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2023学年青海省西宁市二十一中高考数学一模试卷(含解析).doc

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求

2、的。1已知集合,则( )ABCD2定义在上的函数与其导函数的图象如图所示,设为坐标原点,、四点的横坐标依次为、,则函数的单调递减区间是( )ABCD3下列命题是真命题的是( )A若平面,满足,则;B命题:,则:,;C“命题为真”是“命题为真”的充分不必要条件;D命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”.4已知集合则( )ABCD5一个正三棱柱的正(主)视图如图,则该正三棱柱的侧面积是( )A16B12C8D66已知函数的图象与直线的相邻交点间的距离为,若定义,则函数,在区间内的图象是( )ABCD7已知函数,且),则“在上是单调函数”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D

3、既不充分也不必要条件8设,其中a,b是实数,则( )A1B2CD9根据最小二乘法由一组样本点(其中),求得的回归方程是,则下列说法正确的是( )A至少有一个样本点落在回归直线上B若所有样本点都在回归直线上,则变量同的相关系数为1C对所有的解释变量(),的值一定与有误差D若回归直线的斜率,则变量x与y正相关10在中,角的对边分别为,若则角的大小为()ABCD11在中,为边上的中线,为的中点,且,则( )ABCD12如图所示是某年第一季度五省GDP情况图,则下列说法中不正确的是( )A该年第一季度GDP增速由高到低排位第3的是山东省B与去年同期相比,该年第一季度的GDP总量实现了增长C该年第一季度

4、GDP总量和增速由高到低排位均居同一位的省份有2个D去年同期浙江省的GDP总量超过了4500亿元二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在长方体中,则异面直线与所成角的余弦值为( )ABCD14有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了”.丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是_15将函数的图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,则函数的最大值为_.16在四面体中,与都是边长为2的等边三角形,且平面平面,则该四面体外接球的体积为_三、解答题:共70分。解答应写出文字

5、说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图,四棱锥中,底面ABCD为菱形,平面ABCD,BD交AC于点E,F是线段PC中点,G为线段EC中点求证:平面PBD;求证:18(12分)如图,底面是等腰梯形,点为的中点,以为边作正方形,且平面平面.(1)证明:平面平面.(2)求二面角的正弦值19(12分)已知函数,(1)证明:在区间单调递减;(2)证明:对任意的有20(12分)已知函数(为实常数).(1)讨论函数在上的单调性;(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围.21(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)求

6、直线与曲线的普通方程,并求出直线的倾斜角;(2)记直线与轴的交点为是曲线上的动点,求点的最大距离.22(10分)已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c2a,bsinBasinAasinC()求sinB的值;()求sin(2B+)的值2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】求得集合中函数的值域,由此求得,进而求得.【题目详解】由,得,所以,所以.故选:A【答案点睛】本小题主要考查函数值域的求法,考查集合补集、交集的概念和运算,属于基础题.2、B【答案解析】先

7、辨别出图象中实线部分为函数的图象,虚线部分为其导函数的图象,求出函数的导数为,由,得出,只需在图中找出满足不等式对应的的取值范围即可.【题目详解】若虚线部分为函数的图象,则该函数只有一个极值点,但其导函数图象(实线)与轴有三个交点,不合乎题意;若实线部分为函数的图象,则该函数有两个极值点,则其导函数图象(虚线)与轴恰好也只有两个交点,合乎题意.对函数求导得,由得,由图象可知,满足不等式的的取值范围是,因此,函数的单调递减区间为.故选:B.【答案点睛】本题考查利用图象求函数的单调区间,同时也考查了利用图象辨别函数与其导函数的图象,考查推理能力,属于中等题.3、D【答案解析】根据面面关系判断A;根

8、据否定的定义判断B;根据充分条件,必要条件的定义判断C;根据逆否命题的定义判断D.【题目详解】若平面,满足,则可能相交,故A错误;命题“:,”的否定为:,故B错误;为真,说明至少一个为真命题,则不能推出为真;为真,说明都为真命题,则为真,所以“命题为真”是“命题为真”的必要不充分条件,故C错误;命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”,故D正确;故选D【答案点睛】本题主要考查了判断必要不充分条件,写出命题的逆否命题等,属于中档题.4、B【答案解析】解对数不等式可得集合A,由交集运算即可求解.【题目详解】集合解得由集合交集运算可得,故选:B.【答案点睛】本题考查了集合交集的简单运算,对数不等式解法

9、,属于基础题.5、B【答案解析】根据正三棱柱的主视图,以及长度,可知该几何体的底面正三角形的边长,然后根据矩形的面积公式,可得结果.【题目详解】由题可知:该几何体的底面正三角形的边长为2所以该正三棱柱的三个侧面均为边长为2的正方形,所以该正三棱柱的侧面积为故选:B【答案点睛】本题考查正三棱柱侧面积的计算以及三视图的认识,关键在于求得底面正三角形的边长,掌握一些常见的几何体的三视图,比如:三棱锥,圆锥,圆柱等,属基础题.6、A【答案解析】由题知,利用求出,再根据题给定义,化简求出的解析式,结合正弦函数和正切函数图象判断,即可得出答案.【题目详解】根据题意,的图象与直线的相邻交点间的距离为,所以

10、的周期为, 则, 所以,由正弦函数和正切函数图象可知正确.故选:A.【答案点睛】本题考查三角函数中正切函数的周期和图象,以及正弦函数的图象,解题关键是对新定义的理解.7、C【答案解析】先求出复合函数在上是单调函数的充要条件,再看其和的包含关系,利用集合间包含关系与充要条件之间的关系,判断正确答案.【题目详解】,且),由得或,即的定义域为或,(且) 令,其在单调递减,单调递增,在上是单调函数,其充要条件为即.故选:C.【答案点睛】本题考查了复合函数的单调性的判断问题,充要条件的判断,属于基础题.8、D【答案解析】根据复数相等,可得,然后根据复数模的计算,可得结果.【题目详解】由题可知:,即,所以

11、则故选:D【答案点睛】本题考查复数模的计算,考验计算,属基础题.9、D【答案解析】对每一个选项逐一分析判断得解.【题目详解】回归直线必过样本数据中心点,但样本点可能全部不在回归直线上故A错误;所有样本点都在回归直线上,则变量间的相关系数为,故B错误;若所有的样本点都在回归直线上,则的值与相等,故C错误;相关系数r与符号相同,若回归直线的斜率,则,样本点分布应从左到右是上升的,则变量x与y正相关,故D正确故选D【答案点睛】本题主要考查线性回归方程的性质,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.10、A【答案解析】由正弦定理化简已知等式可得,结合,可得,结合范围,可得,可得,即可得解的值

12、【题目详解】解:,由正弦定理可得:,故选A【答案点睛】本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题11、A【答案解析】根据向量的线性运算可得,利用及,计算即可.【题目详解】因为,所以,所以,故选:A【答案点睛】本题主要考查了向量的线性运算,向量数量积的运算,向量数量积的性质,属于中档题.12、D【答案解析】根据折线图、柱形图的性质,对选项逐一判断即可.【题目详解】由折线图可知A、B项均正确,该年第一季度总量和增速由高到低排位均居同一位的省份有江苏均第一.河南均第四.共2个.故C项正确;.故D项不正确.故选:D.【答案点睛】本题考查折线图、柱形图的识别,考查学生

13、的阅读能力、数据处理能力,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、C【答案解析】根据确定是异面直线与所成的角,利用余弦定理计算得到答案.【题目详解】由题意可得.因为,所以是异面直线与所成的角,记为,故.故选:.【答案点睛】本题考查了异面直线夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.14、丙【答案解析】若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的都是错的,同理可推知乙、丙、丁获奖的情况,可知获奖的歌手是丙考点:反证法在推理中的应用.15、【答案解析】由三角函数图象相位变换后表达函数解析式,再利用三角恒等变换与辅助角公式整理的表达式,进而由三角函数值域求得最大值.【题目详解】将函数的

14、图象向右平移个单位长度后得到函数的图象,则所以,当函数最大,最大值为故答案为:【答案点睛】本题考查表示三角函数图象平移后图象的解析式,还考查了利用三角恒等变换化简函数式并求最值,属于简单题.16、【答案解析】先确定球心的位置,结合勾股定理可求球的半径,进而可得球的面积.【题目详解】取的外心为,设为球心,连接,则平面,取的中点,连接,过做于点,易知四边形为矩形,连接,设,.连接,则,三点共线,易知,所以,.在和中,即,所以,得.所以.【答案点睛】本题主要考查几何体的外接球问题,外接球的半径的求解一般有两个思路:一是确定球心位置,利用勾股定理求解半径;二是利用熟悉的模型求解半径,比如长方体外接球半径是其对角线的一半.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析【答案解析】分析:(1)先证明,再证明FG/平面P

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