1、学校工作会议发言稿 党委书记x202x年学校工作会议发言稿 过去的一年，广阔干部职工开拓创新、积极作为，在深化改革、推动开展上创造了优良业绩，探索了成功经验，呈现出亮点纷呈、竞相开展的良好局面。一年来的成绩有目共睹。这是省委省政府高度重视、坚强领导的结果，是全社会、特别是驻地领导和各部门关心支持的结果，是“一校两院全体同志不懈奋斗的结果。在此，我代表校党委向奋斗在教学、临床、管理和效劳一线，为推进事业开展作出艰辛奉献的同志们表示衷心感谢。 昨天，建中院长对学校x202x年的整体工作进行了全面安排部署，思路清晰，目标明确，我完全同意。刚刚六位同志发言，都很好，有高度、有深度、有力度，夹叙夹议、切
2、中问题，认识到位、知行合一，展现了新的精神面貌。昨天到今天我参加了三个基层组织的讨论，与会同志发言踊跃，我听到了大家对寒假作业的深入思考，看到了对x202x年工作“做好、做到位的态度、信心和决心。下面，我就今年的工作谈一些认识，提一些要求。主要讲三个问题：一是形势，二是任务，三是要求。 一、准确把握当前面临的新形势新要求 （一）高等教育是教育事业的重要组成局部。当今社会，对教育的要求全面而复杂，教育在四个方面的属性日益凸显：（1）国计民生的双重角色；（2）今天明天的双重地位；（3）引领支撑的双重作用；（4）内政外交的双重功能。 聚焦高等教育改革开展，可以看到许多新的历史特点，清醒把握这些特点才
3、能进一步认清高等教育在党和国家事业全局中的地位和作用、目标和任务。 一是供求关系在变。高等教育群众化深入开展，很快就将进入普及化阶段，人民群众对优质高等教育的需求越来越大，对多样化、个性化高等教育的呼声越来越高。“有学上之后，“上好学成为全社会的普遍心态、迫切需要，对学校、教师、专业、课程的选择性越来越强，对学校办学条件、办学层次、社会影响、行业评价的要求越来越高。 二是外部需求在变。新的世界科技革命和产业变革方兴未艾、频率加快，国家进入全面建成小康社会决胜阶段，高校必须在人才和智力支撑等方面发挥更大作用。国家实施创新驱动开展战略，培育经济开展新动能，迫切需要强化科教融合开展，坚持科技教育经济
4、三结合，全面提升高校创新能力，厚植创新驱动根基。 三是国际竞争环境在变。我们已经从“仰视国外高水平大学逐步转化为一种平等交流、合作竞争的新关系。有的高校已经从跟跑进入并跑阶段，并在某些领域具备了领跑的态势。我们的舞台是国际舞台、坐标是国际坐标、标准是世界标准，这给我们带来了历史性挑战。 四是教育对象在变。我们面对的是世界上最大的网民群体，他们的价值观念、思维方式、学习方式、交往方式与以往大学生相比有了很大变化。我们熟悉的教育理念、管理方式、人才培养机制、培养模式、教学内容和方法，都迫切需要作出改革和调整。我们不能也不可能固守学校教育的“一亩三分地，要从学校教育向社会教育拓展，让教育覆盖人的整个
5、生命周期。 五是资源条件在变。2023年以来，我国财政性教育经费gdp占比稳定在4%以上，今天教育可以调动的资源，是历史上从没有过的。去年以来，各大金融机构的负责同志主动与我们联系，表示了深化合作的良好愿望。 （二）面对这些前所未有的深刻变化，要清醒地看到，我们的工作还有很多差距，还面临许多考验。 寒假作业留了十五个大问题。我说过，这十五个问题都不是开天辟地的新问题，但都是办学治校必须思考的重大问题。所有这些问题，都需要我们去面对、去研究、去探索、去解决。既要埋头拉车，也要抬头看路;既要勇于实践，也要善于总结；既要关注局部，更要把握大局。 这十五个问题，根本用意是要改变长医的落后局面。 十五个
6、问题，归结起来就是“培养人和“办大学这两个根本问题。答复好这两个根本问题，要结合长医存在的突出矛盾和问题，多一些警醒、多一些反思、多一些忧患，进一步明确和完善开展理念。 教育部部长陈宝生同志有五个观点，我认为可以指导我们对自身问题的解决：一是教学决定生存。学校为教学而建，离开教学，校长不是校长、教授不是教授、大学不是大学。二是科研决定水平。教学出题目，科研出文章，成果进课堂、上战场。很大程度上，教学的水平、效劳的水平、国际的影响根底在科研。科研水平上去后，还要开展两项效劳：科研成果进课堂，效劳于教学和育人；大力推进科研成果转化，效劳于国计民生，形成良性循环。三是效劳决定地位。要让政府重视教育、社会尊重教育，首先要做出事来、做出成绩来。四是质量决定兴衰。有质量才有核心竞争力，才能吸引一流的教师、学生、留学生和社会资源。五是制度决定成败。制度就是中国特色的社会主义大学制度，其中最根本的就是党对高校的领导。在这个框架下，要进一步建立和完善现代大学制度和校内具体规那么，提高办学效率。 高等教育，党委书记，教育事业，省政府，发言稿 第4页 共4页