1、学校“三问三思三比活动方案 为进一步激发教育系统干部、教师干事创业活力，确保全年各工程标任务顺利完成，推动xx教育赶超开展，经研究，决定在全市教育系统开展“三问三思三比活动。现就有关事项通知如下： 一、主要内容 （一）“三问，即问动力、问目标、问担当。为谋好“十三五，干好“十三五，需要教育部门各级干部和全体教职员工深入思考、认真答复三个事关xx教育开展全局的重大问题：一问动力：xx作为改革的前驱者，xx教育能否成为教育改革的领跑者，“十三五的xx教育靠什么领跑全省、全国。二问目标：经过“十三五，xx教育能否实现赶超开展，到达全省的中上乃至领先水平。三问担当：面对“十三五的艰巨任务，我们要有怎样
2、的担当和状态，肩负起历史使命和责任。面对“三问，全市教职员工必须要结合xx教育实际，认真思考，积极应答。 （二）“三思，即思为什么、思做什么、思留什么。一是思考当干部当教师为什么。重温入党、入职的初心，反省一言一行是不是符合党员、干部、教师的标准，想一想有没有丧失奋斗的目标、偏离前进的方向，坚决理想信念，坚守精神家园，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实把个人的价值追求融入到党和人民的事业之中。二是思考现阶段做什么。认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板、育亮点、树标杆，坚守干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识表达在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，努力做到知责明
3、责担责、守责履责尽责，在本职岗位上创造出一流业绩。三是思考为后人留什么。牢固树立大局意识、长远意识，把握开展的历史方位，把眼光放在长远处，将心思用到打根底上，自觉效劳大平台、融入大格局、把握大趋势、顺应大变革，努力为本校本单位的开展打实根底、蓄足后劲。 （三）“三比，即比效率、比干劲、比业绩。一比效率。看一看面对困难，谁的信心足热情高；改革创新，谁的举措好效率高；攻坚破难，谁的方法多成效好；推动形成一级对一级负责、一级为一级担当的良好局面。二比干劲。围绕提升战斗力、强化执行力，看一看谁的拼搏精神更强、干事劲头更足、效劳意识更优、开展思路更清、工作措施更实。三比业绩。对照全年目标任务，晒一晒事业
4、开展的成绩单，排一排各项工作的座次表，比一比对开展大局的奉献值，评一评各线各领域工作的闪光点，亮一亮新一轮开展的好思路、好举措。 二、具体措施 （一）深入学习研讨。坚持集中学习与个人自学相结合，坚持阶段性学习与长效学习相结合，以推动思想解放、激发昂扬斗志、创新工作思路为导向，精心制订学习方案，合理安排学习时间，依托理论学习中心组、“三会一课、考察调研等平台和载体，组织广阔教职员工带着责任认真学习、带着问题深入研讨。各级领导班子，重点要以“问、思、比为重要内容，对标先进，自我加压，高质量开好“找短板、育亮点、树标杆专项攻坚会，并列出补短板、育亮点清单，明确任务书、时间表和责任人。普通党员干部层面
5、，重点要把“问、思、比作为下阶段党员组织生活日的主题，结合本职岗位，畅谈学习体会，明确努力方向。各校各单位要围绕重点难点热点问题，组建一批专题研究团队，建立健全“师徒结对传帮带等机制，不断提升学习研讨的实效。 （二）发动建言献策。围绕科学谋划十三五开展思路，组织广阔党员干部广泛开展大走访、大调研，问计于师生家长、问计于社会各界人士，掌握真实情况，总结实践经验，理清工作思路。各级教育行政部门和各校各单位要设计有效载体，开展“你来提意见、我来补短板活动，发动广阔干部为本单位和全市教育开展出谋划策。各级教育行政部门和各校各单位要开展为开展建言献策活动，进一步明确开展的目标、路径、责任及要求，厚植xx
6、教育开展新优势。 （三）亮晒工作业绩。坚持“亮、晒、评相统一，结合年底考核工作，组织开展亮晒业绩，统筹硬指标与软指标，兼顾工作亮点和业绩排名，做到重要工作笔笔对账，重要指标项项公开，在互学互比互评中把先进树起来。坚持领导带头，各级领导班子成员分别领衔的年度重点工作，年底逐项进行对账盘点。召开各类述职评议会等方式，亮出各级教育行政部门和各校各单位的重点工作实绩、难点工作进展和特色亮点所在，广泛接受评议和监督。 （四）选树标杆典型。建立并推行年度重点工作承诺履诺制度，引导党员干部增强责任意识，在履诺践诺中创造佳绩、多做奉献。深入开展重点专项工作竞赛，实行重点工作和工程认领包干制，推动重点难点工作取
7、得突破。深入开展各类专业评比活动，选树一批“敢担当、树标杆的典型，营造“学先进、比先进、赶超先进的浓厚气氛。 三、工作要求 （一）精心组织实施，建立长效机制。各地教育行政部门和各校各单位要高度重视，精心组织，强化措施，明确分工，并分解落实到具体工作环节、岗位和人员，保证各项工作任务落实到位，扎实推进，确保形成长效机制。 （二）创新活动载体，增强活动实效。各地教育行政部门和各校各单位要结合工作实际，掀起“三问三思三比活动热潮，通过中心组理论学习、党支部组织生活、干部职工政治学习等形式，在各个层面组织“三问三思三比学习讨论活动，在认真学习讨论的根底上，进行理性思维、冷静思考、认真总结、完善思路，并
8、转化为推动各项工作落实的理念思路、目标举措，凝心聚力谋开展，真正把办好人民满意教育的要求落到实处。 （三）加强典型宣传，营造良好气氛。各地教育行政部门和各校各单位要加强宣传，营造气氛，活动期间注意及时提炼亮点，报送活动新闻，扩大活动影响力，推进“三问三思三比活动有效开展。广阔教育干部要以此次活动为契机，进一步统一思想、形成共识，振奋精神、鼓足干劲，继续推进各项工作的落实，树立教育现代化强市的新标杆，办好人民满意的教育。 各地教育行政部门和市局直属各学校（单位）填写开展“你来提意见，我来补短板征求活动意见建议汇总表（附件1），市局直属各学校另填写“补短板、育亮点、树标杆专项攻坚活动“短板工程清单（附件2）、“补短板、育亮点、树标杆专项攻坚活动“亮点工程清单（附件3），并于3月12日前报送市教育体育局组织处。联系人：，联系 ：，邮箱：。 xx市教育体育局 xx年2月19日 内容总结（1）学校“三问三思三比活动方案 为进一步激发教育系统干部、教师干事创业活力，确保全年各工程标任务顺利完成，推动xx教育赶超开展，经研究，决定在全市教育系统开展“三问三思三比活动（2）现就有关事项通知如下： 一、主要内容 （一）“三问，即问动力、问目标、问担当（3）二、具体措施 （一）深入学习研讨（4）xx市教育体育局 xx年2月19日