1、能力七善于独立思考问题的能力1模版 第一篇：能力七善于独立思考问题的能力-1模版能力七 善于独立思考问题的能力 第1节思考越多进步越快 思考从根本上来说是人类通过大脑的思维活动探求、发现和认识世界的过程。我们这里说的“学会思考，不仅指的是一种能力，更是一种习惯。试看在我们小学甚至是学龄前的教育中，哪位教师没有告诫我们要多多思考，善于思考。可是在我们年轻人当中，又有几个是懂得思考，喜爱思考。遇事善于思考的呢。或许给他出一道数学题，他知道去思考它的解法，可是要问他苹果为什么会从树上掉下来，在学过牛顿的万有引力之前，谁会想过这个问题呢。许多人在遇到新鲜事物时，便想当然地认为世界本该这样，连“知其然都
2、不愿去探究，还谈什么“知其所以然呢。试问你旁边的人，有几个知道冰箱关上门后里面的灯就会自动熄灭，马路上汽车尾的红灯时亮时灭是由于司机踩刹车所致 一个员工思考得越多，思考得越好，他取得职业成功的可能性就越大。有些人是逻辑思考，另一些人是浪漫思考，但是他们都必须要对思考、沉思、反映和想像抱有相当的信心。 思考在我们的学习和生活中占有极其重要的地位。它是我们行动的先导，是导致我们事业成功与否的最重要的因素。人们要寻找的问题的大局部答案，本来都深藏在自己的头脑中，从想法、故事、经验到信心和内心的平静，无不如此。 大脑思考时所需要的两枚“金蛋。一是寻找或者创造实现目标所需要的全部信息的能力；另一个是以富
3、有成效和有意义的方式运用这种信息。运用这种新的思维方式，你将学会如何进行富有成效地思考即要以新眼光去思考和观察事情，以期有崭新的发现和创造。 某贸易公司因受经济不景气的影响，几乎每个有关的员工都对如何减少库存量伤透了脑筋。 1某天，公司经理指示小刘再去检查资料仓库的库存量。结果发现这种库存量并没有随着经济的不景气而减少，因此有关人员便在一起讨论问题的症结所在。 小刘说：“购入x产品的日数至少也要半个月，所以现在的库存量实在无法减少，因为购入所花的时间实在太多了。其他人也附和说：“即使经理希望减少库存量，我们也无能为力。 就在众说纷纭时，李玉青站起来说。“确实，情形可能就如此令人无能为力，但假设
4、能深入了解购置的详细过程，或许可以缩短一点购入日数。他提议对购入日数的详细内容加以检查。 他的提议获得了大家赞同。深入讨论的结果发现问题果然是出在购置的手续上。原来的购置手续实在太麻烦了，光花在文件批示盖章上的时间，就得好几天。如果能够简化这些繁琐的手续，势必可减少购入的日数，这样，在李玉青提议下，使大家都感动棘手的事情得到了圆满解决。 李玉青就是利用了智慧，掌握了影响库存的各种信息，进行积极思考，使工作有了很大的改善。 思考是人类独有的能力。我们有意识，有认识和发现的能力，还有反响和构思的能力。我们通过思考、感悟和探询而获取知识的能力构成和决定着我们的工作结果。 人们往往在宁静的情况下，才能
5、想出最卓越的主意。思考是员工工作出色的根底。如果你把你自己的时间的1%用于思考和方案，你到达目标的速度将会是惊人的。 只有你平时就与思考结伴，让思考为你的工作保驾护航，那么你在面临重大问题或紧急情况时，才不会措手不及，才不会心慌意乱。 有一们经验老到的驾驶员，在山路弯道上遭遇一辆疾速又占用双向车道的来车 2时，他很快地把车子转入路肩；车子沿着松垮的砂石路肩下滑一阵子之后，他终于掌握住车况，把车开回路上。他意识到刚刚的事情真是千钧一发。于是他停下车稍事休息，一边让自己从这幕九死一生的惊险中恢复过来，一边那么回忆刚刚发生的一切。他很惊讶自己竟然能够在这么短的时间之内，做了一连串正确的决定。相同的情
6、形如果换成一个没有经验的驾驶员，他很可能会因惊慌过度而乱打方向盘，结果连人带车一起翻落山崖。 这位有经验的驾驶员，曾经在压力较小的情况下处理过类似状况。而且也做出理性而正确的反响来采取正确的应变措施。 一个优秀的员工，愿意观察、控制和改变自己的思想，同时仔细探求自己的思想对自己、同事、自己的工作与环境的影响和作用，通过耐心的实践和调查将因与果联系起来；利用自己的每一次即使是最微缺乏道的经历和日常发生琐事，以此开始思考，作为一种获取知识的途径。这样获得的知识是理解、智慧和权力。俗话说：“只有努力寻找的人才能找到；大门只会对敲门的人敞开。因为只有通过耐心、实践和无止的思考，让思考为你的工作保驾护航
7、，你才能做得更好。 第2节做事不凭主观臆断 对于任何事情总是先用一番研究的苦功，将事情弄得十分清楚，然后才下决定。这样你的工作才“永远不会打回票。 每个人多多少少都有点儿“偏见，所以耳朵里听得进自己的声音，认为只有自己的是正确的，于是许多事情都擅作决定，其实这是很危险的现象。可是人们就是那么悲哀，知过依然不改，仍就只信任自己的观点，只听信自己的观察，结果却落得彼此都不愿正视事物，看不清事情的全貌。为何会有这种情形呢。理由在于：人们自满于所拥有的天地，往往不肯突出去。 经常思考研究的员工往往能干出辉煌的事业，他们中的许多人最后成了一流 3的实业家。勤奋的习惯、自学遵守纪律的习惯、善于思考的习惯等
8、等，这些都是一个成功的实业家所必备的素质。经常思考的人往往善于审时度势，因时、因地、因人而变，因此他们往往能眼观四路、耳听八方，凡事能先发制人，夺人先机；他们往往十分勤奋、专心，善于接受新知识，他们注重运用正确的方式、方法而不是主观臆断，因此，他们比想当然的员工更为敏捷、具有智慧和有胆识。 有些办公、业务人员就只想靠动脑筋，到达事半功倍的效果，遇到事情时，不用自己的眼睛，不亲自动手，只凭主观臆断随意行事，这种工作态度想求进步无异是缘木求鱼。 以物为对象的工作，了解其有关的法那么和性质，将主观判断同事实、行动有机地统一起来，灵活运用自己的头脑，就能把事情办好。可是以人为对象的业务，往往会出现一些
9、意外或不连贯的情况，这时应该能随机应变，而且要亲自实地来观察，才能够有所体会。 无论任何时候，都必须经过自己深入思考，亲身体验，才能获得珍贵的经验。在这里不是贬低智慧的培育和否认思考的重要性，而想着重强调思考以实践为根底。 假设动脑筋想不出什么对策时，就只有靠自己的亲身体验，才能把事情做得更好更快，这样所获得的经验才是最可靠的。经验丰富的人，因其判断准确，所以他们的意见，才更具有说服力。 可是冷静地想一想就知道，只用空想并不是很聪明的举动。 我们看看出租汽车司机就可明白。有些司机刚开始开出租车时非常认真，无论长途或短程的客人，都很愿意载送。但是过了两三年，对工作慢慢熟练，有些司机就暗自产生“事
10、半功倍的想法，对于短程的客人，耗时间较长，要载好几个才能低过一个长途的客人，因此，他就想干脆只载长途的客人，不必时常注意 4有没有人招手叫车，也自以为这样就能到达事半功倍的效果。他自以为这样较放松而且效率又高，可是事情往往会出乎自己的意料，经常载不到长途的客人，而又拒载短程的客人，结果一个月下来的收入，平均起来，反而比载短程的客人收入更少。 当然，我们并不总能做到对我们自己的思想、观点或他人的思想作如此认真的审视。实际上，我们常常相信与我们一致的观点，不去考虑其中的对与错，也不去深入思考与我们相反的观点。这样就很容易形成主观臆断。于是让思考成了一种外表文章，不去深入探讨，一切结论想当然，这是破
11、坏工作积极性的巨大蛀虫。反省吧。不要让主观臆断绊住你的手脚。在工作中，你可能经常接受同事、上司的刻意地或不经意的思想灌输，这时你要去客观的思考而不是看他的思想是否符合你的主观思维。如有人给你建议时，你要三思而后行。让他们知道你有能力自己思考而且能实现你的任务，以及你期待受到尊敬。 有些建议在公司整体目标上经常是正确的，假定你会同意并喜欢他们的建议，但是如果这种建议没有你讨论或反对的余地，并且提出建议的人让你绝对地相信他们的才能，那么长此以往都会使你衰弱，觉得自己是愚蠢的。 不管他们是否是这样的意思，都暗示着你没有能力自己思考，当他们逐渐把这些思想灌输给你，就会让别人认为你不胜任你的工作。 随着
12、工作阅历的增加，员工的思想和思考能力渐趋成熟，不是简单地接受他人的观点，而是逐渐地具备了对他人的观点进行审视，并确认这种观点是否对我们有意义，以及他是否应该接受它的能力。经过对各种观点的思考，他在作决定时，应该问自己这样一个问题：我得出的结论有充足的理由和根据吗。如果有充足的理由，他就可以决定采纳这些观点。如果它们经不起推敲，他就应对其进行修改或摈弃。不做主观臆断的奴隶。 第3节遇事多问几个为什么 很多人终其一生看不到周围的问题，只看到现象，却不了解真正的意义，不去挖掘现象背后的本质。遇到无法理解的事情时，问自己：“为什么。仔细想一想，你可能会有伟大的发现。杜邦公司的化学专家罗伊普兰克特做了一
13、项实验。他失败了。实验结束之后，翻开试管，里面却一无所有。他感到不解，称出试管的重量，却意外地发现重量增加了。“为什么呢他深入思考下去，终于他找出了答案，发现了奇妙的透明塑胶。 用疑问翻开思考的钥匙，只有不断思考，才能有所发现，有所突破。一位年轻的英国人到祖母的农场度假。他倚着一棵苹果树，任自己的思绪漫游，一颗苹果掉到了地上。“苹果为什么会掉到地上。他问自己，“是地面吸引苹果，还是苹果吸引地面。或者相互吸引。其中是否存在某种定律。 大家都知道这个问“为什么的人就是牛顿。牛顿运用思考的力量找出答案-苹果和地面互相吸引，进而发现万有引力。你假设环身四顾仔细观察，必可发现有许多事必须去改进，但因为你
14、已经习惯了那些既有的事物与形式，所以往往熟视无睹，这是因为以前总认为它理所当然而不加以疑心，再度分析才会发现其中有许多破绽需要改进，或许改进之后便有番新气象也说不定呢。正确思考者的脑子里永远有一个问号，你必须质疑企图影响正确思考的每一个人和每一件事。但这并不是缺乏信心的表现，事实上，它是尊重造物主的最正确表现，因为你已了解到你的思想，是从造物主那儿得到的惟一可由你完全控制的东西，而你正在珍惜这份福气。 牛顿在少年时，喜欢自己制作玩具。在制造中，动了许多脑筋，做成了不同结构和功能的玩具。有一次，他做了一架漂亮的小水车，他拿到小溪边试一试。流动的水把水车的轮子冲动了，小车转动很灵活，同学们看了都很
15、惊讶，夸赞牛 6顿手巧。 牛顿对自己制作的水车反复进行了琢磨，他并没有满足于同学们和教师的赞誉。他想水流能使车轮转动，风能不能转动轮子呢。于是，他到磨坊去观察机械原理，然后又制作出一架小风车，把它拿到空旷的场地上去让风吹。结果，他发现风车转动得很快，使他悟出了一个道理：水力和风力同样可转动轮子。 牛顿在观察水车和风车的转动中，注意到没有了水力和风力，轮子就不动了。于是他又想，能不能换一种动力让轮子转动呢。年幼的牛顿活捉了一只老鼠，把它捆在风车轮子前面的踏板上，然后在老鼠前面放一颗玉米，这颗玉米的位置让老鼠看得见却吃不着。这样，饿得发慌的老鼠为了吃上玉米，拼命往前踩踏板，风车的轮子也就不停地转动了。 牛顿正因为自幼养成一种善于思考、善于发问和举一反三的习惯，使他观察任何事物都能与其他类似的对象联系起来思考。这是一种掌握科学技术用于实践的有效方法。这种方法对于工作同样有效，如果每个员工都能够不断向自己发问，不断思考，那么工作何愁没有新意。 对我们每天的工作有深刻的理解和认识，对重要的观点和时下的问题有独到的看法，具有敏锐的洞察力和判断力，以及成熟的思考和发问能力，这些作为一个优