1、学校道德讲堂建设实施方案 xx小学 “学校道德讲堂建设实施方案 为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导广阔师生积极投身道德实践活动，我校根据市文明办和上级教育部门工作部署，特制定如下方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，坚持立德树人，围绕坚决理想信念，践行社会主义核心价值观，开展学校道德讲堂以“畅谈身边好人好事、讲述自己感人故事、感恩社会自学行动等形式，推进先进道德观念入脑入心，外化于形，营造明礼知耻、崇德向上、遵纪守法、见贤思齐的浓厚校园文化气氛，不断
2、提升广阔师生的道德修养和文明程度。 二、 “学校道德讲堂宣讲内容 1、 围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字，讲社会主义核心价值观，进一步加强学生理想信念教育。进一步深化“我的中国梦主题教育实践活动，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国活动。 2、 围绕“仁、义、诚、敬、孝，懒、贪、奢、浮、愚2023字，讲明礼知耻、崇德向善，进一步加强学生文明习惯养成教育。普及国歌奏唱仪式，加强文明礼仪知识礼仪学习；结合全国文明城市创立，开展“小手牵大手.共筑文明城，引导学生养成文明习惯，弘扬道德风气。 3、 围绕中华优秀传统文化，讲三字经、弟子规、增广贤文、二十四孝图等
3、道德经典，加强中华传统美德教育。以春节、清明、端午、中秋等“我们的节日为契机，广泛开展“诵中华经典、做有德之人活动，让学生在诵读中华经典中受到教育和启迪。 4、 围绕遵义红色文化，讲长征精神、遵义会议精神，加强学生革命传统教育。通过讲中国故事、贵州故事、遵义故事、道真故事，激发学生爱祖国、爱家乡的热情。 5、结合师生工作、学习、生活实际，讲教师职业道德、学生守那么和学生行为标准；对照社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，讲评自我、讲评身边的道德故事、树立道德典型和道德模范，展示道德情操，展示道德智慧，传播道德力量，升华道德境界。 三、“学校道德讲堂工作原那么 1、实践性与实效性原那么。以师生
4、亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。 2、整合与互补原那么。将“学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3、全体性与主体性原那么。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体气氛的形成。 四、“道德讲堂对象 xx小学全体师生 五、“学校道德讲堂的组织实施 （一）成立工作领导小组，切实
5、加强领导和管理。具体分工如下： “学校道德讲堂组长：马瑞娟 副组长：李新岩 梁立稹 成 员：郭玉芬 杨敏 郇丽 张华 王保昌 安子勇 教师道德讲堂宣讲员：学校行政领导 各年级组骨干教师 学生道德讲堂宣讲员： 各班主任 各班四德之星 （二）设立固定“道德讲堂。教师师德讲堂利用三楼会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂场所。营造出浓厚的道德建设气氛。学生可利用现有教室与校园播送站建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。 （三）活动版块。活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂活动，学生将开展“道德讲堂活动。 第一版块：教师“师德讲堂 1、选树师德典型。紧密结合本
6、学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂的实践主体。 第二版块：学生“道德讲堂 1、我选通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境气氛。 2、我听组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的典范感动自己。 3、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 4、我行深入开展“静悄悄的爱，党员、少先队员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。 第5页 共5页