1、学校工作方案多篇合集 由会员“42度蜂蜜投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 新的学年学期又到了，学校需要怎样制定好工作方案，以求得更好的开展呢。今天小编在这给大家带来学校工作方案，接下来我们共同阅读吧。 学校工作方案1 一、指导思想 继续坚持开展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的健康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目标，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1.加强师资队伍建设，创立文明和谐校园 2.注重行为标准训练，落实学科德育功能 3.改进课程教学管理，提升学校教学
2、水平 4.加强教育教学研究，提升教师科研能力 5.做好教辅后勤工作，强化效劳保障意识 三、主要工作及措施 （一）加强师资队伍建设，创立文明和谐校园 1.实施精细管理。 推行落实“五、四、三、二、一的精细化管理要求：即“五个明确：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准;“四个到位：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位;“三个及时：及时反响，及时催促，及时改进;“两个注重：注重分析，注重总结;“一个创新：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。 2.切实加强师德建设。 组织教师认真学习中小学教师职业道德标准，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任
3、意识。扎实开展“拒绝有偿家教、“拒绝请吃送礼等主题教育活动，进一步和谐师生关系;表彰“勤朴之星、“名优教师等，鼓励教师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。 3.做好新教师培训工作。 细化培训要求，明确培训任务，催促指导老师认真完成各项指导任务;认真做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。 4.推进“勤朴工作坊各项工作。 以教育实践为根底，做好“勤朴工作坊主题培训、学习、考察、交流活动。 5.发挥区级、校级“名师教师引领、示范与辐射作用。 从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学提高相结合的培训模式;二是建立名优教
4、师履职档案，掌握名师开展情况，促进名师团队建设;三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。 6.完成“_教师培训。 20_年是“_教师培训的最后一年，我们要做好教师“_期间职务培训的各类工作，教师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向教师提供有关培训信息，为教师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类教师的参与、选派等培训工作。 （二）注重行为标准训练，落实学科德育功能 1.树立“三全德育观念。 要树立“全面德育，全员德育，全程德育的“三全观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎
5、实开展践行“二十四字社会主义核心价值观为载体，进一步落实行为标准养成教育，营造学校良好的校风、学风。 2.开展行规养成教育。 要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明班级创立活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。 3.多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会实践活动基地，培养学生的社会平安责任感，掌握必要的平安行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。 进一步开展平安教育周、法制宣传教
6、育月活动。 4.继续推进“一校一品德育特色工程：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以工程的推进，培育“勤于学习，朴以做人的朱小学子。 5.加强校级、班级家委会建设，完善家委会机制，发挥家长资源，通过各种方式，鼓励家长了解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。 6.开展少先队等活动。 根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入团仪式。加强少先队阵地建设，继续做好鼓号
7、队的训练、队室建设等工作。 7.加强心理健康教育。 有方案地开展学校心理健康教育活动，如心理讲座，心理健康录像，主题班会等;特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。 8.关注特殊学生教育。 树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康开展;形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的工程研究。 （三）改进课程教学管理，提升学校教学水平 1.严格执行课程方案。 严格执行市教委公布的课程教学方
8、案，从学校实际出发，标准、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学方案，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学方案的管理工作。要从学校教师、学生、课程资源等情况的变化以及学校开展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学方案。本学期学校将新开设童话系列课程、回首回望数字课程、数学思维训练课程等校本课程。 不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日、一年级学习准备期及各类主题教育实践活动课程。 2.精细课程教学管理。
9、继续贯彻落实XX县区教育体育局关于进一步改进小学阶段课程教学管理与实践的假设干意见（青教小20_4号）文件精神，加强课程教学管理的实践与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改进管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。 3.积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与开展。 把“基于课程标准的教学与评价工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动接受家长和社会监督。认真分析学生学习情
10、况，有效改进教学与评价。有序推进、滚动实施，做好“零起点教学、“等第制评价工作。 5.提升校本教研质量。 继续发挥各个教研组、备课组的作用，标准校本教研制度，提高校本教研质量。校本教研要有效解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化的轨道。 6.切实做好体卫艺科工作。 加强学校体育平安管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统工程，创立体育特色工程，上好体育课，做好播送体操，确保学生每天1小时体育活动时间。本学期继续抓好踢跳训练、船拳训练，建立健全田
11、径队伍建设，力争在区小运会中有所突破。要重点提高学生播送体操质量及队列队形训练。学校卫生工作坚持“平安第一，预防为主的方针，认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。艺科工作抓好常规，上好课程，参加好区、市级各种竞赛活动，并争取优秀成绩。并申报新一轮的艺术特色学校评审工作。继续创设学校科普教育环境，建设浓厚的科技教育气氛，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技实践活动。开发暖棚植物培植、机器人研究等工程。 7.积极开展、参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。 以学校开展共同体建设为契机，
12、不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。 （四）加强教育教学研究，提升教师科研能力 2.组织教师参加区“青浦实验征文，在教学研究中，解决教育教学中的实际问题。 3.继续开拓思路，开展勤朴工作坊活动。 继续办好勤朴杂志，并指导教师投稿。 （五）做好教辅后勤工作，强化效劳保障意识 1.完善学校内控制度。 继续修订、完善学校各项内控制度，严格执行财务制度，继续做好校务公开工作。牢固树立为教学效劳，为师生效劳的观念，做到管理育人、效劳育人。 2.进一步完善应急预案，防止突发事件的发生，会同有关部门进行全校师生疏散演练。 3.严格执行市教委规定的收费标准，标准操作程序; 标准学校财产的验收、登记
13、、领用、借用和归还，完善各项制度。 4.开展后勤劳务人员学习，及时交流、分析工作中遇到的各类事项，不断改进提高后勤人员的效劳意识及工作质量。 5.继续做好饮食饮水管理工作，听取和反响师生们的意见，确保师生饭菜质量和用餐平安。 6.用好新图书馆资源，切实做好图书馆的信息化管理及分类整理工作，要最大限度地开发利用好现有图书，提高学生阅览室的图书使用率。 学校工作方案2 一、指导思想 以_x局20nn年教育工作要点意见为指导，紧紧围绕办人们心目中理想的学校，让每一位学生都得到理想的开展这一目标，突出中考和招生两大重点，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，把握形势、锐意进取，全面提升教学质量，全力
14、打造教育品牌，促进学校持续、健康开展。 二、工作目标 1.长远开展目标。围绕文化校园、魅力教师、活力课堂、绿色质量的根本思路，初步形成精细化办学特色。 2.教育质量目标。坚持绿色质量观，加强对各学段教育教学质量的监控和指导，确保20nn年中考持续领先，招生工作再创佳绩。 三、主要工作 （一）、常规管理，关键词：标准、活泼、协调、全面 坚持成才先成人的育人观，以培养礼智行善和美的现代绅士、淑女教育为统领，整体规划学校德育工作，进一步完善和实践具有我校特色的教育模式，促进学生健康、活泼、协调、全面开展，在理念、模式、教材、操作、评价等方面形成特色。贯彻落实教育部中小学班主任工作规定，围绕班主任绩效考核要求，积极探索、推广优秀班主任工作经验，不断提升德育工作水平，使班主任的自身素养、德育认知和德育能力适应学校教育开展要求。 2、重视德育课程建设，在学科教学中渗透德育因素，开展与学科课程相结合的丰富多彩的社会实践活动。 切实发挥素质教育实践基地的育人作用，深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律纪律教育。高度重视中小学生命教育，将平安教育、禁毒教育、青春期教育等有机整合，丰富中小学生命教育内容。 3、推广学生自主管理的经验和成果，持之以恒地抓好养成教育的细节管理、常态管理、过程管理和特殊学生管