1、小学体育活动方案3篇 健康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻一切为了学生，健康第一的可持续开展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐开展。共同打造和谐校园。特制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻健康第一、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设
2、、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。 二、组委会 组长：陈在发 副组长：周少伟周爱华 成员：张云梅.杨梅等全体教师 三、活动主题： 我阳光我运动我健康我快乐 四、活动要求： 人人有工程班班有团队学校有比赛 五、活动地点： 学校操场 六、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、认真理解每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生开展之需，使广阔教师深刻体会到：拥有健康
3、才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动 健康开展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和开展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化鼓励 坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时鼓励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、
4、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。 七、阳光体育运动活动方案 第一阶段：准备阶段（9月1日-9月15日） 1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运开工程和运动时间安排，朝运动目标进发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如。田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、hellip;hellip; 以表达人人有工程的决心。 第二阶段：启动阶段（9月16-12月20日） 1、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间，体育活动由体育组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 上午的大课间： 第一局部：播送操雏鹰起飞（时间10分钟）；
5、 第二局部。以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 下午的大课间： 第一局部：校园集体舞，（时间10分钟）； 第二局部。以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。 第三阶段：总结阶段（12月21-元月10日） 组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。 表达班班有团队愿望的达成和理想的实现 总结创立工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校阳光少年，进一步营造阳光、运动、健康、快乐的浓厚气氛。 nbsp 小学体育节活动方案小学体育活动方案（2）|返回目录为进一步贯彻学校
6、体育工作条例的精神，落实健康第一指导思想，深入开展阳光体育活动，活泼校园生活，增强学生体质，促进学生全面开展，学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下： 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的开展，树立健康第一的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的开展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻
7、炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好气氛。 二、活动主题及形式 本次体育节以健康、文明、育人、向上为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请局部家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。 活动阶段 第一阶段：筹备阶段（4月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运发动。第二阶段：工程训练（4月中旬） 第三阶段：体育活动周（4月
8、2529日） 注： 1、4月1115日各班组织报名，15日上交个人工程（除二课堂工程外）名单。（交给本班体育体育教师） 2、4月20日上交集体工程（除年级工程和二课堂工程外）名单。（交给本班体育体育教师） 四、具体活动内容及活动时间 （一）、体育活动类（4月27日前完成比赛，自行安排时间） 1、16年级。根据年级拟定工程，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。（4月1826日） 2、16年级。跳短绳（各班男、女各3人）。 3、12年级。拍球（各班男、女各3人）。 4、3、6年级。投篮（各班男、女各3人）。 5、36年级：3分钟跳长绳（各班男、女各5人） 6、3、6年级：
9、拔河（各班男、女各10人） （二）、综合（四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球）类36年级 根据二课堂活开工程，乒乓球利用中午时间， 四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。（4月1127日） 1、乒乓球赛： 四、五年级参加，负责人： 四、五年级由年级组长和年级体育教师 2、羽毛球、篮球、足球赛： 三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。（注意：二课堂涉及活开工程的年级，无涉及的暂时不组织） （三）、家庭类（4月29日） 34年级：亲子三套车接力跑 每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。 活动方法。以家庭为单位，三
10、人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。 注：评奖方法：按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖假设干。 （四）体操类（4月29日） 1、武术操。以班级为单位，按年段进行比赛。（开幕式） 注：评委（行政领导、年级组长、体育教师） 2、礼仪操。全校同时展示。（闭幕式） （五）田径类（4月29日） 1、集体工程 36年级。60m迎面接力。（各班男、女各5人） 2、个人工程 1、2、3、6年级：立定跳远（各班男、女各3人） 五、比赛场地 田径场、篮球场、各班阳光体育活动区 小学体育大课间活动方案小学体育活动方案（
11、3）|返回目录 一、指导思想 为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广阔学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保阳光体育运动落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展大课间操活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。 二、目标和原那么 （一）目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运
12、动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原那么 1、教育性原那么。开展大课间活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原那么。根据学生的身心开展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程方案和活动内容。 3、全体性原那么。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的，促进师生间、生生间
13、的和谐关系。 4、创造性原那么。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 （一）活动时间的安排 上午：9：3010：00 1、眼保健操5分钟 2、进场5分钟 3、播送操5分钟 4、校园操3分钟 5、分组活动10分钟 （二）活动场地的分配及安排 大课间操活动时间晴天全校先做播送操和校园操，然后分组进行各项活动。阴雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。（室外活动场地安排见附件）。 （三）活动器材的准备 学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要发动学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。
14、（四）活开工程的选择 体育组提供一些室内外体育活开工程，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择工程进行活动。室内活开工程及大局部的室外工程要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。局部复杂的室外活开工程由相关体育老师对学生进行培训。 室外活动。球类活动、跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等工程。 室内活动。拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写接力、指部位、开火车等工程。 （五）活动本卷须知 a）大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。 b）室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。 c）由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开