1、访谈提纲模板访谈提纲模板 关于“小学生作文现状问题”的访谈提纲 一、访谈目的 了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对象 赊湾镇杨岗学校及周边学校的学生 四、提问提纲（一）访谈开场语：你好，我是赊湾镇杨岗学校的一名教师，现在在做一个关于小学生作文现状问题的一个专题调查，最多耽误你 1 分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！（二）访谈对话 第一部分：对话部分 1、你是否经常读课外书？2、你读书时是否有摘抄的习惯？3、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？4、通常
2、作文课给你的感觉是什么？5、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？6、你写作文的目的是什么？7、你有写日记的习惯吗？8、通常，你在日记里记些什么内容？9、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？10、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？11、每次习作时是否有内容可写，有话可说？12、每次习作材料来源哪里？13、是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？14、你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？15、你认为习作是一种什么？16、习作时，你是否觉得有话可写，但不知如何下笔？17、你喜欢作文的原因是什么？18、你不喜欢作文的原
3、因是什么？19、你觉得作文难写的原因是什么？第二部分：访谈结束语 再次感谢你的配合，祝你学习进步，生活愉快！五、采访步骤（1）观察活动现场（2）选取对象（3）开始访谈并记录（4）访谈的反思与评估 六、可能碰到的问题（1）被访者拒答（2）访谈地点受干扰性大（3）访谈过程中被访者不耐烦（4）访谈过程中被第三者打断（5）被访谈者敷衍回答 七、设想解决的方法（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其我们的目的（2）选取适当的访谈时机和地点（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆匆而过的，不愿合作，所以时间宝贵（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废 八、采访前要携带的器材备注（1）本子、笔及相关个人证件（2）访谈提纲
