1、教学工作参考总结-2023年学期教学工作参考总结一年级上学期数学教学工作总结数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联络起来，如此才能学以致用。假设脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵。那么，怎么样让学生在学习数学时与实际生活联络起来，用所学的知识和方法去处理生活中的实际咨询题呢下面我就谈一谈一些做法。一、良好的适应一年级的学生是幼儿园里直截了当过来的，关于一些学习适应、课堂纪律一概没有概念。刚开场一个月，我有些大意了，忽略了这一点，后来我觉察他们上课坐姿不正确，想如何坐就如何坐，老师讲课他们在下面随意插话，书写不洁净等咨询题，学习适应养不好，再加上家庭、智力等差异，学生就会输在起跑线上，
2、为此，我采取了一些有效措施，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习适应。每周我开展一次评选恪守纪律小明星活动，关于表现好的学生，我就给他在雏鹰争章上贴上一个小笑脸，并表扬他。“你们看他做的多好，你们有没有信息超过他如此就让做的不好的同学有了认识，对有进步的也给予奖励，渐渐课堂纪律有了特别大改善。关于书写咨询题，在每一次作业完成后，我在本子上通过画笑脸、小星星、贴小花、贴优等不同方式奖励，每个学生都尽量是本人的作业洁净、美丽，养成良好的适应才能更好进展学习。二、才能的培养本学期学习的知识特别简单，关键是对学生才能的培养，为今后的数学学习打下良好的根底。为此，我也做了一些努力，对一年级的学生，要求在现
3、实生活中能与同伴交流，觉察并能提出咨询题开展学生的应意图识，感遭到同一咨询题能够用不同的方法处理，构成初步的创新认识和实践才能，数学知识的抽象性特别强，而小学生却是以形象思维为主，为此，我在教学时尽量利用生活中俄感情材料进展直观教学，使学生便于理解和掌握，如：在教学“原来有多少的咨询题有好多的学生理解不了原来是什么意思，我就拿学生加餐的牛奶做例子。我随意拿了九盒奶，分给4个同学，手里还剩下5盒，咨询他们我原来拿了几盒再让学生把我的做法用语言描绘出来，学生特别快就列出了算式4+5=9.由此启发我们设计了亲子互动作业，让家长与我们携手让小孩理解并学会应用。再如：在教学“认识物体这一节时，我拿生活中
4、的物品作原形引出了正方体、长方体、圆柱、球，学生特别快便有了深入的印象，对物体有了感性认识，为以后的学习打下良好的根底。与此同时，趁热打铁人，我又让学生做了立体圆形的手抄报，特别美丽，让学生利用周围的物品制造立体圆形，培养了学生动手实践的才能，同时也培养了他们的创新认识。三、注重对后进生的辅导对后进生，我在教学中留意降低难度，放缓坡度，同意他们采纳本人的方法慢速学习，注重他们的学习过程，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的自决心。四、做好测试评估工作考试不只是看学生成绩如何，更重要的是理解学生学习的心理，作为老师改良教学的根据。而结果也不再作为评价学生的唯一根据，而是看重学生的知识掌握情
5、况、学习的努力程度。如：将试卷中错误较多的类型依次进展讲解，希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。以上是我对本学期的工作总结，里面确信还有特别多的缺乏之处，在今后的工作中，我会更加严格要求本人，努力工作，开辟创新，改良教学方法，让学生在数学的海洋中走的更远，更好，在学习中更加快乐、欢乐!二年级上学期语文工作总结一、根本情况：本学期我接着担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的详细情况总结如下：本班共有学生56人，他们中35人成绩较好，根底知识比拟好，各方面才能也比拟突出。他们作业认真，积极答复以下咨询题，有着较好的学习适应。另6人成绩有待于提高。他们没有良好的学习适应，根底也比拟差。二、主要工作和成绩我一直按照语文学科治理制度严格治理学生，留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中，一直以一个新老师的身份要求本人，谦虚向有经历的老师学习，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。1、良好适应的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习，预习要求有：读课文三遍，在文中画出生字。查字典给一类生字组词，并读两遍。查找与课文相关的材料。第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的预习适应。