1、局领导班子主专题教育对照党章党规找差距专题会议上的发言提纲|党章党规局领导班子主专题教育对照党章党规找差距专题会议上的发言提纲 按照关于在“xx主题教育中对照党章党规找差距的通知要求，自己在深入学习xxx总书记关于“xx重要论述的根底上，重点对照党章、关于新形势下党内政治生活的假设干准那么中国共产党纪律处分条例党政机关厉行节约反对浪费条例4个方面20条内容，以刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找问题，制定整改措施和时限，增强了党的意识、党员意识、纪律意识，提升了政治境界、思想境界、道德境界。具体情况汇报如下： 一、查摆出的问题 （一）对照党章查摆出的问题 1是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的根本理论
2、、根本路线、根本方略，坚持四项根本原那么，坚持新开展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体总体布局和“四个全面战略布局。作为一名党员领导干部在勤于学习、善于学习、带头学习上，表率作用发挥不够。对党的根本理论、根本路线、根本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推开工作缺少思路和方法。对坚持党的性质宗旨的理解还不透彻，只是概念化的口号，在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深、运用不够。 对党的根本路线、根本方略及重大部署与本单位开展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。 2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。对x
3、xx新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。对xxx新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，融会贯穿不够、与实际工作结合缺乏。对新时代各类业务知识缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合，对新知识、新技能的掌握有所欠缺。先锋模范作用的发挥不平衡，过多地关注于急难险重任务，而无视了在日常工作和学习中的带动作用。对奉献精神的理解没有做到与时俱进，时时处处作奉献的意识不够，有时存在急功近利的情况。面对组织分配的一些根底性常规工作，有时会存在不愿干、不想干的心理。虽然能
4、够自觉遵守党的各项纪律，但在小事小节上有时还缺乏自律意识。 3、是否按照党员干部六项根本条件，真正做到信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的水平还不够娴熟，理论水平有待提高。对自身的“一岗双责认识不够到位，对分管部门的主要负责同志“一岗双责抓的不够深入细致。存在主要问题：一是政绩观存有偏差，工作中出成绩出亮点的愿望比较大。对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题 的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正 错误的重要措施。根据上级安排部署，我认真学习了习近 平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和关于 XX 的重 要
5、论述，党的意识、党员意识、纪律意识进一步增强，政治 境界、思想境界、道德境界进一步提升。主要有五个方面的 初步认识和体会，概括来讲可以归纳为“五个必须。 4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。能够做到严守党的政治纪律和政治规矩，但对分管部门存在的工作纪律松弛问题未能做到严抓。 5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。扎根群众调查研究有待深入，需要深入了解对新疆的区情农情的认识。与分管的研究所职工谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解到职工的真实想法，没有真正做到与职工群众交心、打起一片
6、。在汇报工作时，有时还存在通过突出成绩、忽略问题刻意拔高自己的情况。每年仅在民主生活会时开展批评和自我批评，没有做到批评和自我批评经常化。 （二）对照准那么查摆出的问题 1.是否坚决理想信念，坚决马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。自身能够坚决理想信念，在通过自身行为带动周围群众树立强大理想信念方面有待加强和深入。一是理想信念有待进一步提高。“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚决，精神上就会缺钙，就会得软骨病，理想信念决定事业成败。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，没有真正做到深学、细照、笃行，导致思想上
7、蒙了“灰尘，没有完全把理想信念转化为助推 x 经济社会开展的的实际行动和内在动力。二是党性修养有待进一步提高。 通过比照学习 x 等基层先进典型，他们始终都坚持着饱满的精神状态、务实的工作作风、扎根基层的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进典范还有一定的差距。 2自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚决。有时对社会上的一些不良现象没有作坚决的斗争，对一些苗头性、倾向性问题，甚至一些错误言论，一看而过、一听了之，没能从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害，没有旗帜鲜明地坚决反驳和纠正。 3开展批评与自我批评时还存在批评领导怕被“穿小鞋，批评
8、同级怕影响关系，批评下级怕丢选票，自我批评怕丢面子的思想。自我批评时，避实就虚，有时将问题和缺乏虚化，只谈表象、不谈本质，只谈客观、不谈主观，或找的问题无伤大雅、不痛不痒。批评他人时避重就轻、浮光掠影、点到为止，思想上还是有些顾虑，有好人主义思想。批评和自我批评还没有到达常态化、经常化。对个别党员干部存在的不遵守工作纪律等问题，碍于情面没能当面提出严厉批评，不能及时“拉拉袖子提个醒，即使批评也是避实就虚。 4理论学习不深入，重视程度不够。存在现学现用、急学急用的思想，学习缺少系统性和针对性，重点精读少，学用结合不好。没有时刻以高标准严格要求自己，吃苦奉献，拼搏进取精神没有全力发挥。 5.在增强
9、“四个意识、坚决“四个自信、坚决做到“两个维护方面，更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法和行动。学用结合、学以致用上存在“两张皮的情况，“学是一码事，“用又是另一码事，没有用心去做好二者结合文章。 6、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规那么正确行使权力。在相关会议上开展批评和自我批评的力度不够，对其他班子成员提意见时不够“辣味。领导班子之间缺少开展批评和自我批评的精神，少数干部队伍中老好人现象比较突出，不愿意讲真话、讲实话。接受批评，表达了一种胸襟和气度，是政治上的成熟。积极倡导纯洁的同志关系，相互之间多些关心、多些帮助、多些提醒，促进
10、党内生活健康正常。 7、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实，坚决同消极腐败作斗争。能够严格约束自己的言行，自觉把党的政治纪律、政治规矩作为工作和生活的硬杠杠。在坚持“三严三实方面还要加强。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，不与地方无关人员随意交往。但是廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。 8.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。在院党委会有关用人讨论时，存在“老好人思想，发表意见相对少一些。一是选人用人的视野还不够宽，干部交流力度还不够，对农村基层干部队伍素质亟待进一步提
11、高。二是有时候处于爱才心切，在培养选用干部时，过多的强调能力培养，而没有重视选用对各方面品性的考量，有时候存在重才轻德的现象。 （三）对照条例方面。 1、是否在重大原那么问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。在重大原那么问题上坚决做到同党中央保持一致，在日常管理工作遇到一些阻力时，有时会埋怨牢骚。一是虽然在重大原那么问题上没有公开发表过任何与党中央不一致的言论，但是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。二是在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的根底性工作关注不够。 2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼
12、品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。能够守纪律、讲规矩，警红线，守底线。但对分管部门涉及平台建设方面的廉政建设方面的事项关注的少，在分管的部门人员进行工作汇报时对其遵守有关纪律和规定方面提醒的少。 3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。在分管范围内尽可能的做到坚持原那么。坚决支持中央有关打击黑恶势力的决定。 4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。个别情况下对待同事存在盛气凌人，有时不注意言语措辞，对同事感情和工作上也有不好影响。本人在工作
13、中认真负责，严格按各项制度办事，有时为了完成工作存在形式主义的情况，工作中不存在官僚主义的作风，没有参与和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动的情况。 5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。能够做到生活勤俭，工作之余注意“慎独慎微。 二、存在问题原因剖析 通过认真开展查摆问题、党性分析、对照检查和听取其他同志的批评意见，针对以上查摆到的问题深入剖析反思自己产生问题的根本原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面: 1、思想解放程度不够，思想僵化保守。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论
14、学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学xxx新时代中国特色社会主义思想，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 2、学习知识钻研业务精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习缺乏，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接
15、到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有方案，但很难按方案实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。 3、工作艺术性不够，封闭狭隘。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于外表，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发
16、生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我抚慰的思想存在。 4、事业心不如从前开拓进取精神缺乏，随遇而安、慵懒散漫。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还缺乏，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果表达的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。具体说来，主要原因有如下几个方面: 一是学习的自觉性不高。存在 “自我满足心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学一些，需要时就临时学一些，联系不紧的就较少涉猎、浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间、抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统、全面的把握，影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平，影