1、教务处范文之小学春季教务工作方案 本学期，我校将在教委办教科研工作方案的引领下，以标准办学行为为抓手，以全面提升质量为目的，以加强工作责任感为契机，立足课堂教学这一主阵地，勇于创新，追求特色，深化开展教学教研活动，促进老师专业成长，提出新举措，创始新场面，力争新打破。一、抓好教学常规治理，确保素养教育的质量。 1、加强常规治理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提早进课堂，准时下课，每天按时修改学生的作业，不体罚和变相体罚学生。促进老师构成严谨、认真、细致的教风。强化老师为学生的效劳认识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。2、开展“三研活动。即“研学课标、研透教材
2、、研活教学，扎实推进“周四教研日和“每听必评制度。对老师备课、上课情况采取经常深化班级推门听课指导的方式及时理解，并及时评课指导，对存在的个别咨询题跟踪指导。 3、常规检查重指导。开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。4、全面落实学生每天一小时的校园体育活动，减少学生近视率，提高学生的体质健康标准，推进施行“体艺2+1工程。5、老师要精心布置作业，作业要在落实以“、精讲、精练、精批和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求上下功夫，做到位，修改要认真、及时、正确。各
3、年级要扎扎实实地抓好写字工作，上好书法课，严格抓好学生的书写质量。（二）搞好师资培训，提高老师队伍素养“以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的档次。本学期接着利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动；接着要求各老师充分利用网络、图书材料等平台加强学习。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创认识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨
4、干。2、组织老师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、组织老师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓舞老师积极撰写教学法论文、教学反思、课例，并积极投搞。三、开展各项活动，为师生开展搭建平台1、开展学科竞赛的活动，提高学生综合素养。本学期，我们将在学生中开展一系列教学活动，以此促进教学质量。如校园小歌手竞赛、查字典竞赛、象棋竞赛灯谜竞赛等。同时积极组织学生参加教委办等各级各类竞赛，力争获得好成绩，使学生在参与中提高综合素养。2、组织开展兴趣小组活动，做到有方案，有教案，有总结，活动方式多样
5、，学生参与率高。本学期，我们接着开展棋类、唱歌、灯谜、绘画等兴趣小组活动，培养学生的专长，提高学生的综合素养。3、鼓舞老师多参加活动，促进老师队伍整体素养的不断提高，全面提高老师的综合素养，如参加安海镇老师教学技能大赛、听评课竞赛等。月份安排：二月份1.2月9日老师到校.组织老师观看名师教学实录。2.2月10日正式上课。3.接受安海镇教委办期初工作检查。4.组织学生参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。5.组织学生参加第十五届晋江市中小学制造活动。三月份1.组织学生参加镇小学生棋类赛2.组织学生参加科技小创造、小制造和科学梦想画竞赛活动。3.检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。四月份1期中学科测查，期中全面家访。2. 参加小学生英语口语竞赛。3.参加镇第四届灯谜竞赛。4.参加镇老师教学技能大赛。5.参加镇小学生高年级作文竞赛。6.参加镇首届教诲主任听评课竞赛。五月份1.参加镇少先队腰鼓大会操。2.参加老师粉笔字过关验收。六月份1.期末教学质量检测。2.做好期末各项工作总结。