1、xx最新中学春季学期学校教学工作方案 xx最新中学春季学期学校教学工作方案 坚持以党的“十八大重要思想为指导，以国家中长期教育改革和开展规划纲要为指针，认真贯彻落实xx县教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推进素质教育，全面打造高效课堂。切实提高教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育。 要求校区领导要进一步树立“以质量为核心，以教学为中心，以管理为重点的工作理念;端正办学思想，严格按照国家公布的课程方案与标准开齐学科，开足课时。课程实施以落实国家课程和新课标为重点，上好地方和学校课程。开展“校长进课堂月活动，进一步加强领导对教学工作的引领和示范作用。活动月期间要求
2、领导、教师的听评课数量到达平时的二倍以上。不断提高评课质量。并将“打造高效课堂和“天天、人人公开课常规化，坚持经常，贯穿学期教学始末。 学期初制定校区、年部及学科教学工作方案。认真学习贯彻xx县中小学教学管理规定，严格执行“管理规定，抓好常规教学;不断提高教学效果，进一步完善备、教、批、辅、考、评等环节的管理，使教师明确备课、上课、练习、辅导的有关要求，并积极运用科学现代化的教学手段方法，把自主学习，主动探究的方式，融入到各学科教学之中。主管教学领导对教师听、评课、读书、研训、备课等完成情况，每月进行一次检查，做好检查记录和反响。并将一切教学活动的相关完成情况与年终评优选先，职称晋升挂钩。为促
3、进各项常规教学工作的开展，本学期各年部将组织一次优秀教案评比。一次教师读书笔记和学生作业的展览。 按照xx县中小学开展校际协作机制，构建学校均衡开展工作实施方案拟定于四月末，五月初与鸡冠山、白旗寨两校就物理、政治、历史三个学科开展分片教研会和校际交流活动，通过教研会，切实解决学科教学中的具体问题，到达相互交流、相互促进、共同提高的目的。 以开展“老师素质提升三年工程的活动为主线，以开展“天天、人人公开课为活动载体，把校本培训和校本教研落到实处。结合读书活动，要求教师完成教研活动“四个一常规，即读一本教育理论专著，记一万字的读书笔记，写一篇教学总结或论文，编一份质量评价检测题或质量分析报告。每年
4、年部召开一次教学研讨会或观摩会。加强理、化、生实验教学的管理。整体推进课改良程，努力打造高效课堂。 结合教育体育局“教师三年素质提升工程，认真制定岗位大练兵活动实施方案，开展教师根本功竞赛活动。加强对教师三字一画的要求，把课件制作、现代信息技术在教学中的应用作为教学根本功训练与培训的重点。切实提高教师的根本功。同时也6月份参加全县教师根本功大赛做好准备。 加强实验教学管理，提高实验开课率，提高实验室的利用率。努力创造条件，配齐实验室器材、药品及实验员。按照课标要求，做好教师演示实验和分组实验，不断提高学生实验操作能力，实验记录填写及时。加强中考实验操作的练习和指导。 开学第二个循环学生归校，要
5、求九年级学生带户口本。由班主任老师对学生的学籍进行认真核对，凡户口本与学籍不一致，有可能影响到学生升学的情况，班主任老师做好归纳。需要家长出面解决的，3月末之前通知家长，告知问题所在，可能导致的结果。限期解决，需要学校出面沟通协调的，报请相关领导进行沟通协调。确保符合条件的考生能顺利报考，不为考生资格审查留下隐患。 对于九年级升学考试中的英语加试、物理、化学实验操作局部的教学工作进行布置和安排。使学生训练掌握相关内容，尽可能的减少学生在考试中的失分，为学生赢得xx年中考作充足的准备。对学生中文化课不突出，升学没有把握，但在体、音、美等方面有特长的学生进行筛选，确定中考特长生培训对象。对象确定后
6、，对学生的任课教师，班主任、学生本人、学生家长进行思想发动，使他们对高中特长招生有个正确认识。然后组织体、音、美教师制定特长生培训方案，合理安排时间处理好专业课与文化课之间的关系，对特长生进行科学有效的专业培训。 教学领导要经常深入初三的教学一线，时刻了解初三教师的教学情况和学生的学习情况，及时采取措施调动教师和学生的教学和学习积极性。每月定期招开质量分析会，针对教学中存在的问题及时采取措施时行整改。初三教学要反复强调根底的重要性同，要求教师上课前必须吃透教材、夯实根底。努力为九年学生升入上一级学校做好充足的准备。 教学工作是学校的中心工作，提高教师的业务素质，提升学校的教育教学质量是学校永恒
7、主题。尤其对于xx中学来说要想在校际竞争中立于不败之地并持久的开展下去，进行教学改革，提高质量是唯一出路。所以xx校区本学期包括以后的教学工作，都应该是围绕教师素质提升和打造高效课堂为中心，以各种教学活动为载体，以提高教学质量为目的去开展工作。 1、制定教学工作方案 2、校区教学工作会：学习和贯彻落实xx县中小学教育教学管理规定明确工作要求。 3、九年级清查核对学生的学籍和户口本。 4、清点实验教学所需的器材和药品，申请购置。 5、开展校长进课堂月活动。 6、九年级第一次阶段性测试。 1、对学籍户口本核对中发现问题的一些情况进行处理。 2、对九年第一次阶段性测试进行总结，对取得优秀成绩的学生进
8、行表彰;召开中考发动会，家长会。 3、青年教师跟踪听评课活动。 4、特长生的筛选和培训工作。 5、物理、政史学科分片教研会。 6、以教师素质提升和打造高效课堂为目和的“天天、人人公开课活动。 7、阶段质量监测组织、讲评工作。 8、常规教学检查总结。 1、九年中考学生信息的采集核对。 2、学生中考报名志愿填报的指导核对。 3、组织中考考生体检及体育加试。 4、校区教师根本功竞赛。 5、强力打造高效课堂，采用“走课制形式进行听评课活动。 6、阶段质量监测组织、讲评工作。 7、常规教学工作检查。 1、教师优秀教案评选活动。 2、开展教师的读书笔记和学生作业的展览活动。 3、组织九年级毕业生参加初升高考试。 4、七八年级进入总复习。 5、常规教学工作检查。 6、参加县教师教学根本功大赛。 1、期末考试。 2、教学工作总结。 3、暑假工作安排。 4、教师年度考核。 5、高中录取通知。 6、新学期教学分工。 内容仅供参考