1、教育装备平安与质量管理案例 北京教科院燕山向阳中学平安工作亮点简讯 北京教科院燕山向阳中学于2023年2023月18日搬入宏塔新校，并于2023年3月与北京教科院签署合作办学，为这所燕山地区的老校注入新的活力。为切实做好党的十九大期间学校的平安工作，有效的防止学校平安事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身平安，落实我校“平安到岗，责任到人的平安职责，强化校园平安监督检查，积极创立“平安校园，和谐校园，推进我校平安、和谐、健康开展，效劳教育教学工作，本着求真务实的精神，充分认识做好学校平安工作的重要性，增强紧迫感，把学校平安教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效，让平安工作渗透学校教育教学的点点滴
2、滴，全面效劳校园教育教学建设，为我校教书育人工作的开展奠定良好的平安根底。因此，我校在学校平安的制度建设、平安管理、设备维护、监督检查等方面，根据学校实际逐步完善各项制度，形成了良性程式，助力我校教学工作有序运行和平安保障。 一、平安排查要抓牢，让校园巡检常规化。 我校校园教育装备主要由校园信息系统、班级多媒体系统、实验室教育装备、多功能厅和网络机房等设备模块构成。为保障设备有序和平安的运行，我校特安排专项监察人员进行巡视与检查。早晨校园7点开门后，由我校平安老师负责进行全校巡检，重点检查校园信息系统和重点部门的平安问题，如发现问题及时联系校电教信息员解决问题，并上报主管领导。班级装备平安责任
3、到班，由班主任及其指定学生专项负责，班级设备的课堂启动及操作，下午放学后检查“三关关闭外设、关闭电源、关闭门窗，学校会根据实际情况，定期进行抽查，如发现问题隐患，会及时进行平安工作指导。另外，学校静校后，还安排指定安保人员进行全校复查，特别是针对各实验室和多功能厅、网络机房等重点部门，力争早发现早排查，防患于未然。另外我校还在总务主任的监督指导下，在重点区域，按照上级平安部门要求，配备灭火装置、平安照明装置与平安通道引导图等平安设施，确保我校面对突发问题时，能及时处理险情。我校以定时定点定人员为主三级人员日常巡检工作有序开展，为我校教育装备的平安做出有力保障。 二、教育设备勤使用，让课程建设多
4、维化。 教育装备是课堂教学和校园文化建设的硬件根底，在先进的教育教学设备的有力支持下，可以更有效地开展教育教学活动活动，丰富教育教学方式。所以我校积极拓展课程改革和校园实践活动，将教育装备与教育教学紧密结合，引领学生全面健康开展，促进教师教学改革开展，进一步推动教育质量整体提升。各个班级根据校德育处和教学处组织的活动，制定班级特色文化内容，并利用信息发布系统制作成电子文化墙阅览，既展示了我校常规工作的开展，也凸显了班级文化活动特色，使班级更有凝聚力和向心力。我校还利用先进的多功能厅组织学生开展诗朗诵、管乐队、文艺汇演等等各项活动，开掘学生潜力，丰富校园文化生活。各个实验室和专业教室教育设备的开
5、放，更让校本课程和课外实践课焕发了新的活力，在“科技向中这一目标的引领下，航空技术、3d打印、面塑、围棋等等各式各样丰富多彩的课程，促进学生文化和科学素养全方位开展，进一步拓展我校硬件应用效率，提高我校管理水平。 三、硬件建设保质量，让设备管理标准化。 校园教育设备硬件建设要以保证质量为核心要求，我校通过以校长为第一责任人、以总务主任为具体实施人、以平安干部、学校电教老师、信息员为专项工作员的分工合作模式，通过标准的程序和有效的监察进行校园设备的质量监管，实现设备使用和维护的科学化和标准化，让每一件教育装备都有质量保障。针对老师和学生进行定期培训和总结，标准设备使用和操作步骤。针对校园云平台与
6、无线网络统一管理并进行系统维护，确保教师办公硬件和软件的正常运行。加强设备的后期使用及检查追踪，与平安监察部门及售后效劳部门联动协作，对校园产品进行检查与测评，对易燃易爆危险品定期开展风险排查，确保平安使用，如发现平安问题，第一时间向生产和平安监管部门报告情况。 四、课程教学提质量，让教师开展信息化 校园先进的教育设备，也为教师信息化教学提供了机遇与挑战，促使教师利用信息化手段提升教育教学质量，进一步促进自身业务水平开展。教师在课程教学时，要结合班级教育装备，如便捷录制微课的班班录、展示学生学习成果的电子展台、能积极与学生互动的电子白板，充分把各种教育装备经常地、全面地用起来。教师将课程内容与
7、电子信息媒体紧密结合，通过多媒体的深入应用，引领学生健康开展、课程教学模式改革，从而推动教育质量整体提升，使校园教学设备效劳教育教学各个环节，推动教学和育人方式改革。我校还根据具体情况，制订有针对性的培训方案，加强教师的装备通用技能培训力度，着力提高教师应用水平，使教师能在课堂上熟练使用多媒体技术，更好地为课程效劳，为学生效劳。 五、设备维护有保障，让学校厂家联动化。 为保障校园装备平安有效运行，我校还与相关厂家单位签署合作协议，消灭平安隐患，排查危险故障，解决实际问题。首先是安排厂家进行售后定期检查，在每个学期的开学初、学期中和期末，进行常规检查，排查设备问题，确保设备平安稳定运行。其次，利
8、用信息化网络平台，有针对性的对我校设备进行监控与调试，并及时对系统进行实际维护，确保网络通畅与信息平安。各个厂家还要保证联系的紧密和及时，当学校设备发生突发问题，要优先解决，不得无故推脱延误，协同学校与有关单位及时处理问题，确保学校教学工作正常有序开展。最后，还要定期对我校教师与相关学生进行技术培训与应用指导，解决广阔师生在使用中发现的问题，提高设备使用技巧和应用效果，切实提高售后效劳质量。 总之，校园装备工作涉及校园教育教学和师生生活方方面面，关乎学生成长和健康平安，因此充分调动教师和学生参与的积极性，发挥教师引导、学生探索、共同开发、协作维护等积极作用，进行阳光操作，有利于学校平安保障，有
9、利于学生全方面开展，有利于课程多样化建设，有利于教师信息技术水平推升。我校将进一步完善校园教育装备制度，保障全体师生平安，维护校园公共利益，为构建“和谐校园，科技向中而不懈努力。 第二篇：医学装备质量与平安管理小组工作制度医学装备质量与平安管理小组工作制度 1、医疗装备质量与平安管理小组负责审定“医学装备质量与平安指标，对全院医学装备质量与平安管理工作进行监督和技术指导。 2、医疗装备质量与平安管理小组至少每半年召开会议一次，讨论总结全院的医学装备质量和平安情况，对有缺陷的科室给予技术指导和支持，并针对所发现的制度和流程上存在的问题，提出改进措施，并在下一次会议中对改进措施的效果进行评价，以做
10、到医疗装备质量的持续改进。 3、小组成员按时参加医学装备质量与平安管理小组会议，监督和参与医学装备质量与平安管理工作。 4、组长或其委托人为医学装备质量与平安管理小组会议召集人。 5、遇特殊情况可由组长召开临时会议。 第三篇：2023年度医学装备质量与平安管理监督与分析（大全）2023年度医学装备质量与平安管理监督与分析 院医疗器械临床使用平安管理委员会： 这一年里器械科及各科室质量与平安管理小组在医学装备质量与平安管理方面做了大量工作，现总结汇报如下： 1.设备的维修与维护： 要求一线工程师及时响应临床维修需求，保修、响应、处理能够及时完成并做好记录，每月对工程技术人员的效劳态度和效劳质量进
11、行考核并与奖惩挂钩。要求超大型设备每日巡检每周保养，常规医疗设备每三个月保养一次。全年维修各类医疗设备5840台次、完成设备保养3824台次。 2.电气平安和仪器使用平安： 对医疗设备的电气平安高度重视，购置了电气平安检测仪定期对医疗设备电气平安状况进行巡检并做好记录。加强对医疗设备平安使用培训，组织了3次设备相关的培训，提高操作人员的操作平安意识。维修人员培训时重点强调平安意识，在维修设备的过程中考虑自身和患者的平安。 3.上岗资质管理和平安防护： 完善特种医疗设备和放射类医疗设备的岗前培训，取得合格的上岗资质后持证上岗。目前我院有各类操作资质证书人员145人。注意医疗设备使用的平安防护，完
12、善设备引进前平安方面的前期论证和相应配套设施的环评卫评，每年组织射线设备的平安性测试，对潜在问题及时处理。每年组织放射设备部门工作人员进行体检。 4.计量检定与特殊设备被平安管理： 按照国家要求每年制定医疗设备的强检和周检方案。对检定为不合格产品在维修后检测合格前严禁使用。对压力容器的压力表、平安阀按管理部门提供合格证有效期严格进行管理。并由有资质的人员对整个检定过程进行管理。 5.急救设备的管理调配和应急演练： 精确掌握全员急救设备的分布和运行状态，每天有专人进行跟踪管理，对此类设备使用中产生的问题及时处理。器械科的急救设备调配中心有各类公用设备59台，在全院医疗急救设备调配过程中发挥了积极
13、有效的作用。每年组织3次应急设备调配演练，对演练中存在的问题认真分析及时整改。 6.不良事件管理： 全年接收上报的不良事件212件，妥善处理212件。定期请专业机构专家到院进行不良事件管理讲座，提高应对不良事件的处理能力。 7.存在的问题与改进： 检查中发现个别工程师设备保养不及时，已做相应处理并限期改正。设备报废管理不到位，要求责任人优化报废流程，严格按照江苏大学有关报废制度标准执行。应急演练中存在个别急救设备位置信息错误，要求负责应急设备管理的专职人员每周去现场核对急救设备具体位置和使用情况。压力容器及特种设备专职管理人员变更，及时做好资质培训和有关交接。 第四篇：平安管理案例：平安教育案
14、例平安管理案例 建立学校平安预防制度 校长是学校平安工作的第一责任人。学校平安工作由校长领导下的平安工作领导小组 组长：马立明 成员。赵淑红、郝东萍、徐海挺、路艳。 实行责任追究制。 对学生进行平安教育。学校每月要对学生进行一次有关平安方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行一次平安教育。重点要对学生进行紧急突发事件处理方法、自救互救常识的教育；紧急 （如 12023、1 19、1 22、120等）使用常识的教育。 建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故要在第一时间向上级报告；学生出走、失踪要及时报告；事故报告采取书面报告形式，不瞒报、谎报、漏报。加强学校值
15、日值班管理。建立健全领导带班、教师值日值宿、寒暑假教师护校制度；加强学校教育、教学活动的监督管理，保证学校的教育教学秩序正常；负责学校平安保卫的人员要和辖区派出所保持密切联系，争取派出所对学校平安工作的支持和帮助。 建立健全学校平安工作制度，教育学生自觉遵守各项规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 开展校内平安检查。学校要定期对校舍进行平安检查，发现隐患及时消除，情况严重，又一时难以消除的要立即封闭，并上报当地综治办和基建办。经常检查校内围墙、墙体悬浮物、天棚、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、消防、基建等设施的平安情况，对存在不平安因素的设施要立即予以维修和撤除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既平安又可靠。建立学校突发事件应急预案，成立教师救护队，高度警觉，随时出动。每学期开展两次针对火灾、地震等灾害的紧急疏散演练活动。 6月30日，全国中小学生同上平安教育课。9月1日开学第一课案例一：2022年9月，我校（XX县区新湖总场一分场小学）三年级学生张峰和林飞课间时间在树林边玩耍，张峰说：林飞我踩倒一棵小树，你把砖头放到小树上，就可以把砖头