1、第一学期九年级英语备课组工作总结我们九年级英语备课组是一支年轻、充满活力的队伍，是一支团结进取的队伍。本学期我们结合学校教务处工作要求，通过讨论制定了合理的学期备课组工作方案，明确任务，正常有序地开展英语教学与教研活动，提高了学生的英语成绩。我们的具体做法如下：一、统筹方案，明确工作内容开学初，我们共同讨论新学期的工作方案，明确各自的工作内容：每位老师主备一个单元或两个单元的教学内容和课件，到达资源共享。同时，我们在使用课件之前通常先进行集体讨论与研究，对所用的课件也常加以不同程度的修改，添加一些具有自己教学特色的内容，使共性与个性到达完美的统一。要求备课组每位老师每学期上一节公开课或作经验介
2、绍，备课组老师积极听课、评课，从而到达互相学习，共同提高的目的。二、研读课标，积极探讨教法认真地研读英语课程标准，在教学中以课标为依据，浸透中考知识点，严谨教学，积极为初三中考打下坚实的根底：每一课让学生听写假设干单词；老师授课时以中考知识点为主，帮学生补遗忘的知识；在讲解阅读的知识点时，反复呈现学过的知识，为中考奠定根底；明确每节课的重点，容量不能过大，本堂课的内容最好当堂课消化；充分利用多媒体教学，运用课件拓展学生的课外知识。三、关爱学生，师生共同进步课堂有效性教学理念的第一条是关注学生的求知需求、升学需求和情感需求。我们老师要加强和学生交流，关注学生，了解学生，让学生都动起来。我们备课组老师收集好一些好句，坚持在课前或早读时带着学生朗读，注重德育参透。平时多与学生交流，及时了解学生对我们的教学的感受，并及时调整我们的教学，注意渗透学生的一些想法，学生学习英语的兴趣提高，成绩也随之提高。以上是我们九年级英语备课组对本学期工作的一些简要总结,在工作中我们还存在着很多的缺乏,这需要我们继续学习。相信我们备课组必将再接再厉,不断学习，提高自身素养，使我校英语教学工作更为出色!
