1、宋洛乡农村改革开展暨宣传文化工作情况汇报 香格里拉县洛吉乡教育综合 改革工作落实情况 洛吉乡教育综合改革工作在上级各部门的正确领导及 大力支持下，在广阔干部职工的共同努力和社会各界的配合支持下，以三个代表、科学开展观为指导，以全面加强根底教育、稳固和提高普及九年义务教育水平、优化教育资源配臵、全面提高教育投资效益和教育质量、促进根底教育事业健康可持续开展、提高教育管理水平、提高教育教学质量为出发点，以办人民满意教育为目标，积极响应上级部门的号召，扎实工作、迎难而上，得到了家长和社会各界的认可，教育改革与开展取得了突破性成果。现将我乡教育综合改革工作落实情况作如下汇报： 一、根本情况 洛吉乡位于
2、香格里拉县城东部，东南与丽江宁浪县隔江 相望，东部与XX省木里县俄亚乡接壤，东北面与四川XX县区冬尼乡相邻，南接三坝乡，西与建塘镇毗邻。整个地势西高东低，南宽北窄，呈三峡两沟分布，山高谷深，地形复杂，交通不便，信息闭塞。 我乡国土面积为1234平方千米，境内多民族杂居，主 要有汉、藏、彝、纳西、傈僳等五个主体民族，辖洛吉、九龙、尼汝三个行政村，38个村民小组，人口素质较低。 我乡实施集中办学前共有16所学校，其中三所完全小 学，两所两师一校，十一个一师一校教学点，校点分布非常分散，教育资源分散，适龄儿童受教育程度参差不齐，自202223年实施集中办学以来，现仍有3所完全小学，3所一师一校。1
3、目前学校占地总面积为47263.8平方米，共有校舍建筑面积8563平方米。全乡教职工编制数为38人，实有人数36人，教职工平均年龄31.6岁，是一支结构合理，业务能力较高，综合素质较好，能适应现代教育改革与开展的教师队伍。 洛吉校区现共设21个教学班，2023年共有在校学生436人，其中学前预备生41人，在册学生391人。适龄儿童入学率为20230%，稳固率为20230%，辍学率为0。 二、教育改革成果 1、集中办学推进情况 202223年我乡根据州委、州政府的有关文件精神，按“益并那么并，益留那么留的原那么结合我乡实际，拟定了洛吉乡集中办学方案，实施“一村一校的集中办学路子，通过两年多的努力
4、，202223年初到202223年9月实际撤并了2023所学校，九龙村率先实现了“一村一校的目标。洛吉村由于中心校学生宿舍，教师宿舍，学生活动场地及学生食堂不能完全容纳方案撤并学校的学生而未能实现预期目标，仍有3所一师一校未归并到中心完小，尼汝村于202223年7月组建学生食堂、腾出学生宿舍，将普拉小学归并到尼汝村完小，实现了“一村一校的目标。 202223年底开始我乡教育综合改革以集中办学为重点，向“一乡一校办学方向推进。根据香政发20222341号文件香格里拉县人民政府关于印发学校布局调整实施方案（试行）的总体要求，结合我乡实施“一村一校集中办学的根底上 制定了我乡小学从202223年开始
5、到2023年三年的时间努力到达“一乡一校的目标，通过五年的时间（2023年2023年）实现6周岁适龄儿童在“一乡一校内学前教育一年的目标。 调整学校布局，集中办学是一项社会事业开展的系统工程，涉及面广，政策性强，工作难度大，所以我乡按照先易后难的工作步骤，成熟一校合并一校的工作思路，方案如期完成学校撤并工作。 自202223年2023月起，我乡教育综合改革进入了白热化阶段。202223年2023月至2023年2月在上级各部门的支持和关心下，“一乡一校的预期目标得到了实施，方案、可行性研究报告获得通过、地勘和工程队也陆续进入校园，期间我们制定了各类方案，各项工作都在有序、按方案进行着，各项工作、
6、责任得到了层层落实，要求各负责人扎实工作、迎难而上、把工作做细做到家，为将呈现在眼前现代化的、多功能的、教育资源丰富的、能使每个适龄儿童都能接受公平教育的新型学校而共同努力。 2023年3月地勘结束，施工队进入了现场，由于我中心校校舍要撤除重建的建筑较多，加之工期紧、任务重，学生如果继续留在中心校上课，不仅影响校园的重建，不能在2023年3月份以前完成“一乡一校目标，而且鱼龙混杂的施工现场将严重威胁师生的人身平安并严重影响师生的教 与学。鉴于以上情况，乡党委、政府、学校召开紧急会议，经过商讨，达成一致意见，决定将全体师生转移至离乡中心完小2023公里远的麦旺坪小学开展教育教学工作，这样的决定不
7、仅能使每个学生有个毫无干扰的学习环境，既减少了平安隐患又可以锻炼大局部学生的独立能力，而且还节约了建盖临时学校的资金，还能将闲臵的麦旺坪学校得到有效利用，此决定得到了各位家长的大力支持和认可。整个搬迁过程在各位师生、各位家长、各位干部职工的共同努力下只用了短短5天时间。这短暂的五天，更离不开麦旺坪3个村民小组的热心帮助。 2、捐资助学落实情况 我们认真贯彻落实迪庆州教育综合改革领导小组办公室关于印发迪庆州教育综合改革捐资助学补充规定的通知（迪教改办20222336号）、香格里拉县教育综合改革领导小组关于印发的通知（香教改组发2022232号）的文件精神，收到文件后，我乡积极响应，各直属单位高度
8、重视，捐资助学按照相关文件精神有序、有方案的开展着。 三、今后工作方案 根据州委、州政府关于进一步调整全州中小学区域布局推进城乡根底教育均衡开展的方案（迪发2022231号）和我县关于进一步调整全县中小学区域布局推进城乡根底教育均衡开展的方案（香发2022232号）的文件精神，我乡今 后的教育综合改革方案如下： 1、于2023年3月进入新校园，实现“一乡一校的办学目标。目前新校园主体工程已完成，附属设施也将在2023年3月份前竣工。 2、全面加强根底教育、稳固和提高普及九年义务教育水平、全面提高教育质量、促进根底教育事业健康可持续开展、提高教育管理水平、提高教育教学质量，创人民满意学校、办人民
9、满意教育。 3、培养出一支素质高、有水平、能力强、团结协作、热爱教育、热爱学生、能适应新形势教育的教师队伍。 四、存在的困难和问题 首先，调整学校布局，合理规划，撤并规模小、效益较低的学校，势在必行。但是在实施过程中始终遇到一些学校难以克服的现实困难。根据香格里拉县委、县政府对实施集中办学的总体要求，现在我乡学生数为436人，但是我乡现有的教职工数远远不能满足撤并后的需要，这严重影响我乡集中办学后教育工作的开展。 其次，集中办学后大局部学生回家和返校路途遥远、艰险，学生的平安问题得不到有效保障。 第三，我乡是特困乡，绝大局部家庭生活拮据，没有更多的钱供孩子上学前班，学前班又没有生活补贴，这将大大影响我乡学前教育的开展。 通过努力，我乡教育综合改革工作取得了突破性的成果， 但还存在许多问题和缺乏，我们坚信在上级各部门的正确领导、大力支持下，坚持以人为本、和谐开展、科学统筹的观念，以务实求真、兢兢业业、诚恳踏实的态度做好每一项工作，我们一定会将我乡的教育办得红红火火、有声有色。 洛吉乡人民政府2023年11月1日 第6页 共6页