1、乡镇小学少先队工作方案【篇一】一、指导思想：看准版权所有本学期，我校少先队工作将以中国少年先锋队教育纲要、少先队队章和“新世纪中国少年雏鹰行动为指导，认真贯彻中共中央关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作的意见、公民道德建设实施纲要，深入开展“五爱教育、“五自教育，加强品德教育、法制教育、平安教育、心理健康教育，强化诚信教育，抓好养成教育，不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立做社会主义现代化建设接班人的思想，抓好少先队的根底建设，切实突出少先队工作在学校管理工作中的前锋作用，全面提高少先队工作水平，以进一步推动素质教育的开展。二、工作要点：1、以节假日活动为载体，加强
2、公德教育。以节假日、纪念日为载体开展活动，利用国庆、中秋、元旦等节日，有方案、有目的地开展送温暖、献爱心，读书比赛，演讲比赛、文艺演出、习作展览等丰富多彩的活动，将各种活动与学生的思想道德和公民道德建设有机结合起来，以提高队员的道德水平，从而激发学生的上进心。2、以公益活动为途径，提高思想意识。有方案地组织队员走出校园、走进社会，开展有益的社会实践活动，如“红领巾一条街、“公共场所卫生小哨兵、“爱心小分队等充实学生的社会生活，让他们结合队员生活实际，从细微处入手，从身边小事做起，使少先队员在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格、转化为良好的行为习惯，培养他们的社会生活能力。同时
3、我们将加强日常行为习惯的检查催促，提高值日质量，严格执行流动红旗发放制度，提高队员的思想意识。3、开展“民族精神代代传活动，弘扬民族精神。认真组织和开展“以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神为主题的活动，充分引导队员以中队、小队的形式做好三件事，即挖掘一件事、寻找一个人和做一件表达民族精神的事。让队员寻找并发现事中蕴涵和人身上表现出的民族精神，从而让队员从中体会应该怎样做一个中国人，鼓励队员从小立志做一个了不起的中国人。4、开展“中国少年雏鹰行动活动，优化素质教育。利用少先队的组织优势，在语数、科文、体健等方面互相融合，深入开展“新世纪我能行、“手拉手、“科技
4、小能人、“校园学习标兵等学生乐于参加的活动让学校生活、社会生活和家庭生活融会贯穿，让学生在玩中做、在玩中学，培养学生学的兴趣，优化学生的个性。5、强抓行为道德标准，重视诚信教育。抓好二十字的根本道德标准，配合“红领巾监督岗的督查，在日常活动中让学生体会道德的重要，提高思想的认识；鼓励学生搜集历史名人或身边人的诚信故事，开展“守信与失信、老实与不老实的辩论活动，强化诚信教育。看准版权所有6、加强法制平安教育，做遵纪守法之人。利用图片、文字、数字等资料，通过报告、讲座、宣传栏、手抄报等组织形式，向学生介绍法律、法规、平安知识和英雄人物事迹，教育学生遵纪守法、敢于同坏人坏事做斗争，提高学生的自我保护
5、能力；同时，组织学生向社会作宣传，培养他们的社会责任意识。【篇二】一、指导思想：以邓小平理论和党的xx大精神重要思想为指导，认真领会xx同志“勤奋学习，快乐生活、全面开展寄语要求，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以效劳素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、养成教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，发奋有为，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作重点：1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径。新学期，各中队要做好“经典古诗文诵读活动、“关爱明天、
6、普法先行活动等常项工作。要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。2、要在“上学期的根底上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的小学生守那么和小学生日常行为标准，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以小学生日常行为标准为准那么，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我开展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的你阅读的文章来自：缺点错误，养成良好习惯。日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和
7、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最根底的标准做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。3、继续加强校园文化建设，营造浓厚文化气氛，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。建立书香校园，鼓励师生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书气氛。并在三月下旬举办我们的节日-中华经典“小学经典古诗文诵读活动。继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。加强班级文化建设。4、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干
8、部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高值日质量，严格执行卫生评比“制度，促进我校精神文明建设。5、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。