1、四个讲清的学习体会 “四清学习心得体会 XX县区华店镇蓝天小学-张京亮 对于“四清教学法的学习和运用下面我就谈一下我的认识和感受。 一是要转变观念，提高认识，促进新课程改革的开展。 学习“四清，首先要改变观念，教师要协调好师生关系，热爱学生，关心学生，从而引入正面教育，引导学生爱学习，对学习产生兴趣，乐意学习。 二是要结合实际，加强新课程改革的开展。 我们学习“四清要结合实际，不要盲目的照搬照抄，要因地制宜，结合本班学生的具体情况来学习实施。从最后一名学生抓起，让每个学生都能全面开展，能做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清。我们之所以这样做，目的是对事业负责，对家长负责，对学生负责，让每个学生
2、都满怀信心地追求进步，追求成功。要充分认识每一名学生都是可以教好的。要充分挖掘学生的非智力因素，即培养学生学习的兴趣，使学生对学习有着一种良好的态度，乐意学。 三是要立足课堂，真抓实干，推进新课程改革的开展。 课堂教学是课程实施的根本途径，因此，课堂教学改革是课程改革的重中之重。学习“四清，在课堂改革上也是新课标的要求，改革过去的“满堂灌，“先学后教学生是主体，学生是学习的主人，教师是导演，是教练。“四清在教学工作中的支撑点就是“四清，要把“四清运用到新课改中，进一步优化课堂结构，提高课堂效率。教师在落实新课程中都必须做到教学内容堂堂清、日日清、周周清、月月清，必须精心备课，精讲精练，当堂过关。对于学困生，可指导他们预习，为他们扫清新课程中的障碍，使他们能够在课堂上积极发言，能够有效的自主学习，学习兴趣不断提高；针对他们在当堂达标测试题中出现的问题及时给予课后辅导，使他们经过教师的指导，牢固掌握所学知识。 总之，在贯彻“四清及实施新课程中，我们必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互学习，取长补短，全面实施素质教育，不断提高我们的教育教学水平，切实有效地推动新课改再上一个新台阶。 第2页 共2页
