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2023年解放思想学习教育心得体会.doc

1、解放思想学习教育心得体会解放思想学习教育心得体会 目前,根据县委的部署,我局正在开展解放思想,改进作风,全面落实科学发展观教育活动,动员会后,进入了教育活动第一阶段“科学发展观理论学习普及月”第一专题“科学发展观”的学习。在该专题中,分别共同学习和自学了胡锦涛总书记全面贯彻落实科学发展观,推动经济社会又快又好发展、xxx 同志在全县“解放思想,改进作风,全面落实科学发展观”教育活动动员大会上的讲话以及县委关于在全县领导机关和领导干部中开展“解放思想,改进作风,全面落实科学发展观”教育活动的实施意见等,通过学习使自己受到了深刻教育,充分认识开展这次教育活动的必要性和重要性,也深刻认识到,这是我们

2、党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放 20 多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为兵团经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。全面贯彻落实科学发展观,就要充分认识科学发展观的深刻内涵和基本要求。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。全面

3、发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。全面贯彻落实科学发展观,就要注意把握好几个方面的问题。一是树立和落实科学发展观,必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。二是树立和

4、落实科学发展观,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。三是树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。四是树立和落实科学发展观,必须坚持理论和实际相结合,因地制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作,特别是与本部门、本单位的实际相结合,与自己的本职工作相结合,与食品药品监管工作职责相结合。全面贯彻落实科学发展观,就要坚持用科学发展观来指导食品药品监管工作。要注意把握以下几点:1、要牢固树立以人为本的理念;2、要牢

5、固树立科学监管的理念;3、要牢固树立为管理相对人服务的理念。树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名食品药品监管工作的党员,学习了这些重要的文件后,充分认识到食品药品监管系统落实科学发展观就是要树立科学监管发展观,深化对科学监管发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,立党为公,科学监管,推动我县医药经济全面协调可持续发展。要解决为什么监管,为谁监管和怎样监管的问题,要以人为本,切实保障人民群众的合法权益,真正体现“三个代表”重要思想关于发展的要求,体现立党为公、执政为民的本质。要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护

6、人民的利益,作为食品药品监管工作的根本出发点和落脚点。要建设一支高素质食品药品监管队伍,夯实监管的基础。坚持以人为本的教育思想,全面提高整个队伍整体素质,要坚持以人为本,全面推进科学监管,必须树立以人为本的监管思想,坚持一切监管为人民,为了人民的一切而监管。在实际工作中要围绕这次活动的主题,“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”的目标,全面落实科学发展观,着力解决我局在思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风中存在的突出问题,努力提高自身素质和水平,打破旧有的框架束缚,努力破除一切不合时宜的旧思想、旧观念、旧意识,勇谋突破之策,积极探索食品药品监管的新路子,通过教育活动,使全局干部增强全局观念和大局意识,努力形成齐心干事业、协力谋发展的强大合力,树立艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁勤政的良好风气,形成心齐风正气顺劲足的新局面。我也决心在这次活动中,切实把思想统一到县委和局党组的决策部署上来,以高度的政治责任感积极投入教育活动中,认真参与,积极学习,全面查摆,严格整改,把开展教育活动与自己实际工作结合起来,全面落实科学发展观,认真落实上级指示精神,努力做好结合的文章,做到工作和学习“两手抓,两不误,两促进”,在教育活动中取得实效。

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