1、师德师风专项整治工作意见 按照?关于开展破解效劳群众“难点、堵点、痛点问题活动的通知?要求，现就全市教育系统开展师德师风专项整治工作提出如下实施意见: 一、工作目标 围绕解决群众反映强烈、社会高度关注的师德师风问题,多措并举,综合整治,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制。严格标准中小学教师从教行为,警示查处一批师德不正、行为失范的从教人员,着力提高广阔教师的职业道德认识,标准教师的职业道德行为，培养一批乐于奉献、爱生如子的优秀教师,促进全市中小学、幼儿园形成良好校风、教风和学风。 二、整治内容 1.组织、要求学生参加有偿补课,组织、参与校外培训机构对学生有偿补课
2、的; 2.课上不讲课下讲，迫使学生补课的； 3.在职教师为教育培训机构和他人介绍生源谋取利益的； 4.违反规定索要或收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券的; 5.体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的; 6.组织或者参与针对学生的经营性活动,指定书店或指定版本强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的； 7.其他违反教师职业道德行为的。 三、实施步骤 本次师德师风专项整治工作分学习发动、自查自纠、督查整改和完善制度四个阶段进行。 一学习发动阶段(9月20日-9月25日)。 1.召开活动启动仪式。各学校幼儿园要针对当前师德师风方面存在的突出问题,制定活动实施方案,成立组织机构,召开师德师风
3、专项整治工作发动大会。 2.开展学习教育活动。主要组织学习?教师法?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德标准?、?中小学教师违反职业道德行为处理方法?、?严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定?、?严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定?、?关于治理中小学校和在职中小学教师组织参与有偿补课的通知?和?关于对教育“三乱问题的处理意见?等法律法规和文件规定；学习习近平总书记在北京大学和北京师范大学的重要讲话,要当“四有(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师和做学生的“四个引路人(教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生
4、奉献祖国的引路人)。 3.进行典型案例教育。搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例,通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式,进行警示教育,深入剖析,吸取教训,做到警钟长鸣。 4.开展公开“师德承诺活动。各学校幼儿园要组织广阔教师向社会作出“师德承诺,将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置,并将承诺书内容以致家长信的形式公开,在承诺中要公开教育体育局和学校幼儿园的举报 和电子邮箱。 5.签订师德师风建设责任状。各学校幼儿园是师德师风建设的责任主体,各学校幼儿园校长园长是师德师风建设的第一责任人。要克服师德师风建设上的错误认识,扭转师德失范行为查处不力,屡禁不止的被动局面，严肃承诺践诺,严格责任追究。
5、 二自查自纠阶段(9月26日-10月8日)。 深入开展师德师风问题查摆活动,对重点环节、突出问题进行全面梳理,做到边查、边整、边改,对号消帐。 三督查整改阶段(10月9日-11月30日)。 教育体育局组建整治违反师德师风突出问题专项督查组,深入学校、课外培训机构、书店及学校周边小区进行专项督查,并采取明察暗访、重点抽查、举报突查等形式,检查学校在职教师校内外收费办班、有偿补课、上课不讲补课讲、强制学生订购辅导资料等行为。对校外培训机构进行专项排查,重点查处是否有在职教师介绍生源、聘任在职教师兼职、兼课或提供、出租场地给在职教师使用等问题,从滋生社会乱办班、乱补课行为的主要场地入手,有效遏制教师
6、相关违规违纪行为的发生。 四完善制度阶段(12月1日-12月31日)。 针对通过自查自纠和督查整改阶段查找出的问题,建立针对性和操作性强、切实可行的相关制度,形成师德师风建设长效机制。要将此次师德师风专项整治活动与干部作风整顿紧密结合起来,加强师德师风日常检查监督力度,建立师德师风考核与评价机制,细化师德师风建设的内容,强化考评评价机制,建好师德档案,把师德师风考评结果与教师评优选先、职称晋升、分级设岗和教师资格定期注册等紧密挂钩。 四、工作要求 1.加强对师德师风专项整治工作的领导。各学校幼儿园要把师德师风专项整治工作作为一项事关教育全局的重要工作,切实做到工作安排部署、集中措施整治、发现问
7、题查处、政策要求落实“四到位,确保师德师风专项整治工作制度化、常态化。学校幼儿园校长园长为本校园师德师风专项整治第一责任人。要制定切实可行的实施方案,并认真组织专项整治工作落实,专项整治工作要注重实效,坚决杜绝走过场、搞形式。 2.建立师德师风专项整治监督制度。坚持行政监督与社会监督相结合,建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督网络。各学校幼儿园要在明显的位置公布师德师风监督举报 、举报邮箱、举报箱,要做到有案必查,有错必究,坚决查处一批影响大的典型案例,形成持续的震慑。 3.坚持正面教育,正向引导。大力弘扬师德师风正能量的先进典型,不断提高每位教师的思想政治素质和道德修养,引导广阔
8、教师自觉践行社会主义核心价值观。积极开展有影响的主题活动,展示师德建设和教书育人优秀成果,对先进典型加以宣传和推广,发挥师德师风典型人物的典范引领作用。 4.实行责任追究。对违反师德行为实行“零容忍，发现一起查处一起，绝不姑息迁就查处依据见文件：?中小学教师违反职业道德行为处理方法?、?严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定?、?严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定?、?关于治理中小学校和在职中小学教师组织参与有偿补课的通知?、?关于对教育“三乱问题的处理意见?。对师德不佳者，要及时戒勉；对师德考核不合格者，要进行严肃处理；对有严重失德行为、造成严重后果、影响恶劣者一经查实，撤消教师资格，坚决去除出教师队伍。由于各学校幼儿园管理松懈，过程管理缺失，发生教师违反师德恶性案件的；没有及时恰当处理形成集体上访的，要追究校长园长责任。 6