1、初一班主任工作参考方案 (2)(1)为了更好地完本钱人的实习任务,更为了建立好这个班级,下面由小编整理的班主任工作方案，大家阅读!初一班主任工作方案范文一本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为适应也特别差，纪律观念淡薄，自控才能差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的开展动向，协助他们克服学习上和生活上的困难。按照班级的情况，本学期我的工作方案如下：经常与科任教师获得联络，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓根底知识上下功夫，以促进全班成绩的
2、平稳、扎实地上升1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。2.营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。6.加强和各科任教师及生活教师的联络，全面关注小孩的成长。7、正确认识小孩青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的材料，协助小孩们走出困惑，从而欢乐积极投入学习。8、加强和家长的联络，共同关注小孩的健康成长。四、详细工作安排二月份1、进展开学教
3、育，学习中学生日常行为标准、龙山中学校园常规。2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进展平安教育：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。4、发动、宣传做绅士、淑女，争华彩之星活动，并成立评价小组，选出负责人。5、成立课间操指导、评价小组，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。三月份1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进展心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。4、开展社区效劳实践活动。5、组织、抓好课间操，并进展个人评比。6、召开家长会，共同商讨小孩的开展大计。四月份1、进展文明礼貌教育和为别人做好事活动。2、进展爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。3、
4、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。4、进展平安、卫生教育。五月份1、进展道德理想教育、适应进一步养成教育。2、抓好科技创新活动。3、再掀春学春练热潮，开学习比、学、赶、帮、超竞赛活动。4、初评做绅士、淑女，争华彩之星优秀者。六月份1、进展平安教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进展心理健康教育。3、抓好期末复习、考试。总之，在上学期已构成良好班风，新生特别快融入班集体的情况下，坚持本人爱心和责任心教育，相信在学工处领导的关心，级部领导的指导和各科任教师及家长的配合下，在所有小孩的共同努力下，我相信我班一定会进一步，再进一步。2023初一班主任工作方案二本学期，我担任初一(3)班班主
5、任，本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽本人最大努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。一，协助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学1,中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴隆国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感化力的学习原动力。2，协助学生分析自已的潜在优
6、势或协助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。123,班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清晰，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大协助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生决心1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故
7、事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2，实事求是地指出学生的优缺点,协助他树立目的,取长补短。3，面对挫折实事求是地分析失败的缘故，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只注重一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半三，培养学生正确的学习方法1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练
8、习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，经历法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自给自足的才能，同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。4，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要注重课内知识的学习，又要注重课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四，加强班级治理1，经常与学生交流，把握每个学生
9、的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等征询题，以及学生学习和教师教学方面存在的征询题，如此可以及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出缺乏以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手如此才能保持班上不断处于班主任的有效监管中。2，精心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。3，严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟
10、到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心细致的批判教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。附详细工作方案：八月份：做好学生入学训练工作九月份：重点：行为标准月活动十月份：重点：爱国主义教育活动月和组织参加第21届校运会十一月
11、份：重点：抓好期中考试十二月份：重点：纪念一二九运动71周年系列活动一月份：重点：抓好期末复习工作同时每两周出一期黑板报2023初一班主任工作方案三为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作方案。一、指导思想以习近平关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生效劳为，以做一个好教师主旨，加强养成教育，培养学生养成良好的适应，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好根底。二、工作目的1、通过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。2、让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习适应、思维适应，
12、掌握正确的学习方法。3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，及时觉察征询题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。三、工作措施(一)加强根底道德教育根底道德教育是教会学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要内容。从对本人负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对本人做事的态度、才能、完成情况进展推断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，加强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。(二)提升学生的自决心自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例以身作那么，使学生明确：自信是成
13、功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。(三)营建积极向上气氛按照初一年级学生的年龄特点，努力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。(四)选拔和培养好班干部协助班委干部树立威信，鼓舞班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(五)不让一个学生落伍理解每一位学生，掌握学生的思想情况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，把思想工作做到学生的心田上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。以鼓舞为主，觉察学生身上的闪光点，及时鼓舞，协助他们克服缺乏，不让一个学生落伍。