1、读星星之火可以燎原有感优秀范文五篇 第一篇。读星星之火可以燎原有感无论时间的车轮如何急不可耐，那催马扬鞭的车辙印记总会因岁月的磨蚀而消逝不见，但那些动人的故事，却会因为一代代的口耳相传而变得越发鲜活，像极了那久经酿造的百年醇露，迷人、引人入胜。 依稀记得中学时学过的毛主席一篇星星之火，可以燎原的文章，恰逢近代史课程需要我们的读后有感，便借此时机将已经开始模糊的记忆重新刻印了一遍，虽说是重新，但此时的心境与理解与那时已是大有不同了。 文章写于一九三年一月五日，如假设用高度概括的哲学理论来简简单单的给这篇文章的用意下个结论，根据百度百科上的定义，无非便是进一步阐述了农村包围城市、武装夺取政权理论耳
2、耳，乏味且没有什么精神上的鼓舞，虽然这是高度抽象的定义，但是对于我来说，整篇文章里洋溢的革命乐观主义与大无畏的革命英雄主义才是最令人心潮澎湃的地方。 整篇文章自信而不矫作，处处显示着毛泽东高超的军事才能和指挥才能，稳而准，准而狠，深刻的分析了中国当时的国情以及敌我双方的力量，虽然在几十年后的今天，我们读着这句以农村包围城市，最后夺取全国政权的缩略理论不觉惊艳，但这基于的是对全局的把握，要知道，在那个时候能保持如此清醒的大局观，怕并非平常人随意可以做到的吧。 文章中的这一大局部给了我深刻的印象，请允许我摘录在此，并非为了拼凑文章，实在是因为，这一二三四五六的分析针针见血，直指问题的重点，可以说答
3、复了为什么这个重要的问题，而任何问题的推动的开展，必须经过的是什么。为什么。怎么做。毛泽东的这一局部简明扼要的将是什么与为什么合二为一，并为文章后面的怎样做打好了基石，但从文笔上来看，也是相当调理，相当具有逻辑性的 摘录。认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地如果认清了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地，那么一，就会明白全世界何以只有中国有这种统治阶级内部互相长期混战的怪事，而且何以混战一天剧烈一天，一天扩大一天，何以始终不能有一个统一的政权。 二，就会明白农民问题的严重性，因之，也就会明白农村起义何以有现在这样的全国规模的开展。 三，就会明白工农民主政权这个口号的正确。
4、 四，就会明白相应于全世界只有中国有统治阶级内部长期混战的一件怪事而产生出来的另一件怪事，即红军和游击队的存在和开展，以及伴随着红军和游击队而来的，成长于四围白色政权中的小块红色区域的存在和开展（中国以外无此怪事）。 五，也就会明白红军、游击队和红色区域的建立和开展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争开展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 六，也就会明白单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，而朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有方案地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线是经由乡赤卫队、区赤卫大队、县赤卫总队、
5、地方红军直至正规红军这样一套方法的，政权开展是波浪式地向前扩大的，等等的政策，无疑义地是正确的。 写至此处，字数已然足够，但文章之精髓未显，我们还要继续剖析。毛主席的言论实在精辟而富含说服力，及时并不想全文照办，但假设少了每一句话，不免会将原意歪曲几分，还是摘录下来的好。 文章的开头我写到，我欣赏的是毛主席基于理性思维的革命和乐观主义和革命英雄主义，这一点在无数的立正里有理有据的将事实复原与我们的眼前，令我们从迷雾里看见了革命的必然，也就是虽然只有星星的火苗，那熊熊的烈火，早已经是必然的产物，文中一句话说得好，我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，
6、这才是可靠的科学的分析方法。对此，我深表认同。下面是对于革命必然性的论证，我摘抄于此：既然国际上帝国主义相互之间、帝国主义和殖民地之间、帝国主义和它们本国的无产阶级之间的矛盾是开展了，帝国主义争夺中国的需要就更迫切了。 帝国主义争夺中国一迫切，帝国主义和整个中国的矛盾，帝国主义者相互间的矛盾，就同时在中国境内开展起来，因此就造成中国各派反动统治者之间的一天天扩大、一天天剧烈的混战，中国各派反动统治者之间的矛盾，就日益开展起来。伴随各派反动统治者之间的矛盾军阀混战而来的，是赋税的加重，这样就会促令广阔的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾日益开展。伴随着帝国主义和中国民族工业的矛盾而来的，是中国民族
7、工业得不到帝国主义的让步的事实，这就开展了中国资产阶级和中国工人阶级之间的矛盾，中国资本家从拚命压榨工人找出路，中国工人那么给以抵抗。 伴随着帝国主义的商品侵略、中国商业资本的剥蚀和政府的赋税加重等项情况，便使地主阶级和农民的矛盾更加深刻化，即地租和高利贷的剥削更加重了，农民那么更加仇恨地主。因为外货的压迫、广阔工农群众购置力的枯竭和政府赋税的加重，使得国货商人和独立生产者日益走上破产的道路。因为反动政府在粮饷缺乏的条件之下无限制地增加军队，并因此而使战争一天多于一天，使得士兵群众经常处在困苦的环境之中。因为国家的赋税加重，地主的租息加重和战祸的日广一日，造成了普遍于全国的灾荒和匪祸，使得广阔
8、的农民和城市贫民走上求生不得的道路。因为无钱开学，许多在学学生有失学之忧；因为生产落后，许多毕业学生无就业之望。如果我们认识了以上这些矛盾，就知道中国是处在怎样一种皇皇不可终日的局面之下，处在怎样一种混乱状态之下。就知道反帝反军阀反地主的革命高潮，是怎样不可防止，而且是很快会要到来。 另外，毛泽东在文中对各种游击战术的论述，也是本文闪闪发光的地方，对此，我不再论述。 最后，我用文章的最后一段话来结束这篇读后感。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 是的，这就是美丽的明天，我们所处的时
9、代，我们坚信，未来一定会更加美好，光芒闪耀。 第二篇：读星星之火可以燎原有感论文写作读星星之火可以燎原有感 艰辛的革命历程已经被载入史册，在一个和平年代，不妨抛却政治、革命等因素，简单阅读这篇回信也许我们可以得到一些别样的东西。 星星之火可以燎原这篇文章写于1930年，这个时代的中国大地一片白色恐怖。大革命失败后，夺取政权的国民党实行代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政和军事专制统治。中国革命转入低潮，中国共产党遇到前所未有的困难。面对这种艰难的困境，中国共产党人对于中国红军前途产生担忧与疑心的悲观论调。正是这个时候，毛主席写下了这篇星星之火可以燎原的回信。信中答复了对红旗能打多久的
10、疑问，提出了中国革命和武装道路的根本思想，标志着毛泽东关于建立农村根据地，以农村包围城市，武装夺取政权道路理论的根本形成。 阅读这篇文章时，即使我在课堂之上已经了解到详细的背景，但是阅读仍然很困难。我无法明白毛主席所认识的“白色政权中的小块红色根据地的存在与开展具体含义；我也无法理解他所断定的“红军、游击队和红色区域的建立与开展是促进全国革命高潮的最重要因素；其他似是而非的问题比比皆是。最重要的是：我无法理解为什么一个人可以在行文时论断一个民族的社会开展，而且在历史的今天看来大多数都是对的。 每个人的思想形成都有一定的过程，必然经过不成熟到成熟的过程。面对很多我无法理解的问题，我决定翻阅毛泽东
11、选集，我相信在这里，我会找到答案。看完了第一篇中国社会各阶级分析，我惊叹于毛主席对于社会各阶层的认识。他在这篇文章里，论及了中国当时社会的所有阶层，每个阶级都有详细的区分并作了深入细致而又独到的分析。细想一下，这个难道仅仅是博览群书就能做到的吗。我觉得不是。如果没有深入了解与考察中国社会，不会有如此之论述。之后，在湖南农民运动考察报告看到了他在农村地头奔波的身影，也看到他调查记录的细致。读到伟人背后的这些故事就不难理解他的重要论断“红军、游击队和红色区域的建立与开展是促进全国革命高潮的最重要因素；读到这些故事，可以想象他在大多数人坚持苏联“城市包围农村的模式时所感受的落寞；读到这些故事，不难想
12、象他对“星星之火可以燎原发自内心的坚决与自信。是呀，中国革命之所以成功，其中很重要的一点就是，毛泽东联系中国的根本国情，将马克思列宁主义与中国国情紧密联系起来开辟了一条属于自己的“农村包围城市武装夺取政权的特色道路。马列主义的正确性是经过历史检验的，但是前期中国革命的历史教训也告诉我们：照搬苏联经验，不加创造地运用马列主义，是会犯错误的。 天才的毛泽东的实践精神着实令我敬佩不已。正如他在反对本本主义中的“没有调查就没有发言权的精辟言论一样，调查、实践的精神贯穿毛泽东革命的始终。斯洛在西行漫记中记载了毛泽东早年的一那么故事。“第二年夏天，我开始在湖南徒步旅行，游历了五个县。一个名叫萧瑜的同学与我
13、同行。我们走遍了这五个县，没有花一个铜板。农民给我们吃的，给我们睡觉的地方：所到之处，都受到款待和欢迎。没有一个铜板游历五县，青年时期的毛泽东就有这样的魄力着实让我佩服。“调查就是解决问题。在调查中，我们深入了解社会的现状，很多问题也就真实地展现我们面前，问题也就迎刃而解了。阅读着毛泽东，不禁想到自己。一年的生活中，记忆深刻的竟是那一件小事。那次我们班长提议开展义工的活动，我们小组五人承担了这个活动的筹划与开展。当我们在康桥开 会讨论时，我们订下了详细的方案。我与另外一个女生负责了解养老院的具体情况。一个炎热的下午，我们决定出发。我们辗转了一番终于找到了那个地方。夕阳西下，慈祥的爷爷奶奶在整洁
14、的院落中享受属于他们的安闲，抑或回忆着属于他们共同的话题，多么和谐的“夕阳美。可惜这只是我们的所谓的“夕阳无限好，呈现在我们眼前的是：在一个偏僻的地方，破旧的大门紧紧锁着，抬头望去，一位奶奶在二楼窗前傻傻笑着，那般寒冷。我们不知那里面是否还有正常的老年人，我所想说的是，正常人在这样的压抑奇怪的环境下必是无法正常生存的。明显的比照之下，我们深刻地感受到世界很多时候与我们想象的有很大差距。显然，我们没有毛主席那种强烈的调查意识，我们离开了这个地方，这件事就这样不了了之。可以想象一下，如果我们在我们之前的认识上思维，我们还能得出正确的结论吗。答案是不言而喻的。作为一个大学生，我们不能将眼界置于社会乃
15、至世界之中，这是很悲哀的。也许有人说，我们理工科的，潜心学术就行了。我认为这样是不好的。理由有二： 一、大多数人的思想总是倾向于理想主义。当我们放眼社会时，震撼于社会现实的种种落后时，我们从人类层面上认识到科学技术的重要性，而这正好可以提供给我们持久的动力与热情。 二、科技就是效劳于社会的。既然这样，当我们放眼社会时，我们不是才能更好地发现问题，这样我们不就获得源源不断的外在推动力，更好推动进步。感动于钱学森等一批建国初期的科学家，对于祖国与科学的热忱使得他们永远地载入史册。也许，有的人会说，时势造英雄，特定的历史环境造就了那一批的人。希望有一天，我们这一代也能像他们扛起历史的责任。 从这篇星星之火可以燎原清晰地看出毛主席的非凡哲思。中国朴素的辩证唯物主义被他理解与运用得恰到好处。他在信中批评了林彪的错误思想，指出： 一、现在中国革命的主观力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织（政权、武装、党派等）也是弱的。 二、1927年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了，但是“星星之火，可以燎原，现在虽只有一点小小的力量，它的开展会是很快的。三，对反革命力量的估量，决不可只看它的现象，要去看它的实质。1928年底到1929年初，敌人对井冈山根据地进行三次“会剿，好象很有力量，其实英、美、日在中国的斗争已十分露骨，军阀混战业已形成，实质上