活中做起。低碳是一种时尚:吃,宁少不多,多吃蔬菜水果少吃肉,上饭店少点菜减少浪费;行,宁走少车,短途多走路,方便多骑车;用:宁复不一,多用可反复使用的生活小商品,不用、少用一次性筷子、餐巾纸、塑料袋;宁低不高,多用节能节油节水节电节气用品,拒绝高能耗用品hellip;hellip; 低碳生活不是空口号,我们不仅要爱自己,爱人人,更要热爱我们这个赖以生存的地球。 在此,

3、美术学院团委青年志愿者效劳队(爱心接力社)向所有同学征集号召低碳校园生活的小标贴,让低碳生活的创意充满整个校园,让我们大学生走在低碳生活的前沿。让我们凝聚青春力量,为我们的地球而努力,为我们美化的未来生活而努力。让低碳成为时尚,让低碳成为生活。 请有意参与的同学,制作设计以打造低碳校园生活为主题的小标贴;尺寸要求:宽为202315厘米,长为2030厘米;表现形式不限:手绘、设计均可。活动截止日期为4月15日。设计作品请发送到xxx(务必注明作者姓名、学院、联系 );手绘作品请交到美术学院团委(23号楼239室),并做好登记。 所有提交作品将集中于一天在校园内进行派发和张贴,我们保证您所提交的每

4、一份作品都运用到实处,让低碳生活的创意充满我们美丽的校园,让您的心意传播到师大的每个角落。谢谢您的参与。 建议人: 2023年xx月xx日 建议书二尊敬的老师、亲爱的 同学: 环境是人类赖以生存的根底,绿色、环保也是人类永恒的主题。保护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明,是一种新风气,是社会进步的表现,也是每个公民义不容辞的责任。 为了更好地倾情主人翁的姿态,值此全校烘烘烈烈开展创立绿色学校活动之际,校团委特向全校师生发出建议: 一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展营造可持续和谐环境,创造绿色学校活动,借此将环境教育深化、普及下去,进一步提高我校的环境教育水平; 二、努力学习环保知识,

5、切实贯彻学校环境教育方案,积极投身校园内外环保宣传与实践活动; 三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命: 1.让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢,班级卫生工作到位; 2.校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾地上的垃圾; 3.保护学校一切公共财物。不践踏草皮,不攀枝折花,保护花草树木;不乱刻桌椅,不涂画壁墙,不成心损坏门窗、开关及其他公物; 4.净公语言环境,不说粗话、脏话,使用礼貌用语; 5.节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食; 6.遵守全国青少年网络文明公约,文明上网;反对迷信,反对邪恶事物; 四、积

6、极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作,去除或有效控制日常生活中产生的污染; 五、树立正确的环境价值观和环境道德风气。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续开展积极努力。 各位老师、同学,让我们首先从寒假开始,积极宣传并组织有益的环保活动,杜绝不良陋习,营造多彩人生,过一个健康和谐的绿色春节。 让我们携手播洒绿色的希望,尽全力进一步创造博文和谐、健康、可持续开展的育人环境、生态环境和生活学习环境,为我们灿烂的人生益彩益色。 建议人: 2023年xx月xx日 建议书三2023年6月11日至17日是我们全市的节能宣传周,2023年6月13日为低碳日。本次节能宣传周活动主题为节能有我,绿色共

7、享,低碳日活动主题是工业低碳开展。 让我们家校携手,从自身做起,从现在做起,带头普及节能常识,推广新能源汽车应用,促进资源循环利用,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,创立节约型校园、节约型家庭,用我们的力量推动全市绿色低碳开展。 1、针对今年全市干旱缺水的现状,请大家节约用水,绿色办公,珍惜保护水资源,做好表率。 2、6月13日为低碳日,届时,全市各级公共机构要通过停开办公区域的空调、停开公共区域照明、停开或隔层停开、隔台停开电梯以及阶段性停用自来水等方式进行能源紧缺体验。 3、希望全体教职工及家长自觉践行135出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排。 建议人: 2023年xx月xx日 第5页 共5页

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