1、学校校长先进事迹 中心学校校长的先进事迹位于XX县区城南边十多公里处的xxx，气候宜人，人口稠密，教育开展迅猛，根底教育在全县遥遥领先。尤其近年来，除入学率达xx.x%，普及率达xx.xx%外，根底设施建设大大改善，新增校舍xxxx多平方米，运动场xxxxx多平方米，远程小编点x个。中考升学率全县第一。在谈到中屯教育开展的时候，人们异口同声地称赞：X$校长是位优秀的校长，是位优秀的教育工作者。 x202x年，县人民政府把中屯乡确定为教育改革试点单位，一场震憾人心、摧枯拉朽的三制改革试点在中屯乡全面展开，改革的前期工作竞聘校长、聘任教师刚刚结束，谁才能带着中屯乡全体教师迎着改革的滚滚波澜，乘风破
2、浪，直挂云帆，非弄潮好手，难以驾驭复杂的改革，把不好舵就会翻船，甚至使整个改革毁于一旦。改革领导组慎重决定，把木卓乡教办主任X$调到中屯乡担任教委主任。 他，受任于改革之中。 人们常说新官上任三把火。新到一个地方上任的官员，上任伊始，都要烧上三把火，好似是壮豪情，造声势，树其威。中屯的全体教职工都用这种陈旧思维作好了心理准备，甚至有的等火烧身。 可是，X$校长深知管理的要决：人格管理最能激发人的活力，维护人的尊严是管理的精髓。他不烧火，他是要引洪入渠。他投入到中屯教育改革的浪潮之中，踏上了载着全乡几百名教职工的巨轮，正在滚滚潮水之中航行。要不偏离航向，需要的是全轮上的人同心同德，团结一心。他的
3、工作开始展开了，思想政治工作领先。于是，他深入到各校，深入教师之中，短短一月之中，相继到了全乡九个办学中心点召开了教师座谈会十余次，多少个深夜往来于中心小学、中屯中学教师的寝室、家庭之中，和教师们心与心的交流，触膝长谈，并有意识地把工作的思路渗透于谈话之中，同时倾听教师们的呼声和建议，全体教师都在心理上接受了他的时候，他针对中屯教育的实际提出了引导中屯教育开展的管理思路：围绕一个中心，把握两个导向，实施三个标准，建立四个保障，确保五个到位，坚决不移地全面提高教育教学质量，实现人才持续开展的战略。 他常对一些外乡籍教师说。一个外乡人来到中屯，如何才能使这里的人们从心理上接纳我们，那就是凭工作的实
4、绩。正是这样，中屯乡万余名师生发自内心的接纳了X$校长，服他了，信他了，唯他马首是瞻。 大坡上留下了一串串脚印 在中屯乡有一个人口最稠密的头屯村，四面群山巍峨，连绵不断，在北面的大坡上一眼望到顶，走路要半天。有五个村民小组，有xxxx多人口，那几乎是过去被许多人遗忘的脚落。在教育开展的今天，那里小学一年级到六年级没有一间教室，全靠租用民房上课。陈校长到中屯两个月之中，跑遍了中屯的所有办学点，也上了大坡，他看到了大坡上办学的状况。心碎了，几乎说不出话来。回到办公室，已是黄昏七点多钟，还来不及吃晚饭，立即召开办公会，提出了拯救大坡上孩子们的口号，他说象大坡上这样的地方，连教室都没有，怎样办教育，只
5、有一个公办教师在那里支撑，这是外面谁也不会相信的事实。面临全乡欠债xxx多万的实际，一下子建好学校又不可能，我认为那里，首要解决的是教师，教室暂租，余后跟着建起来，就这样定下了开展规划。 今年，一个春光明媚的早上，他率领学校班子一行x人又再次踏上了大坡山的崎岖小路，现场办公，认真分析了当地情况以后，他说：老师们，今天我再次带大家来大坡上，就是要落实这里的教育，究竟如何办。我们不再考虑到这些地方，我们这帮人就是对中屯教育犯罪。多么感动人心的话语。多么热心教育的校长啊。在这里，产生了中屯乡教师轮岗上大坡的战略决策。全乡各村委派教师到大坡及齐心轮岗，以应燃眉之际。大山作证，中屯人民的好校长，也把中屯
6、教育开展刻在了心上，那村村寨寨，坡上沟边一串串的脚印，正是他在中屯教育上书写的一个个优美的音符，必然会谱写出一篇篇美妙的乐章。 今天的质量，明天的市场 思维敏捷、健谈乐观的陈校长有句口头禅：教育质量是教师生存的根底，是学生开展的基石。他还说：学校今天的质量，是明天开展的市场。学校办学就得讲办学质量，随着教育社会化、市场化，以及根底教育中民办教育的兴起，人们不能不成认，他这种观点是多么具有深远战略眼 光和对教师们产生了巨大的煽动作用。因此，他相当重视办学的质量，在这个方面，他时时有新的思想，处处有新的招数，他把教育常规工作摆在议事日程，列出了周事历，派出调研组、检查组，每个学期必须进行一至二次大
7、型活动。最能表达教育教学质量上下的是中考。他就特别注重抓紧抓实毕业班工作。每到一校把毕业班工作放在首位进行研究。二xx四年四月，召开了全乡毕业班研讨会，既发动调动毕业班教师的积极性和热情，又研究了工作的方案。六月组织了全乡初三摸底考试，认真分析了整个初三教育教学现状，他明确要求促进尖子，开展二流，稳定后进。对初三的冲刺起到推波助澜的催化作用。在分析中发现柳林小学附中物理科较薄弱，于是他现场研究，与上课教师交流思想，分析对策，深入课堂给学生讲课，进行复习指导。许多人难以做到的，他真的做到了。他对手下的校长们说：作为一名校长，抓教学要抓在要害上，抓在课堂上，抓在教师的热情和教法上。功夫不负有心人，
8、近两年，非毕业班统测在全县遥遥领先，中考都居全县榜首。今年中考，全乡xxx人参考，xxx分以上x人，占全县xx人的x/x，xxx分以上xxx人，占全县xxxx人的x/x，考入昭一中xx人。多么惊人的数据。多么令人欣喜的成绩。 正当全县教育界畅谈今年中考，都对中屯的中考赞口不绝的时候，他却淡淡地说：取得这点成绩是各级领导关心的结果，是全体教职工辛勤的汗水浇灌结出的硕果。 率先垂范堪为师 一位教育家说。校长是老师的老师。这话在陈校长身上得到了表达。 他，在工作作风上是老师的老师。他对工作是极端的热忱和投入，雷厉风行，说干就干。去年非典期间，刚从县局开会结束，走出会议场，便 通知办公室，叫办公室通知
9、各校校长两个小时后，立即赶到中心学校开会，就急急忙忙从县城赶到中屯。今年x月，县招生会议刚刚结束，闻知工作时间紧，就马上要招生人员立即回来，晚上，停了电依然点上蜡烛听汇报，马上布置第二天便开展招生工作。x月x日下午六点钟还在柳林小学召开初三教学研讨会，听说中学七点半召开同样会议，那里的会议结束，便火速赶到中学参加会议，简直是废寝忘食，整日忙碌。这样的例子是举不胜举，比比皆是 他，在生活中是老师的老师，熟悉陈校长的人都说。陈校长是一个豁达开朗、敏锐健谈、真诚待人的人。是的，他说：在现代社会，不懂与别人合作的人，几乎是一事无成的人，不诚信待人的人，几乎是孤家寡人。他就凭这点合作的意识，诚信的品质，
10、赢得了广阔教师、群众的信赖，一个夜深人静的晚上，一位教师病了，他在 里听说，马上披衣下床，赶到教师家，立即将教师送到医院，一直守到天明。 他，工作上是老师的老师。陈校长有个特点：工作上，凡事都能干，都带头。科书拖来了，他带头参加分发，试卷领来了，他亲自参加分调。中屯中学因为地域关系，又加上中屯有x处附中，在初一新生录取上，往往是全乡低分，教师们常常对他说：初一录取分数那样低，好难教，跟附中比，我们好象有点吃亏。他不和教师们争执，只是冷静客观地分析利弊给教师们听，同时用实际行动率先垂范。本期他主动当了一个初一班主任，把录取的后xx名学生编入了这个班，真正要在教师当中带头，要把抓后进生教育进行一翻摸索，这个行动，默默地使老师们更服他了。 真的，在中屯迎接县教育改革试点的浪潮冲击的时候，不熟水性谁敢弄潮。 他，一位普通的教师，一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的管理者，一个深熟水性的弄潮者，能深化中屯教育改革，撑好帆，掌好舵，长风破浪，取得辉煌业绩，确实是一个了不起的好校长啊。 第6页 共6页