1、经信委党委中心组学习3篇 第一篇 一、指导思想和总体要求 以邓小平理论、“三个代表重要思想和科学进展观为指导，以深化学习系列讲话精神，全面贯彻落实党的十九届三中全会和省委十二届六次全会、市委四届六次全会、市第十二次党代会其次次年会精神为主要内容，深化学习党的根本理论、根本政策，深化学习经济管理、经济法规等业务学问，促使班子成员和机关工作人员不断提高理论和业务水平，进一步提升谋化我市工业经济进展战略的力量、驾驭全局的力量、突破瓶颈制约的力量和务实创新的力量，为“全面领先苏中、加快融入苏南，建设更高水平小康社会供给思想动力和理论支持。 二、学习支配 全年专题学习支配分四个单元： 第一单元为党的群众
2、路线教育实践活动方面的内容。共分为六个专题。第一专题：邀请市委党校教授作“十九届三中全会精神解读专题讲座；其次专题：学习党的群众路线教育实践活动学习文件选编，同志上党课；第三专题：学习宏观经济形势分析和解读，观看专家讲课录像；第四专题：学习新党章，开展到教育基地实践活动；第五专题：观看视频资料的四个昼夜、为人民效劳、纪念白求恩；第六专题：组织开展学习党的群众路线心得体会沟通会。 通过本单元的专题学习，使班子成员深刻生疏到党的十九届三中全会是中国改革开放事业进入到关键时刻召开的会议，在政府职能转变、城镇化、金融开放、财政税收等领域作出了重要决策，就中国全面深化改革进行了总体部署。引导机关党员干部
3、坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和铺张之风，提高做好新形势下群众工作的力量，保持党同群众的血肉联系。 其次单元为经济业务工作专题讲座。共分六个专题。第一专题：中心经济工作会议和全省经济工作会议精神的传达，由同志主讲；其次专题：关于加快乡镇产业集聚区建设的思考与对策，由张留林同志主讲；第三专题：如何发挥政府信用在信用体系中的主导作用，由顾炳武同志主讲；第四专题：市沿江一体化进展调研，由栾路同志主讲；第五专题：提升节能执法力量的思考和对策，由叶建林同志主讲；第六专题：工业化和信息化深度融合的思考与对策，由成永健同志主讲。 通过开展分管负责人轮番讲课活动，进一步
4、提升机关全体人员经济工作业务水平，为扎实推动学习型机关建设营造较为深厚的学习气氛。 第三单元为依法行政方面的内容。共分三个专题。第一专题：“六五普法法律学问读本、省行政执法责任制规定、行政许可法、行政惩方法、行政强制法；其次专题：依法行政专题讲座，由同志主讲；第三专题：法律学问考试。 通过本单元的专题学习，提高我委行政执法人员的法律素养，标准行政执法行为，提高运用法律思维和法律手段解决问题的力量和水平。 第四单元为作风建设和反腐倡廉建设方面的内容。共分四个专题。第一专题：学习建立健全惩治和预防腐败体系20232023年工作规划；其次专题：学习党政机关厉行节省反对铺张条例、中心改良工作作风八项规
5、定、省委、市委和市委改良工作作风十项规定和机关作风建设十条禁令；第三专题：开展反腐倡廉专题讲座，由丁虎同志主讲；第四专题：每季播放一次反腐倡廉电教片，对全体人员进行警示教育，进一步提倡廉洁，弘扬正气。 通过本单元的专题学习，进一步增加班子成员和全体党员的廉洁自律意识，提升全体人员效劳进展、依法行政、依法办事的自觉性。 三、学习时间支配表见附件 四、学习要求 1、加强组织领导。党委主要负责人作为党委中心组学习的第一责任人，对党委中心组学习全面负责。中心组成员要充分生疏中心组学习在加强领导班子思想理论建设中的乐观作用，更加自觉地参与学习，以党委中心组学习带动全委党员干部学习。 2、创新学习方式。接
6、受专题讲座、辅导报告、研讨沟通等各种方式，不断增加学习的吸引力和分散力。特殊是要在丰富学习载体上下工夫，要在集中学习和个人自学的根底上，引入网络学习、网络沟通等新型载体，增加学习的灵敏性和互动性。 3、加强调查争辩。中心组成员要深化基层、深化群众，把调查争辩贯穿于党委中心组学习的全过程，紧密结合工作实际，着眼争辩白决带动全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深化调研，形成有深度理论分析、坚实实践根底、科学解决方法的争辩成果，为党委决策供给理论支持。 其次篇 学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的根底环节。依据市委要求以及市经信系统党委关于深化开展
7、党的群众路线教育实践活动的实施方案泰经信委群20231号精神，现就做好教育实践活动“学习教育、听取意见环节工作，制定如下实施方法。 一、做好预备工作 组织党员干部认真学习贯彻十九大、十九届三中全会和系列重要讲话，以及省、市委深化开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，充分生疏活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，有针对性地订正和克服党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧心情，把思想生疏统一到市委的决策部署上来。具体要做好以下工作： 1、成立组织机构。成立教育实践活动领导小组及办公室，由主要负责人担当组长，成员由领导班子成员组成，领导小组办公室工作由人事教育科牵头，纪委书记特地
8、负责纠风和专项整治工作。 2、聘请群众观看员。聘请教育实践活动“群众观看员，邀请“两代表一委员、效劳对象和一般群众代表全程参与活动，查找问题直接听取群众意见，整改落实直接吸取群众参与，制定整改方案、出台有关制度直接请群众参与争辩、评估和表决，活动成效直接交群众评判。 3、开展调查争辩。通过多种形式，广泛征求干部群众的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议，初步梳理领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题。 4、与督导组沟通。准时向市委督导组介绍前期工作状况，实施意见、发动大会讲话稿报市委督导组批阅。实施方案和发动大会时间经市委督导组同意后，报市委教育实践活动领导小组办公室审批。 二、进行发动
9、部署 1、召开发动大会 3月13日发动部署。会议由系统党委书记、主任同志主持并作发动报告，联系实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署，说明决心和态度，发动全体党员干部以乐观认真的态度参与活动。特邀市委督导组全体成员参与，市委督导组组长讲话，传达中心、省、和市委有关精神，提出工作要求。参会人员：领导班子全体成员、全体市管干部，包括退二线干部；机关全体人员；企业效劳中心科长以上人员；近5年来退出班子的老同志。 2、开展民主评议。在全委发动会上，组织对本委领导班子及其班子成员开展民主评议；对机关党员中层干部开展民主评议。评议内容：总体评价评议对象在作风方面的状况、“四风方面存在的突出问题以
10、及对搞好教育实践活动的意见和建议。 3、进行个别谈话。市委督导组进行面上个别谈话，谈话人员范围为委领导班子成员、其他市管干部、近5年退出班子的老同志、中层正职和直属单位主要负责人。 三、组织学习教育 1、制定专题学习规划。依据学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实的要求，组织实施好“二二二一的多层次集中学习，即：召开2次党委中心组学习会，2次机关支部专题学习会，2次集中性专题辅导，1次全委性学习沟通会。制定专题学习规划，并报市委督导组批阅后实施。 2、组织党委中心组集中学习。重点学习党章、十九大、十九届三中全会和一系列重要讲话精神，学习省、和市委关于教育实践活动的部署要求，学习党的群众
11、路线教育实践活动学习文件选编，召开2次党委中心组学习会。 3、组织支部集中学习。机关支部和企业效劳中心机关支部围绕马克思主义群众观和党的群众路线，中国特色社会主义理论体系及论群众路线重要论述摘编和厉行节省、反对铺张重要论述摘编等内容，组织开展2次专题学习会或支部党课活动日，学习状况报委教育实践活动领导小组办公室。 4、组织专题辅导。围绕群众路线教育、党章党史、党的先进性纯洁性、宏观经济形势等主题，聘请专家学者开展2次集中性专题辅导。 5、组织专题争辩。联系学习等先进典型，结合本委党员队伍的实际状况，围绕“全面领先苏中、加快融入苏南，建设更高水平小康社会目标追求，开展“岗位制造奉献-我的中国梦表
12、达活动；围绕贯彻党的群众路线，开展“我是谁、为了谁、依靠谁的争辩；围绕“四查四治、建设“三宽四有高素养党员干部队伍，开展“如何树立经信干部队伍良好形象的争辩。在机关支部各小组争辩的根底上，每个小组推举2名党员参与全委的学习沟通。 6、组织承诺活动。围绕“坚决反对四风、强化作风建设，委领导班子和机关支部、企业效劳中心机关支部撰写承诺书，面对社会公开承诺。 四、深化基层 1、确定调研课题。结合今年全委中心任务，重点围绕沿江一体化进展、乡镇工业集聚进展、化解产能过剩冲突、化解中小微企业融资难题、两化深度融合等课题，由委领导班子成员牵头成立8个课题组，课题先由各科室申报，主任办公会争辩后确定。 2、开
13、展调研效劳。各课题组集中2-3天时间，深化基层企业、园区、乡镇街道等，了解基层企业所需所想，把握行业进呈现状，对推动经济进展方式转变和产业转型升级形成更加清楚的思路，完成8份有价值的调研报告。同时，组织开展“效劳企业直通车活动，了解基层企业进展中的重点难点问题，做好政策解读、行业分析、重大工程跟踪效劳，想方设法关心解决1-2个实际问题。 五、征求、梳理意见 依据“四查四治要求，集中开展“四听四问活动，听一般干部群众的意见，听效劳对象的意见，听老同志的意见，听党外人士的意见;问效，了解对自身作风状况的看法和评价;问怨，了解对干部作风的怨言和怨气;问症，了解干部作风方面的问题和症结;问策，了解改良
14、作风的对策和措施。 1、“沉下去深化效劳对象直接征求意见。组织班子成员深化效劳对象，开展征求意见活动。特殊是工业企业、工程现场及冲突集中、意见多的地方查问题，听民声、求良策。 2、“请上来召开座谈会面对面征求意见。委主要负责人至少召开2次座谈会，其他每位领导班子成员至少主持召开1次座谈会，面对面听取意见。 3、“上询征询上级机关意见。一方面要加强与省、市经信委的沟通联系，征求上级机关部门对本委业务工作的意见；另一方面留意向纪检监察、信访和效能办等部门征求意见，留意了解市效能考核反响的状况，了解近年来万人评机关活动中群众提出的意见和建议。 4、“下访广泛听取意见。直接听取园区经发局科、乡镇街道经
15、服中心的意见和建议。 5、实行其他多种形式征求意见。通过发放征求意见表、设置征求意见箱、开通专线 以及网络等形式，广泛征求方方面面的意见。 6、梳理汇总意见。对通过各种形式征求到的意见，原汁原味地梳理汇总，准时报送督导组。 六、坚持边学边查边改 要把学习教育、听取意见与查摆问题结合起来，带着初步查找的问题，搞清楚哪些能够马上解决，哪些经过努力可以解决，哪些需要较长时间才能解决。要把学习教育、听取意见与解决问题结合起来，对党员干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风方面的突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最猛烈的问题改起，做到有起色、有进展。要把学习教育、听取意见与建章立制结合起来，针对“四风方面的问题，立法规、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。 七、做好小结 学习教育、听取意见环节工作结束后要对学习教育、听取意见环节的工作进行小结，形成文字材料，经督导组批阅后