1、关于白色污染的调查问卷 1、请问您知道什么是白色污染吗。a、知道b、不知道c、知道一些 2、请问您知道白色污染的来源吗。a、知道b、不知道c、知道一些 3、请问您知道白色污染的主要危害吗。a、知道b、不知道c、知道一些 4、请问您认为白色污染对环境危害大吗。a、很大b、不大c、一般 5、请问您家附近白色污染严重吗。a、严重b、不严重c、一般 6、请问您对一次性塑料的态度是。a、是生活中很重要的物品b、是一定不可以再用的物品c、可有可无的物品 7、请问您使用一次性塑料的频率是。a、每天屡次使用b、每个星期一次左右c、每个月一次或更少 8、请问您在什么时候会选择使用一次性塑料最多呢。a、“打包的时
2、候b、外卖的时候c、其他情况 9、请问您知道一次性塑料对人体的危害有哪些吗。a、都知道b、都不知道 c、知道一些 2023、请问您知道一次性塑料受到超过多少温度加热后会析出有毒物质。a、35度b、65度c、20235度d、不太清楚 11、请问您知道这些有毒物质主要是什么吗。a、双酚类物质b、细菌c、病毒 12、请问您知道一次性塑料燃烧后会生成什么物质吗。a、碳等物质b、二恶英等物质c、氯气等物质 13、请问您在知道一次性塑料的有毒性后，还会购置使用一次性塑料吗。a、一定会b、一定不会c、一时一时 14、请问您知道一次性发泡塑料年排入环境量大约多少吗。a、4500吨b、5400吨c、不知道 15
3、、请问您认为应如何杜绝白色污染。a、勒令停止生产b、生产可降解塑料 c、其他 第二篇：校园白色污染调查问卷校园白色污染调查问卷 1、你常使用一次性餐具吗。 a、很少b、经常c、从来没有 2、你是否认为使用一次性餐具很方便。 a、是b、一般c、否 3、你会用哪一种餐具呢。 a、不锈钢餐具b、一次性餐具 4、在购物时你会使用自备的购物袋吗。 a、不会b、会 5、当你在街上，看到随风飞扬或悬挂枝头或聚在墙角的塑料袋，你的感觉怎样。 a、难过b、恶心c、刺激d、有趣 6、你是否注意平时所用的塑料袋是不是可降解塑料袋。 a、是b、否 7、你认为可降解塑料袋是不是完全平安无害的，可以任意使用。 a、否b、
4、是 8、你是否提倡使用塑料袋。 a、否b、是 9、如果要你响应环保事业，以下哪种做法你会接受呢。为什么。 a、坚决使用可降解一次性饭盒/方便b、自带餐具/绝对环保又卫生 2023、你对校园白色污染的防范有什么措施。 第三篇。白色污染调查问卷分析1、在对校园白色污染物得调查中，90%的同学能够认识到校园白色污染物主要有一次性塑料袋和食品、商品塑料包装，45%的同学认识到了一次性快餐盒的危害，20%的对白色污染有一定了解，选择了泡沫塑料填充物。但44%的同学对白色污染认识不够，认为废纸废屑也属于白色污染。 体会。大局部同学认识到了校园白色污染物，但也有局部同学对其产生误解。 2、在对学校白色污染的
5、主要来源的调查中，91%的同学认为餐厅是白色污染的主要来源，52%的同学选择了校园的商品店，而且少数人选择了商店及其他。 体会。在曲阜师大校园特定环境内，白色污染的主要来源是餐厅和商店，这和我们小组在数量统计中得到结果是相吻合的。 3、在对您一般在什么情况下使用一次性塑料袋的调查中，48%同学选择购物，84%选择用餐，这个数据对应于上题中商店和餐厅所占的比例，再一次印证了白色污染物的来源，从调查中还可以得出51%的同学选择用塑料袋装放垃圾，说明多数人已经从行为上改善校园白色污染的现状。 体会。应该注意从源头减少白色污染的数量，提高人们环保意识，提倡循环使用塑料袋。 4、在对“现今各大超市都开始
6、对塑料袋收费，您在校园里购物时主要的调查中，24%购物时自带环保袋，仅12%花钱购置塑料袋，绝大多数仍然使用一次性塑料袋。 体会。“禁塑令中关于塑料袋收费规定在我校执行并不严格，应该加强对中型超市的监管，利用收费规定减少白色塑料袋的使用。 5、在对“当您走在校园里，看到随处的塑料袋、丢弃的一次性用具等，您的反响是的调查中，74%的同学对于以上行为感觉不舒服，9%的同学选择“自己帮助捡一下，16的同学选择“看多了已经无所谓了。 体会。多数人仅在意识上认识到校园白色污染的危害，仅少数人付诸于行动。因此，校园应该多做环保宣传，加强监管，将学生的环保意识更多的转化为行动。 感觉不舒服自己帮助捡一下 看
7、多了已经无所谓了其他也属于白色污染 也属于白色污染 6、你会如何处理用过的塑料袋或其他一次性塑料用品。 随地乱扔2（2.7%）投进垃圾桶50（67%） 循环使用，或装放垃圾等其他用途34（46%）其它1（1.35%） 从调查数据中可以看出，调查对象具有一定的环保意识，不同于社会人员乱扔垃圾。但是大约占一半以上把所用的垃圾袋扔进垃圾桶，处理方式欠佳，没有实现塑料用品的二次应用或屡次应用。只用少数同学做到了塑料用品的循环使用或装防垃圾等其他用途。还有极少数同学随地乱扔，这种行为应该杜绝，加大宣传环保，争取所用的塑料用品实现二次应用或屡次应用。 7、你对防治白色污染的愿望强烈程度 无所谓较小一般18
8、（24.3%）较强37（50%）很强19（25.6%） 从调查数据看，调查对象对防治白色污染的愿望强烈程度没有无所谓和较小。说明调查对象对防止白色污染持支持态度，其中吃较强态度的占一半，这就为治理白色污染提供了支持。 8、您注意过平常所使用的塑料袋、饭盒等一次性用品是否可降解。是2736.5%否4763.5% 此数据说明调查对象对平常所使用的塑料袋、饭盒等一次性用品是否可降解关注程度较低。 大多数调查对象只是为了贪图方便，并没有考虑使用非降解塑料袋后对学校环境所产生的影响。 所以在宣传治理白色污染时，应指明白色污染对学校环境甚至地球环境所产生的危害， 使同学们增强环保意识。 9、在同等消费条件
9、下，你是否更愿意或有意识的到使用可降解用具的商店或餐馆消费。是6486.5% 否202313.5% 我们从调查数据可以看出，在同等消费条件下86.5%的消费者愿意到使用可降解用具的商店或餐馆消费。所以，我们要对学校内部甚至学校外的某些商店或餐馆在不增加其投入资金增加的前提下使用可降解塑料用品，以便从根本上进行解决白色污染。 2023、请估计一下，您每天使用的塑料袋、饭盒等一次性用品大概有件。 max8min1average2.74 我们要注意此组数据。最小值是1而不是0，说明每位同学每天都会消耗一定数量的塑料用品。学校是一个庞大的消费者，假定每位同学每天消耗3个塑料用品，学校有2023000学
10、生，每天所消耗的塑料用品就30000个。那么在一年所消耗的数量用品会有多少呢。那么多的塑料用品对我们的学校甚至地球所产生的危害会很大。所以治理白色污染的意义重大。 第四篇：白色污染问卷调查结果白色污染问卷调查结果 我们小组在学校随机挑选70人参加我们的问卷调查，共收回70份，占20230，结果如下： 问题一。在这次调查之前，您知道什么是白色污染吗。 调查者中，有34.3的人表示知道什么是白色污染，61.4的人表示知道一些，只有 4.3的人表示不知道什么是白色污染。结果说明，绝大局部学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系（初一初二的生物老师和初三的化学老师在平时的教学中都注意在讲解相
11、关知识时培养学生的环境保护意识）。 问题二。您每天使用的一次性饭盒、瓶子、袋子有多少。 调查者中，有60的人每天要使用1-2个一次性饭盒、瓶子、袋子， 18.6的人每天要使用3个以上一次性饭盒、瓶子、袋子，还有21.4的人从来不使用一次性饭盒、瓶子、袋子。结果说明，大局部学生每天都会用到一次性饭盒、瓶子、袋子，这就为白色污染的产生提供了前提条件，其原因可能是学生中喜欢买零食吃的人比较多，而食品包装绝大局部都是塑料制品，这就为白色污染的产生提供了前提条件。 问题三。您知道一次性塑料燃烧后会生成什么物质吗。 调查者中，有37.1的人知道一次性塑料燃烧后会产生二恶英等物质，而62.9的人表示不知道或
12、以为生成的是碳和氯气等物质。结果说明，虽然绝大局部学生知道白色污染是由于一次性塑料制品引起的，但是还有一半多的学生不知道一次性塑料燃烧后会产生什么物质，对其污染性和危害性认识不够深刻，学校应加强这方面的宣传与教育。 问题四。您知道塑料垃圾埋藏地下大约要多少年才能降解吗。 调查者中，有50的人知道塑料垃圾埋藏地下大约要20230-200年才能降解， 4.3的人认为只要1-2年， 21.4人认为是5-2023年，还有24.3的人表示不知道。结果说明，大局部学生都知道塑料垃圾埋藏在地下是很难降解的，但是只有一半的学生能够准确估计塑料垃圾埋藏地下降解所需要的准确时间，还有一半学生不知道塑料垃圾埋藏以后
13、降解是如此困难，对环境的危害是如此之大，学校应加强这方面的宣传与教育。 问题五。您知道一次性发泡塑料年排入环境量大约多少吗。 调查者中，72.8的人表示不知道， 11.5的人认为大约是4500吨， 15.7的人认为大约是5400吨。结果说明，大局部学生对于一次性发泡塑料年排入环境量不清楚，学校应加强这方面的宣传与教育。 问题六。您家附近白色污染严重吗。 调查者中，只有15.7的人表示自己家附近白色污染不严重，74.3的人表示自己家附近白色污染一般，还有2023的人表示自己家附近白色污染严重。结果说明，白色污染在我们家乡的大局部地区已成为一种常见的现象，而且有的地区的白色污染已经到达严重的程度，
14、急需提高全体学生包括居民的环保意识。 问题七。如果在自已居住的小区里看见有人随地扔塑料袋、塑料包装纸，您会。 调查者中，有64.3的人表示会叫别人注意卫生并提醒他们捡起， 21.4的人表示自己有时会帮助捡一下，还有14.3的人认为无所谓，反正有清洁工处理。结果说明：大局部学 生已经具备了环境保护的意识，但是在用自己的实际行动保护周围环境上却做得不够，甚至还有些学生持无所谓的态度，学校应该加强这方面的教育。 问题八。如果在超市里使用可降解塑料袋，不过会额外支付五角或一元钱的袋子费，您会愿意吗。 调查者中，有48.6的人表示完全可以接受， 27.1的人认为五角或一元钱的袋子费比较贵，如果降到二角左右那么可以接受，还有24.3的人不愿意，认为还是使用原来免费的塑料袋好。结果说明，大局部学生可以接受在超市花钱买可降解的塑料袋，还有局部学生不愿意可能是因为对白色污染的危害性认识缺乏或者缺少环境保护的意识，学校应加强这方面的宣传与教育。 问题九。从现在开始，您能否要求自己，养成少用塑料袋的习惯。 调查者中，有41.4的人表示可以