1、新一年级家长会参考演讲稿新一年级家长会讲话稿1、欢送家长的到来。2、自我介绍。3、介绍主要的任课老师。一、新生入学特别要关注的几个咨询题。小孩进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的小孩尽快习惯，作为家长一定要协助他们起好步，开好头。1、关注小孩入学后第一个月的情绪喜、怒、哀、乐进入小学的头一个月非常重要，是学生最不习惯、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最正确期，也是最容易构成差异的一个阶段。这时的小孩需要关心、需要鼓舞鼓舞、需要理解、需要协助，更需要标准，而这些需求和渴望，小孩会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观察小孩的情绪、兴趣
2、、身体的变化，耐心倾听小孩的声音听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而明白对什么最感兴趣，和谁最好，最喜爱那位老师，通过倾听来理解小孩在校的情况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的阻碍。假设这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任委托别人，那将是一种遗憾。2.关注小孩第一个星期的学习特别是在家的学习安排良好的开端是成功的一半。必须注重开学的第一个星期，让小孩确立如此的观念：如今是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得本人学习，养成按时完成作业的习惯。否那么一旦小孩养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，小孩拖拉作业的坏习惯将会使你非常头疼。到时懊悔也没用了。特别要提
3、示家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，如今假设没有这个观念那以后小孩的学习就相当困难。根据教学进程，能够让小孩预备些明天课堂上的学惯用品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法本人说一说。这事实上也是协助小孩养成自觉学习的习惯。3.留意你对小孩的评价评价是一种导向，评价不能急功近利现代的学习观指出：小孩在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自决心、兴趣和责任心将阻碍到小孩接着学习乃至终身。因而，对小孩学习的评价不能仅仅是小孩的学习成绩，更不应该片
4、面到小孩的考试分数。请家长留意，不要太看重分数，要给小孩科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会协助小孩养成良好的个性质量和学习习惯。小孩们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开场阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因而要反复地进展练习，我们绝不要以此来批判小孩不用功，上课不专心，这会挫伤小孩的学习自决心和积极性。从以往的经历看，通过一个多月的学习，小孩原有的知识差异根本都能消除，所以前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给小孩一些协助是必要的，但既不要在小孩面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对小孩讲：“你如何会这么笨这类的话。千万不能骂小孩，伤了小孩的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了小孩的一辈子。
