1、高中历史阶段特征(20231019)高中历史阶段特征一中国古代史1春秋战国时期前771- 前 221是我国大动乱、大变革、社会转型时期总特征：社会大动乱大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成。1政治：诸侯争霸和兼并战争，宗法分封制逐步瓦解；专制主义中央集权制度初步形成。2经济：铁器和牛耕的使用，生产力迅速开展；井田制瓦解，封建经济形成和初步开展。3思想：百家争鸣；学在官府局面被打破，私学兴起。2秦汉时期是封建社会形成和初步开展的历史时期总特征：国家统一，封建社会形成和初步开展。1政治：专制主义中央集权制度的建立和稳固，官僚体制逐渐代替贵族体制，奠定中国古代政治制度的根底。2经济：封建经济初步恢复和
2、开展；丝绸之路，中外经济交往频繁。3思想：实行思想专制；儒学思想成为封建正统思想。3魏晋南北朝作为上承秦汉下连隋唐这两大鼎盛时期的过渡阶段。总特征：政权更替频繁，封建国家大分裂；局部统一出现和民族大融合。1政治：政权更替频繁，封建国家大分裂；北魏孝文帝改革推动民族大融合；推行九品中正制选官制，形成士族制度。2经济：精耕细作农业技术成熟；南北经济开展的差距缩小。3思想：佛教、道教盛行，冲击了儒学的统治地位。4隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期总特征：国家统一，政局相对稳定；封建经济继续开展；封建社会显现繁荣景象。1政治：国家统一；三省六部制、科举制等的建立与完善，专制主义中央集权制进一步完善。2经
3、济：精耕细作日益成熟；经济重心进一步南移。3思文：“三教并立；诗歌繁荣；书画艺术繁荣。5宋元时期，是封建社会进一步开展的时期960-1368年总特征： 中国封建社会、民族融合的进一步加强，封建经济的继续开展。1政治：分裂割据和假设干民族政权并立走向统一；专制主义中央集权进一步加强。2经济：封建经济继续开展，经济中心南移完成；坊市制度的时空限制被打破，城市商品经济空前繁荣；城市经济功能增强；四川地区出现世界最早纸币交子；海外贸易兴旺。3思文：形成新儒学即理学，“存天理，灭人欲实际是为封建等级制度辩护。以四大创造为代表的科技成就突出，“中学西传为世界文明的进步作出巨大的奉献6明清时期鸦片战争前，是
4、中国古代文明走向衰落时期总特征：国家统一，封建农耕经济进一步开展；封建社会走向衰弱。1政治：国家统一；君主专制制度空前强化。2经济：传统农耕经济高度兴旺并占主导地位；出现资本主义萌芽但缓慢开展；经济总量仍然处于世界前列；坚守重农抑商政策。3思想：出现反封建色彩的早期民主启蒙思想；理学占主导地位；实行八股取士、文字狱等文化专制。4文化：传统科技兴旺，但未能产生近代科技；小说繁荣。5外交：由开放走向闭关锁国。二中国近代史1 19 世纪 40 60 年代初道光、咸丰 ，中国社会发生了剧烈转折。两条线索：列强侵华；地主探索、农民阶级抗争。1政治：社会性质变化；革命任务变化：反封建反侵略的旧民主主义革命
5、；阶级结构变化，出现近代买办资产阶级和产业工人。2经济：第1页共列强的经济侵略，打断中国经济开展进展，经济结构出现新变动外国资本主义经济、洋务经济、民族资本主义经济；自然经济逐渐解体，农产品商品化程度提高，中国被卷入资本主义世界市场；近代工业兴起，经济近代化起步洋务、民资。3思想： 强国御侮、新思潮萌发：19 世纪 40 年代“开眼看世界 学器物、 1859 年资政新篇 。2 19 世纪 60 90 年代同治、光绪 ，是中国近代化开展的重要阶段两条线索：列强侵华；地主自强、资产阶级探索、农民阶级抗争1政治：列强发动侵华战争甲午中日战争，掀起瓜分狂潮，半殖民地半封建社会程度大大加深；洋务派发起洋
6、务运动试图挽救清政府；资产阶级维新派主张实行君主立宪，掀起维新变法运动。2经济：列强在华资本输出，控制中国经济命脉；洋务运动开启中国近代化；清政府放宽对民间设厂的限制，民族工业初步开展。3思想： 洋务派提出“中体西用思想；资产阶级维新派提出维新思想。3 20 世纪前 20 年五四运动前 宣统 1908 1912 年，仍是中国近代化开展的重要阶段1政治：列强侵华八国联军 ，辛丑条约半殖半封完全形成；地主：清末新政、预备立宪；资产阶级：辛亥革命推翻封建帝制，建立中华民国，公布临时约法，近代第一次巨变；1912-1927 年北洋军阀统治：袁世凯复辟帝制。2经济： 1912-1919 民族资本主义短暂
7、春天，为向新民主主义革命转变奠定经济和阶级根底。3思想：辛亥革命前后，“民主共和、“实业救国、民主科学思潮兴起。袁世凯尊孔复古逆流、新文化运动动摇封建思想统治地位，后期传入马克思主义，推动中国民主革命开展。4生活： 断发和缠足运动开展；民国初年，公布法令推行移风易俗。社会生活体现民主性、革命性4 1919 1927 年新民主主义崛起1政治：五四运动爆发，无产阶级登台，新民主主义革命开瑞；十月革命传来马克思主义，中共诞生；国共合作，国民革命、北伐战争根本推翻北洋军阀的统治。2经济： 一战后帝国主义卷土重来和民族工业萧条。3思想： 马克思主义的传播；新三民主义；毛泽东思想萌芽。5 1927 193
8、7 年国共十年对峙中共土地革命时期总特征：国共十年对峙，阶级矛盾为主，民族矛盾上升。1政治：国民党： 1927 年南京国民政府成立、宁汉合流、政治统一；1928 年东北易帜，形式上统一中国；剿共；共产党：武装对抗南昌、秋收、“农村包围城市革命道路、革命根据地建立江南为主、1931 瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府、红军长征；日本：经济危机，侵华。1931“九一八 ，1932“一二八、伪满洲， 1935 华北事变。2经济：国民党：币制改革，国民经济建设运动、鼓励工业、农业、交通运输业，1927 1937 年民族工业较快开展；共产党：土地革命。3思想：“工农武装割据理论，毛泽东思想初步形成。6 1
9、937 1945 年全民族抗日战争全面侵华、全民族抗战总特征：民族矛盾成为主要矛盾，国共由对峙到合作。页1政治：日本全面侵华，七七事变、八一三事变；日军滔天罪行1931 年 12 月南京大屠杀、 41 年潘家峪惨案、东北“七三一部队细菌战；国共第二次合作，抗日民族统一战线正式建立；三个战场正面、敌后、海外、三个阶段防御、相持、反攻、突出会战及战役正面战场四次会战、平型关、台儿庄、1940 年百团、胜利意义国内2、国际 22经济：沦陷区：华北、华东等，民族工业被吞并或“军管理；国统区：战时体制，“统治经济、全面控制，抗战胜利物质根底、民族资本萎缩；抗日根据地：双减双交土地政策，团结抗日。3思想：
10、 毛泽东思想成熟。1938 年论持久战、1940 年新民主主义论 ，革命两步走、 1945 年论联合政府； 1945 年中共七大，毛泽东思想为党的指导思想。7 1945 1949 年解放战争时期总特征：和平民主与专制专制的斗争，解放战争，新民主主义革命取得胜利。1政治：国共两党由合作走向对抗；国家由和平走向内战。争取和平民主斗争：1945 年重庆谈判及 双十协定、1946 年政协会议通过有利于人民的协议；1946 年北平谈判 国内和平协定最后修正案等。内战：中共战略防御挺进大别山、三大战役根本消灭国民党主力、渡江战役、解放南京，新民主主义革命根本胜利。意义国内、国际。中间道路民资，资产阶级共和
11、国之路2经济：国民党： 1946 年中美友好通商航海条约、恶性通货膨胀；战争摧残；民族工业困境；中国经济接近崩溃。共产党： 1947 年中国土地法大纲华北、东北、山东等解放区土地改革。3思想： 毛泽东思想进一步开展。1949 年河北西柏坡七届二中工作重心、工作中心、胜利后根本政策、总任务、两务必； 1949 年论人民民主专政丰富马克思主义国家学说；毛泽东思想灵魂实事求是、群众路线、独立自主三中国现代史1过渡时期1949 1956 年总特征：由新民主主义社会向社会主义社会的过渡。1政治：新中国的成立，标志中国历史进入一个新的纪元；人大制度、政协制度和民族区域自治制度的建立，标志中国特色的民主政治
12、的建立；共同纲领 、1954 年宪法。2外交：“一边倒外交奠定建国初期的外交方向；1953 年和平共处五项原那么提出，体现外交政策的成熟；步入世界外交舞台1954 年日内瓦会议、1955 年万隆会议 。3经济：1950 1952 年底，土地改革完成；1952 年底经济恢复，为工业化创条件；1953 年过渡时期总路线， 1953 1957 年“一五方案，社会主义工业化的起步，由于根底差、底子薄，选择了优先开展重工业的模式；三大改造完成，建立高度集中方案经济体制体制；1956 年论十大关系 。4文化： 1956 年“向科学进军 、“双百方针，促进文艺事业开展；扫盲运动推动国民素质提高。2全面建设社
13、会主义时期1956 1966 年总特征：社会主义建设在曲折中前进。1政治： “左倾错误的产生和开展，导致反右派斗争扩大化，民主政治受挫；1965 年西藏自治区建立。2外交： 中苏、中美关系恶化 1960 年代：中苏断交 ，外交环境恶化；加强与第三世界的合作和团结。3经济：1958 年提出社会主义建设总路线，1958 年发动的“大跃进运动和人民公社运动，导致19591961 年三年经济困难；1960 年“八字方针， 1965 年国民经济得到恢复。4思想：“左倾错误的进一步开展文化：双百方针未能贯彻；教育“大跃进 ，教育受挫； 1965 年中国教育事业初步形成较完整的体系；以原子弹为代表的国防科技
14、成就突出，1964 年第一颗原子弹爆炸成功；首次人工合成结晶牛胰岛素；1958 年中国第一家电视台北京电视台开播3文化大革命时期19661976 年总特征：社会主义建设严重受挫。1政治： 文化大革命、红卫兵运动和破四旧运动等，导致民主法治严重受挫。2外交： 重返联合国、中美关系正常化、中日邦交正常化等，开拓了外交的新局面。3经济： 经济建设受严重影响，损失巨大；同兴旺国家的差距进一步拉大；人民生活困难。4思想：“左倾错误开展到一个极端。5文化：双百方针被废，文化凋零；大学停止招生，文攻武斗，上山下乡1968 年，导致教育受挫；以氢弹爆炸1967 年、人造地球卫星1970 年、 1973 年袁隆平籼型水稻、为代表的国防科技成就突出。61977 年 12 月：恢复高考 .4社会主义现代化建设新时期1978 年至今总特征：开辟了一条有中国特色的社会主义建设道路祖国统一、民主法治、改革开放、市场经济、融入全