1、学校节水工作总结5篇 第一篇：学校节水工作总结“节水节能宣传教育进校园活动总结 为进一步增强全镇广阔师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据XX市政府关于创立XX省水生态文明城市工作的意见和市政府办公室关于印发的通知精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下： 一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广阔小学生了解并掌握节水节能以及环保等方
2、面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创立，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创立活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风气。 二、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面开展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有方案，有组织，有实效。 二、加大宣传力度，全员参与活动1.统一思想，全员参与 为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能的文件、通知精神，并印发了
3、具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动建议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚气氛 我镇充分利用学校现有资源的优势，以播送站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传气氛。 三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能活动1.以节约为主题的教育周活动 为使学生树立“节约高尚、浪费可耻的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，
4、每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水，“节约用电，“节约纸笔，第四周“节约粮食等教育主题。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，发动他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、 与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“节能减排活动 在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍
5、的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学们的一份爱心。再到10月16日世界粮食日的时候，开展“节约粮食活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。 3.学生带动家庭参与“节能减排行动中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动建议书，发动每一个家庭与孩子一
6、起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。建议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定方案，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提 高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地开展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好气氛，全体师生都树
7、立起珍惜每一滴水、每一度电，节约荣耀，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。篇二：创立节水型学校工作汇报 创立节水型学校工作总结 小学 我校坐落在XX镇，位于 。学校创立于1938年，现有35个教学班，校园环境优美，近年来，学校在上级主管部门的关心与地方政府的大力支持下，学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善，在全体师生的共同努力下，学校先后被评为“市模范学校、“市心理健康特色学校、“市依法治校先进学校、“市红十字先进校、“县德育工作先进校、“县平安工作先进集体、“县信访工作先进集体等 为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用
8、水宣传气氛，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园的宣传主题，我们认真开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下： 一、领导重视，精心准备。 创立“节水型学校是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创立工作有序进行，扎实开展，学校成立了创立“节水型学校领导小组，“一把手校长亲自挂帅，德育处、教导处、总务处、教科室等各条线密切配合，形成了一个比拟完善的网络组织。创立领导小组认真拟订方案，将此次创立“节水型学校纳入学校工作方案及各科室工作方案之中；各年级组、各教研组、各任课教师都有“节水教育学科渗透方案。在此根底上全面部署创立
9、工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创立工作中的有 关问题。 附： 学“节水型学校创立工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 二、多种措施，落实宣传。 根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。 1、德育处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创立节水型校园的建议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣传画，发放建议书，利用红领巾播送的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水
10、宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、防止浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌，切实营造了节水宣传的良好气氛。 2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创立节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、 节水，从我做起主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了
11、以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。同时在学校网站成立节水型学校专栏，向全体师生发放建议书，向学生和家长宣传节水知识和生活中的节水小窍门。 3、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教务处、德育处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且催促父母等家庭成员节约用水，创立良好的节水气氛，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学们都能从不同
12、的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。 4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出建议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。 5、高年级学生举办了以节水为主要内容的手抄报。手抄报各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。 6、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分工程进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做
13、到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。 7、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步稳固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒教育活动。低年级主要以珍惜水资源，保护水资源为主进行强化教育；中高年级主要以爱我家园，认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。 三、重视节水器具的更新和维护。 组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决
14、做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。 四、收集节水金点子。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发 挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水
15、马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。 通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创立节水型校园做出了奉献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效。节水工作是项长期工程，要搞好节水工作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下工作： 1、进一步加强关于节水惜水的宣传力度，提高全体师生的节水惜水意识。 2、进一步完善节水工作制度和考核制度，将节水工作常态化、持久化、深入化。 3、加强用水管理，进一步做好用水情况统计，加强用水设施的巡视检查和维护保养，杜绝“跑冒滴漏。篇三：节水宣传月工作总结2023