1、2023年全市中小学德育工作要点 一、工作要求 深入贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中、六中全会精神，以市教育体育局年度工作要点为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为宗旨，抓好德育常规，注重德育创新，增强德育工作的时代性、规律性、实效性,切实把素质教育各项目标任务落到实处，在全面培育青少年学生的社会责任感、创新精神和实践能力上实现新突破、取得新成效。 二、工作任务及主要措施 1推进社会主义核心价值观教育。培育和践行社会主义核心价值观是深化中小学德育改革、促进学生健康成长的现实选择。要深入理解社会主义核心价值观的科学内涵，坚持价值引领、文化涵育、实践育人、务实创新，分学段有
2、序推进，将社会主义核心价值观教育融入到中小学课程教学、学校管理、校园文化建设及社会实践活动中。要结合实际，挖掘和丰富校本资源，深入开展宣讲、社会实践、读书征文、评先树优、才艺展示等系列主题教育活动，努力将社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉实践。 2加强学校文化建设。注重班级文化建设，充分发挥班委及团队干部作用，积极探索建立班级民主、法治的管理模式和评价制度，促进班级学生自我教育和自我开展。通过开展“乡村少年宫才艺展示、“优秀童谣征集、推广、传唱等活动，不断拓展、丰富校园文化内涵，创新学生社团内容、方式、方法，促进学生的兴趣爱好和个性特长呈多样化开展。深入开展文明校园创立活动，加强校园文化示
3、范学校建设，不断健全完善学校的制度文化、精神文化和物质文化建设，充分发挥示范学校的辐射引领作用。进一步净化校园网络文化环境，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、 以及微博、微信等新媒体。标准和加强学校网站、班级网页、博客、论坛、贴吧、QQ群等网络空间管理，引导学生文明上网，增强对不良信息的区分能力，自觉抵抗网络不法行为。 3推进文明礼仪养成教育工作。全面贯彻新版?中小学生守那么?，把养成教育作为德育工作重点，突出在“做中养成好习惯，着力于“把话讲好、把字写好、把歌唱好、把地扫好、把操做好根本行为习惯的“五好教育。在“文明礼仪养成教育的“拓展与延伸上下功夫学校家庭社会，与新闻媒体共同谋
4、划开展“八礼四仪系列活动，实行线上线下互动，网上网下联动。充分利用乡村学校少年宫、未成年人社会实践基地、文博场馆等平台，深度推进“文明礼仪养成教育。开展“文明小义工活动与志愿者队伍、“爱心小天使等相结合，积极推动文明礼仪和美德少年先进事迹进家庭、进夏令营。配合市文明办对全市50所“文明礼仪示范学校及9所“文明护照推广校的专项资金使用及活动开展情况进行评估和检查。 4深化“我们的节日系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，充分运用“我们的节日这个载体，深入挖掘节日文化内涵，组织开展“我们一起过大年“凭吊革命先烈“学习和争做美德少年“我的端午情怀“向国旗敬礼“孝要让您看见等主题实践
5、活动。讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导全市中小学生继承弘扬中华优秀传统文化和传统美德，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，自觉把个人梦想与中国梦联系起来，把个人成长进步与祖国未来开展联系起来，从小立志做有道德的人，做文明有礼的人。 5发挥德育基地成效。探索建立学校整体谋划、班级分层类、级指导、学生自主安排、家庭共同参与、社区及校外教育场所积极配合的育人体系，积极开展“红领巾寻访“七彩夏日“非物质文化遗产进校园展演展示、“馆藏文化进校园、进课本、进头脑等活动，充分发挥示范性实践基地和乡村学校少年宫的实践育人作用，让学生加深与自然和文化的亲近感，提高中小学生的自理能力、创新精
6、神和实践能力。鼓励有条件的学校，有效利用本地教育资源，建立本校、本区域定点综合实践基地，充分满足学生校外实践活动需求。 6强化学校德育队伍建设。健全学校立德树人专项督导考核机制，明确学校干部及教职员工立德树人的职责和标准，不断提升团队干部、德育课程教师等德育骨干教师的育人能力。推进班主任工作共同体建设，充分发挥班主任的人生导师作用，完善班主任与学科教师、与家长委员会协作加强班级建设的工作机制。强化班主任培训工作，各学校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期至少举办一次班主任工作研讨会，交流带班体会，探讨育人方法，研究工作策略。继续办好“班主任系列论坛，组织班主任
7、根本功大赛，开展未成人思想道德建设工作创新成果奖评选，评选表彰优秀班主任、先进班集体。 7.开展法制教育活动。进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，多途径、多形式组织开展法制宣传教育活动，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。进一步发挥法制副校长和校外辅导员的作用，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育新途径。利用“6.26禁毒宣传日、“12.1防艾宣传日等节日，深入开展“远离毒品“拒绝邪教“严防艾滋病“远离网络垃圾等宣传教育活动，有效预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。 8.开展生态文明建设活动。各校要积极组织开展
8、以环保为主题的校内外主题实践活动，通过举办科技节、科技小制作比赛、科技环保夏令营等形式，提高师生科技创新意识和环保意识。加强绿色校园建设，打造生态校园，增强环境育人成效，认真抓好学科渗透环境教育，确保中小学环保宣传教育普及率达100%。继续深化“四个一“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人等活动，引导学生养成艰苦奋斗、勤俭节约等良好品质。 9.重视特殊群体学生的教育转化。认真学习国务院?关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见?，全面落实市委、市政府?关于全市供应侧结构性改革任务分解方案?，建立特殊学生包括外来务工子女、农村留守儿童的信息档案，注
9、重实施个性化教育，开设心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，重点解决行为习惯偏差、心理负担过重、人际交往障碍、青春心理烦恼、升学困惑等问题，使学生成为一个心理健康、人格健全的人。 10.完善学校、家庭、社会“三位一体的德育机制。认真贯彻落实教育部?关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见?，各校均须建立家长委员会，使家委会成为学校教育的合作伙伴，促进家庭教育与社会教育、学校教育的有机融合。发挥市“家教宣讲团的作用，对家长进行家庭育人理念和方法的培训。通过征文、家长会、访谈等多种形式，引导家庭树立良好家风，加强自身修养，标准言行举止，传承中华美德，为孩子健康成长营造健康的家庭环境。注重发挥好青少年活动中心、社会实践活动基地作用，充分利用教育系统关工委、市老科协教育分会等组织的教育资源，积极主动做好学生特别是农村留守儿童的思想道德建设工作。 各校要及时总结德育工作经验，在爱国主义教育、法制教育、校园文化建设、养成教育、心理辅导、自我教育等方面进行探索研究，精心打造文明礼仪、经典诵读、崇德扬善、社团活动、特色创立等德育工作名片，全面形成我市“一校一品、“名校多品的德育工作新格局。 7