1、高三主题班会精选方案3篇高三主题班会精选方案3篇 高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵开放。本文是办公室欧阳老师整理的高三主题班会设计方案，仅供参考。 高三主题班会设计方案篇1 一、活动主题：花开不败在高三 二、活动时间：2023年3月25日第八节 三、活动地点：高三(2)班课室 四、活动对象分析： 一诊考试作为高考前第一次重要的大练兵，被老师同学看得很重。所以，一诊的成果往往会导致同学心情的极大波动。有的同学会由于好成果而精神大振，而也有不少的同学会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，鼓励取得好成果的同学再接再厉，鼓舞成果不好的同学们坚信自己的梦想，为梦想
2、而努力极为必要。因此，我们设计了主题为花开不败在高三的班会。 五、活动过程： 一我们的二班，我们的家。 二花开不败在高三 (1)为了自己的人生，加速! (2)永不言弃，勇往直前! (3)花开不败在高三! 三我们的誓言! 六、活动目的和预期效果： 1.增加同学的学习动力，鼓励着每一个有梦的同学，让他们有自己的士气去追求梦想。 2.调整心态，乐观面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让同学时刻鼓舞自己，到达鼓励奋勉向上的良好效果。 高三主题班会设计方案篇2 一、主持人开场白 高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵开放。你是否抬起了坚决的步履放开你的喉咙，一路高
3、歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途 高三像一位和气的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂运用你的睿智，排解万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂 今日我们济济一堂，在此召开高三(2)班主题班会：奋斗高三，青春无悔。 有人说，没有经受过高三的生命是不完善的生命，没有参与过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章我们都不是神的孩子。 二、学习文章我们都不是神的孩子 由五位同学朗读文章的内容。 三、争辩沟通 1、同学分组争辩学习感受。(结合文章的具体内容和自身的实际状况来谈。) 2、小组代表在全班作沟通。
4、 四、诗歌朗诵 由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀。高三主题班会设计方案篇3 一、活动背景： 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力， 是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个同学都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感 是那样朴实而又格外贵重。 但从同学的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强力量差; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热忱;对自己生活的环境不疼惜，破坏公物
5、等等，他们的责任感日 益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培育同学的责任心，树立起同学猛烈的责任意识刻不容缓。 二、活动目的： 1、情感目标： 通过本次主题班会，以提高同学对责任问题的认知力量、自我教育力量和实践力量，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下根底。 2、认知目标： 通过本次主题班会，使同学明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增加同学集体观念和仆人翁责任意识，建立团结友爱、乐观进取的班集体。 三、活动预备： 1、 先在同学中间征集有关责任的主题班会标题，从中选出最正确的主题班会标题(以同学选出的主题标题为准); 2、在同学中选出主题班会的主持人; 3、 让同学收集有关责任的事例和名人名言; 4、主持人预备最美司机吴斌的感人事迹; 5、 诗歌朗诵; 6、发动全体同学围绕主题做好发言预备。4