1、个人剖析 个人检视剖析对照18个“是否党章党规找差距专题会议发言材料个人检视剖析对照18个“是否党章党规找差距专题会议发言材料 根据中央“不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发关于在“不忘初心、牢记使命主题教育中对照党章党规找差距的工作方案本人对照党章党规，对照准那么和条例以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐条对照18个“是否认真查找，现将个人检视剖析情况汇报如下： 一、存在的问题 对照党章党规找差距，既是主题教育的重要内容、规定动作，也是党员干部检视问题、剖析党性的根本遵循、主要途径。这次对照党章党规、对照准那么和条例，本人坚持把对照党章党规找差距与学习xxx新时代中国特色社会主义思想、认真
2、贯彻党中央决策部署结合起来，边学习、边对照、边整改，思想灵魂得到进一步净化、党性作风得到进一步提纯、初心使命得到进一步强化，个人认为在以下五个方面还存在缺乏。 1.党员干部先锋模范作用发挥不够，安于现状，创新意识不强，对照党员义务没有起到一个党员就是一面旗帜作用，在工作中习惯于沿用 2.在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但对新时期党章、党纪等规章制度学习不深、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、稳固党的执政根底等思考研究还不深。能自觉做到将纪律和规矩挺在前面，但执行的标准不高，有“随大流思想，存在“完成规定动作、机械照搬现象。重大事项按规定报告请
3、示，在紧急事务中也存在“先斩后奏情况。在工作中坚信公生明、廉生威，公正才能选贤，正派才能服众。在执行规矩标准、程序纪律方面，还没有动真碰硬，抵抗任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等不正之风不够坚决。比方：执行民主集中制根本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有 些“三重一大事项事先没有广泛征求意见，发扬民主不充分。 3.我能够自觉和坚决维护以xxx总书记为核心的党中央统一领导，认真学习贯彻xxx总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、 做实上下功夫，牢固树立“四个意识，坚决“四个自信，做到“四个服从，坚决维护xxx总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治
4、上行动上同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。作为一名党员,在工作上,本人还是能敢于负责,敢于担当,工作还是能够沉下去,重实干,求实效.但面对工程建设新的任务,有一定的“本领恐慌.在工作的推进过程中,希望领导能多到工地视察,希望得到领导支持,以利于工程的推进.在面对三堡排涝工程建设停滞或推进缓慢时,汇报情况时主观因素讲的少,客观因素讲的多,出谋划策的少,面对工程进度严重滞后出的举措不多.作为单位的负责人,我能认真对照岗位职责,认真开展自己的本职工作,能虚心听取各方面的意见,能坚持民主集
5、中制,注重发挥班子的作用.但在具体的工程建设管理工作上,特别是在工程建设合同关系中,不强效劳意识,对承包方反映的问题特别是一些实际困难和问题强调按合同办,有存在拖延的现象,一定程度上消除了承包单位的积极性.在涉及部门交叉管理的问题上,自己一定程度上存在推诿扯皮、工作有不主动作为、慢作为情况,总希望人家把这个问题难题解决好. 三观改造重视不够，世界观、人生观、价值观这个总开关拧得不够紧。平时工作中以抓好具体工作代替党性锻炼，没有养成时刻对照党章党纪检查自身言行，反省自己的思想和行动的习惯。 3宗旨效劳意识不牢。有时缺乏效劳意识,习惯用管理者思维去考虑问题，没有站在师生角度去思考，思想上、行动上还
6、没有树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。 4开拓创新意识不强。鉴于目前学院开展现状，高职生过渡阶段，中职招生人数不多，学院长期开展规划及目标还不清晰，人员流动过大，很多经验无法固化。面对一些新问题，比方随着人员队伍和学生人数不断减少后，不愿进行开拓创新，工作谋划主动思考少，习惯于按部就班工作，凭以往经验、方法办事，有渐进求稳思想。个人的进取心有所减弱，等靠要思想依然存在。 三、整改措施和努力方向 1提高政治站位。要增强政治敏锐性，旗帜鲜明讲政治，保持政治警惕性，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，牢固树立“四个意识,坚决“四个自信, 坚决做到“两个维护，把坚决维护和保卫xxx总书记核心地位作为最
7、大的政治，真正变成思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动，坚决同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致。以党章为行动准那么,以党规、党纪为行为标准,严格以党员标准要求自己，充分发挥党员先锋模范作用。 2常抓理论学习。要加强政治理论学习，提高政治理论素养。认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想多读原著、学原文、悟原理，在多思多想、学深悟透、系统全面、融会贯穿上下功夫。 加强党史和中国史学习，特别是学习关于从严治党和作风建设方面的理论，进一步深刻认识担当的本质内涵，增强担当意识。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，紧紧围绕学院开展重
8、点难点，主开工作，争创一流工作业绩。 秉承 “知行合一、止于至善校训，切实把学习党的十九大精神转化为学院开展的实际举措和具体行动，把学习同个人的思想实际和工作实际结合起来，围绕破解中高职融合管理工作中的重点难点，做好课题研究，切实把学习成果转化为实际工作能力。 3筑牢宗旨意识。认真开展“不忘初心、牢记使命主题教育，牢固树立全心全意为人民效劳有宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，用实际行动践行社会主义核心价值观，提升道德境界、追求高尚情操，永葆共产党人的政治本色。树立把师生当亲人意识，带着深厚真挚感情走进师生心里，融入师生群众，赢得师生理解和信任。对在主题教育中征集的师生意见，认真梳理，
9、是制度层面完善制度，是执行方面加强落实，能整改的立即整改，暂时条件不成熟的要列入工作方案。对涉及师生利益的合理诉求，要切实站在广阔师生的立场谋划工作，用群众的观点推开工作，真心诚意为师生办好事、办实事、解难事。 4强化担当意识。要本着对党负责、对学院负责、对师生负责精神，忠诚履职，积极作为。要树立“要干事雄心，坚决“能干事信心，下定“干成事决心，把师生关注的焦点，教育管理的难点作为工作切入点，多办实事。通过不断学习、实践、积累，增强自己干成事能力，还要增强指导分管部门工作人员开展好工作能力，防止只把领导交代的事办好就行的想法，主开工作，带着问题去工作，以积极的思想强化担当，将理想信念内化于心，外化于行。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。