1、全面从严治党视域下高校廉政建设实践全面从严治党视域下高校廉政建设实践路径路径 王玉刚 唐志远 新 疆廉政建设工作受地缘政治、经济发展水平、民族文化融合等方面的因素影响，具有复杂性和多样性。高校作为新疆廉政建设的重要战场，更处于思想碰撞的最前沿。搞好新疆高校廉政建设工作，对于营造风清气正的校园环境、培养清正廉洁的社会主义接班人，特别是助力党中央治疆方略的实现具有重要意义。新疆高校廉政建设的具体实践新疆高校廉政建设的具体实践 党的十八大以来，新疆高校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标，以立德树人作为办学立校
2、核心任务。在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育根本问题上，坚持党管教育的根本原则，坚持社会主义办学方向，坚持用胡杨精神育人，狠抓高校廉政建设，推动全面从严治党向纵深发展。加强高校基层党组织建设。坚持德才兼备、以德为先，对领导班子及成员严格落实四个过硬要求，增强党员领导干部履职尽责的意识，重点考察在反分裂渗透斗争中，是否旗帜鲜明，立场是否坚定。在重大办学问题上严守政治关，筑牢意识形态阵地，强化忧患风险意识，将全面从严治党落实到每位师生党员身上，培养党员干部强烈的宗旨意识和责任意识，层层抓落实，逐级传导压力，强化保障措施，完善各项工作制度，整顿软弱涣散问题，让新疆高校基层党组织充满战斗力。
3、加强师德师风建设。从讲政治的高度强化教师队伍师德师风建设，将思想政治提高到与专业教学和科研任务同等重要的位置，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程。引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，带头践行社会主义核心价值观，将师德师风纳入考核评优奖励机制，建立健全监督制度，着力打造忠诚干净担当的高素质教师队伍。筑牢中华民族共同体意识。高度重视思想政治理论教学，将新疆历史有机融入思政课教学体系中，培育出简明新疆地方史教程等一批特色精品课程，着重加强党的民族理论和民族政策、马克思主义宗教理论和党的宗教政策、中国多元一体的统一多民族国家国情
4、等教育。设立课程思政教学改革项目，实施专业教师和思政教师协同，挖掘专业课程教学中的德育元素，打造课程思政示范课堂，发挥思政课程和课程思政的协同育人效应，教育引导各族学生牢固树立马克思主义世界观、人生觀、价值观和祖国观、民族观、文化观，打造铸牢中华民族共同体意识核心课程体系。健全相关教育机制，优化教育资源，推行混合编班编宿舍，推进落实民族团结一家亲、三进两联一交友活动，推广普及国家通用语言文字等多种形式，扎实推进民族团结进步宣传教育和创建工作，促进各民族学生交往交流交融。助力扶贫扶智。充分发挥技术和教育优势，积极参与扶贫扶智工作，深入贫困地区开展创新创业项目挖掘和成果转化;安排优秀教职工深入基层
5、开展访惠聚驻村工作带领群众脱贫;安排贫困地区富余劳动力到学校就业;常态化开展全体教师结亲周;选派优秀研究生教师成立支教团，全面支援贫困地区基础教育。构建特色廉洁校园文化。利用多民族师生的资源优势，深入挖掘各民族优秀文化成果，并将其融入校园廉洁文化建设，开展丰富多彩的廉洁教育活动，营造积极向上文化氛围，提升学生道德情操、坚定其政治立场，培养其爱国情怀。一些新疆高校以廉政理论研究机构为平台，宣传党的反腐倡廉政策，聚焦社会热点问题开展廉洁文化论坛，共同研究腐败问题根源，对学校教育中涉及的腐败监督问题进行探讨;以大学生廉洁社团为基础，号召学生积极参与制作抵御和防范宗教向校园渗透、去极端化，从我做起、热
6、爱伟大祖国，建设美好家园等为主题的廉政文化作品设计和比赛，通过挖掘新疆本土廉洁文化资源以突出一体多元的校园文化特色，诠释共产党人的初心使命。以勤政廉洁、爱岗敬业的典型人物和先进事迹，对全校师生进行廉政教育洗礼。推进新疆高校廉政建设的路径推进新疆高校廉政建设的路径 新疆高校党建工作者需要对反分裂渗透斗争的长期性、艰巨性保持清醒认识，以高度的政治敏锐性牢牢把握意识形态领域反分裂斗争主导权，对校园内出现的分裂主义和宗教极端活动敢于发声亮剑、坚决斗争，将新疆高校建设成为民族团结进步的坚强阵地。建立事业留人、感情留人的创新机制，为人才成长搭建好平台和提供广阔发展空间。转变用人机制，对优秀人才委以重任，实现其事业追求和取得成就的愿望。在重视人才和营造良好工作氛围基础上，增强新疆高校核心竞争力，补齐人才竞争短板。加强思政教育和舆论引导，以现代校园文化引领廉政文化建设，打造风清气正的校园环境。加强思政课程的时事针对性，构建以课程为核心的思政教育体系，将思政教育贯穿到学科建设、教学过程和课程教学反思总结全过程，强化青年学生的理想信念和社会责任感，着力将其培养成一颗颗胡杨种子，撒满天山。