1、好方法胜过好老师的学习体会 在读完好方法胜过好老师一书后有了一些的体会，对数学的学习有了一个新的认识，书中第三局部讲了学习技巧并结合自己的教学写下了一些笔记，在以后的教学中教给学生，希望对学生的学习有些帮助。 1、归纳总结 高三复习不只是把以前学习的知识再回忆一遍，重要的是把学过的、知识间的相互联系搞清楚，把以往所学知识综合起来，形成有机的整体，学会综合运用，提高分析和解决问题的能力。 （1）以不变应万变 不仅要学会解题，更要学会思考问题的方法。学数学需要解题，但解题不是数学的全部，数学思想方法是数学的灵魂。不掌握数学思想方法的解题是蛮干，学数学而不解题那么是进了宝山空手而归，不能掌握数学的真
2、谛。 （2）消化、简化、序化 做题不在多。做了一定量的根底题后，根本方法掌握了，解题速度也快了，再做类似的题目就是典型的重复操练，耗时而无效。做题贵在精。在解题过程中要体会该题是复习、稳固哪些知识点，使用那些技能技巧，用到哪些数学思想方法，哪些地方自己还不熟练，还要适当加强训练等。 2、坦然应试 （1）把考试当练习 不仅要关注考试的分数，更要找出我们创新能力方面的缺乏。分数上下能说明你掌握知识的多少，但不一定或不完全能反映你的能力尤其是创新能力的上下。因此，在学习过程中一定要独立思考，认真总结规律，认真、按时完成作业。千万不要抄作业，那是自欺欺人的行为，也给老师提供了错误的信息。不会做可以空在
3、那儿，老师会安排时间评讲，采取补救措施。对不会做的题目，提倡不耻下问，但在问前一定要思考，否那么，懂得快，忘得也快。 （2）把瓶里的水倒出来 衡量考试成功与否，不应该仅仅以考分的多少做主要标准，而应该以发挥的程度为标准，把瓶里的水全部倒出来的考试就是成功的考试。要想来几次成功的考试可要注意方法，合理地安排时间。有些题一时想不起来可以先跳过，可能后面的题对它有一些提醒；还有一些题运算量太大而分值不高，在时间不是很充裕的时候我认为可以放弃，另外还要注意考试心态。 3、驾驭注意，学习有方向 注意不仅要熟悉理论知识，更要关注其应用。学习的目的是为了应用。在应用的过程中发现问题，解决问题，提高能力。 注
4、意不仅要有决心和信心，更要有脚踏实地的干劲。每位同学都有到达自己目标的信心和决心。但光有信心和决心还不够，必须针对实际情况，制订切实可行的学习方案和可操作的具体措施，并落实到学习的每个环节中去。 注意不仅要得到正确答案，更要注重解题过程（细节）。有时只是一个符号的误差，会让你体会到失之毫厘，差之千里的滋味，假设在关键时候会让你抱憾终生。美国哥伦比亚号航天飞机返回地面时机毁人亡却源于一块绝缘瓦的故障。这些学习品质在以后工作中会让你受用终生。 注意不仅要刻苦学习，更要讲究科学方法。不讲究方法的刻苦无异于蛮干。应该在理清根本概念、根本知识结构的根底上去做题，有时也可以在做题中加深对根底知识的理解。不注意总结解题规律和数学思想方法的解题是低效的，有时甚至是无意义的。 好方法胜过好老师只是给我们抛出一个话题，更多的思考，更多的探究还靠我们自己。 第3页 共3页
