1、教务处范文之英语书写竞赛活动方案 为了进一步激发学生学习英语的热情与兴趣，培养学生良好的书写适应，提高广阔小学生动手动脑的才能，加强学生协作精神，丰富学生校园文化生活，现决定举行四、五、六年级英语手抄报竞赛；三年级英语书写竞赛。详细操作如下：一、竞赛时间：1、5月6日10日进展,10日（星期五）英语组集体备课活动时由英语老师进展手抄报决赛作品的评选。2、5月10日（星期五）课间操时间进展三年级书写竞赛。二、参赛对象： 四、五、六年级在校学生（手抄报），三年级在校学生（书写）。 三、参赛要求：（一）三年级书写要求1、初赛要求人人参与，各班任课老师本人组织本班学生完成初赛，并选出5名选手参加学校决
2、赛。2、决赛要求在规定的时间（20分钟）内用书写体正确、标准地书写提供的字母及句子。3、要统一格式，用铅笔书写。4、使用自制的A4四线格纸，画四线三格。5、书写详细内容将依照教学进度待定。6、决赛时间为5月10日（星期五）课间操时间；地点在多媒体教室。（二）四、五、六年级手抄报要求1、初赛要求人人参与，手抄报竞赛由各英语老师到教务处领取学生手抄报用纸，并组织好学生按时完成。各任课老师按照每班学生人数的5%选择作品上交学校教务处参评（决赛）。2、参赛作品能够以本人喜爱的内容为主题，要求主题明确，内容要紧扣主题，健康向上，反映校园生活、学习情况以及四周发生的有趣的故事等，要有标题，但不能用手抄报作标题，要求图文并茂，表达英文特色。3、用全英文抄写，书写要标准整齐。（能够要求学生在需要书写英文的地点，用铅笔画好四线三格，以便标准书写。）4、手抄报规格与正常试卷的版面大小相等，四周留一厘米的边框，要求横版设计，版式设计要美观大方，版面规划要合理、色彩协调、简约明快，灵敏多样，要发挥学生的想象力和制造力。5、作品内不能写上班别、姓名和指导老师，但一定要用标签写明并粘贴在作品右上角。四、奖励方法：按年级组分别评选出一、二、三等奖，所有获奖选手名单将公布到学校网站和橱窗。
