1、18、草原上的盛会教学设计教材分析：草原上的盛会重点介绍了“那达慕大会的两项活动：摔跤比赛和骑马比赛。文章用生动的语言介绍了蒙古族人民的风土人情，条理清楚，文字优美，通俗易懂。学情分析：本课与学生的生活实际有一定距离，要使学生真切感知蒙古风俗，必须通过朗读、观看、想象等手段带着学生入情入境。教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确流利有感情的朗读课文。3、了解“那达慕大会举办的时间、地点、主要内容。理解为什么被称为“马背上的民族重点难点：重点：学习生字，流利读文，了解“那达慕盛会。难点：为什么说蒙古族是“马背上的民族。教学过程：一、音频激趣，谈话导入：1、师：看，一棵棵小松树
2、坐得多么笔直挺拔，那老师送就给大家一首歌，请竖起你的小耳朵认真听。播放音频美丽的草原我的家第一小节孩子们，这首歌好听吗？你从歌中听到了哪些景物？生：汇报，相机出示词语。骏马草原牛羊鲜花彩蝶百鸟碧水晚霞牧羊姑娘2、师：看，这些词语构成了一幅美丽的图画，你知道画的是哪里吗？板书：草原对，这首歌曲就叫美丽的草原我的家。你去过草原吗？请你用上这些词语说说你眼中的草原。生：练习说话，师相机丰富语言，指导学生说完整的话。也可背诵敕勒歌师评价：看，同学们，语言是有生命的，你们用寥寥数语就为我描绘了一幅美丽的草原风光图。其实，这里不仅有美景，还有盛会，板书：盛会。“盛是我们学过的一个多音字，sheng盛会，c
3、heng盛饭。3、师：这节课，我们就一起走进草原，去看看这补全课题“上的生：齐读课题。二、小组合作，自学盛会：1、师：点击课题：盛会谁能说说它的意思？生：盛大的集会。师看，这种给每个字组词的方法叫扩充解释法，这是我们解词常用的方法。2、师：那么，本文的盛会指什么呢？出示读书要求：请同学们翻开书，大声地自由朗读1-3自然段，同桌合作完成任务条。填空：“草原上的盛会是_，这是_填民族人民的盛会，举办时间是_，会场设在_，每年举办_次。3、师：合作力量大，我看到很多同桌已经完成了任务。生：汇报填空，随机解词。1“那达慕：师：关于那达慕，谁能给我们介绍一下相关知识？生：这是蒙语，娱乐、游戏。生：那达慕
4、大会是蒙古族历史悠久的传统节日。生：那达慕在蒙古族人民的生活中占有重要地位，旨在庆祝丰收表达喜悦。师：你们真是一个合格的小老师！2“蒙古族：A、出示课件：蒙的多音字带组词B、这是我国北方的一个少数民族，你了解它吗？请你介绍收集到的蒙古族资料。生：这是一个游牧民族。生：他们住在蒙古包里。生：他们以奶和肉类为主。师：对，这还是一个热情好客的民族。3“盛夏或初秋：注意：不能是一次，题目问的是具体的时间师：这个时间被称为？生：黄金季节。师：你知道为什么吗？生：这个季节气候好、水草好、牛羊好师：如果学生答不出来我们来看看文中是怎样写的。出示句子：千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥。请你来读一读？他读得美不美？
5、仅仅十二个字就写出了草原的壮美，从中可以看出草原有三好：气候好、水草好、牛羊好，这正是黄金季节。4“水草丰美的开阔地带：师：“水草丰美和前文中的“草绿水碧的意思相同，语言之美就在于同一个意思有不同的表达方式。你知道什么是“开阔吗？生汇报，开阔有几种解释，我们来看看：A、面积或空间范围宽广。B、思想或心胸宽阔。C、使开阔。我们把“开阔这个词语带到句子中看一看，应该选择那种解释呢？带着学生抓重点词语理解a、旅行可以开阔眼界。使开阔b、雄鹰在开阔的天空中翱翔。面积宽广c、哥哥是一个思路开阔，性格活泼的人。心胸宽广学法归纳：不同的词语在不同的语境里有不同的含义，读书时应该开动你的小脑袋多思考，多归纳。
6、师：那达慕的会场是什么样子呢？出示句子：“那达慕会场设在水草丰美的开阔地带，彩旗飞扬，雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。练读句子：哪位同学来读一读？录音笔放给孩子听，你认为哪里还可以读的更好？理解词语：出示图片，看，碧绿的草地的上蒙古包像什么？像夜空中的小星星，像棋盘上散落的棋子这就是“星罗棋布。注意：这个词语不能用来形容星星和棋子本身。积累运用：“既壮观，又漂亮写的是哪里？会场本句省略了主语。请你用“既.又.练习造句，注意把话说完整。5“一次：师：你从文中哪个词语提炼出来的？一年一度ABAC结构词，你还会哪些？学会积累，真棒！6小结第一局部：师：看书2、3自然段，请
7、男女生合作读，思考这两个自然段介绍了那达慕大会的哪些情况？生：时间、地点、相机板书三、抓重点词，介绍盛会：师：那么，这盛会的精彩之处在又哪里呢？出示课文阅读要求：请同学们自由读4-6段，画出重点词，请你做小导游或小记者介绍盛会情况，同桌练习。1汇报词语：摔跤彪形大汉身手非凡骑马拿手本领有老有小相机解词：彪形大汉身材特点：魁梧强壮学习生字：汉，学生汇报，指导书写。2相机出示视频，小导游或小记者介绍盛会：注意导游词和记者报道用语上有什么不同。相机提问：你好，导游，为什么被称为“马背上的民族？学生汇报：因为骑马、摔跤是拿手本领。从小就在马背上摸爬滚打。3生：齐读4-6段。师：这是介绍了那达慕大会的哪方面？板书：项目观看了这样的那达慕盛会你的感受是什么？“精彩极了板书四、总结拓展，深化爱国：1、你知道吗？我国是一个多民族国家，每个民族都有自己的传统节日，让我们一起来看一看。出示图片2、孩子们，我们的祖国地大物博，五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，那就是爱我中华！板书：18、草原上的盛会时间地点项目精彩极了