1、老师考核个人自我参考总结（通用）一、思维觉悟不断提高1、用“爱“来教育。丁有宽先生说过：“不爱就不教育。我抱着一颗爱小孩、爱工作的心精心包庇每个小孩的心灵，与小孩们等同相处，做他们的挚友人，尊重他们、信任他们、明白得他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优良班主任工作教训交换后，更让我感想到爱学生对一位老师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，先生必需先言传身教，“言教重于“言传，以本人的人格、举动去感染学生。作为一名老师，本身的言谈举止与形象要时刻留心，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的典范。2、用“新“来律己。要成为一个新世纪的精良先生，不仅要有老牛拉车的韧劲和
2、耐力，而且要有敢于改造的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深化的大环境，我认真学习新课标，积极介入各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法，逐步培育自已的教学风格。二、教养实效力求冲破一年来，本人在教育教学工作中，一直保持党的教育方针，面向全体学生，一直坚持以“学生开展为目的。依照学校的工作目的和教材的内容，明白得学生的实际情况，通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作盘算，保障了全部教学工作的顺利开展。对每一个教学内容，都做到精心预备，努力研究教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能实在落实教学目的教学方案。在课堂教学的实际进程中，鼓
3、舞学生积极参与、主动探究、自主考虑，运用尝试学习、制造学习、配合学习等教学措施，在教学中力求翻新。课堂教学注重学生的才能练习，精心设计训练作业，训练作业有档次有针对性，培养良好的功课习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑，进展自发考试。平时恳求学生对标题中的数字、运算符号必须写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自发检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独破考虑和认真检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。依照学生的学情每学期及时制订辅导方案，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独破训练都进展分析，找犯过错的起因，应用群体辅导和个别辅导相结合
4、的方式对学生进展多层面的辅导。特别是毕业班的落伍生，他们由于根底差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷的心理，上课不管学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起的姿势。如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。针对这种咨询题，我首先是不能抛弃他们，屡次与他们进展沟通，利用课余时间帮他们补根本，从最简单的学起，让他们在测试中能做好根底题，成就有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴致与决心。并经常与家长进展联络，并力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。积极参加教育研讨工作，努力向教育科研型开展。平时积极参加本校的校本科研，当真听课、评课，在与其余老师交流中不断提升本身的教学水平
5、。及时总结教育教学实际中的困惑或明白得，认真撰写教学论文。三、保险纪律常抓不懈本人严格按照学校的各项规章制度，不迟到、不迟到、有事自动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结共事，能正确处理好与引导共事之间的关系。平时，节约节约、不辞辛劳、对人诚挚、热爱学生、人际关联和谐融洽，处处以一名新时代公民老师的要求来标准本人的言行，尽力地提高本人的素养跟修养。此外，为更进一步习惯新时期教育的恳求，我要不断进步本身业务水平和文化素养。积极参加恩平教诲系统以“义务与奉献为主题的师德师风教育运动，所写的学习心得被学校公榜。从工作功能来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏觉察性的举动。今天要努力学习，争取更大的提高。