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2023年政教处培养班干部的方法交流.docx

1、天道酬勤政教处范文之培养班干部的方法交流 培养优秀的班干部,不仅能协助班主任治理班级,更重要的是通过培养班干部,培养学生的治理才能。以到达“教是为了不用教的教育目的。培养班干部并非一日之功,为了尽快造就这支队伍,班主任在选拔、培养班干部时,应该讲究一些策略和方法。第一,选拔班干部要注重几点:思想修养方面正直、老实、无私,能以身作那么,集体荣誉感强,乐于为同学效劳,有牺牲精神,能坚持原那么,讲风格。工作才能方面组织才能、活动才能、应变才能、表达才能、做思想工作的才能等都较强。学习情况方面学习成绩中等偏上,会合理地利用时间,工作、学习两不误。人际关系方面同学关系良好,在同学中有一定威信,关心同学,

2、热心为别人分忧,不骄不躁,谦虚接受别人的意见。第二,学生的才能不是天生就有的,是从实践中锻炼出来的,在详细工作中,班主任要从各方面入手给班干部传授方法。首先一个新的班集体组成以后,关于新产生的小干部来说,会遇到一连串的第一次。在众多“第一次前,班主任要耐心指导,手把手地教。年级越低,越得细心指导。当班干部有了一些工作实践经历以后,班主任可在各种详细工作之前,请班干部提早设想,提早安排,本人充当参谋。他们参加组织各项活动,通过班主任的耐心引导,获得治理经历,就会逐步成熟起来。班干部有了一定的工作才能后,班主任应放手让他们大胆地工作。这时班主任可定期召开班干部例会让班干部互相交流经历,互相促进。班主任要大力表扬敢于治理、独挡一面的干部,在班干部中构成比、学、赶、帮、超的良好气氛。第三,班干部不仅有治理作用,还要有典范作用。对班干部严格要求:班干部犯了错误,或与同学发生矛盾时,班主任要一视同仁;要强化班干部的效劳认识,要求班干部对同学“一视同仁, 对纪律有咨询题的同学要先暗示,后提示,尽量不发生冲突;班干部不能有骄傲情绪。第四,班主任要帮小干部树立威信。由于他们不仅是日常治理的执法者,同时也是学生的楷模、典范。培养一支具有自我表率、自我约束、自主参与治理的班干部队伍,不仅减轻了班主任的负担,而且加强了班级的凝聚力,还能鞭策全体学生构成良好的行为适应,创设积极向上的班级气氛。

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