ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:9.28KB ,
资源ID:1727832      下载积分:8 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/1727832.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年教师个人计划总结师德反思.docx)为本站会员(sc****y)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年教师个人计划总结师德反思.docx

1、教师个人参考方案总结师德反思师德是老师职业道德的简称。师德是我们每一位合格的人民老师必备的道德素养。老师形象的塑造对学生具有潜移默化的作用。师德是老师职业道德的简称。师德是我们每一位合格的人民老师必备的道德素养。老师形象的塑造对学生具有潜移默化的作用。在一个人的成长历程中,老师的重要性几乎是不言而喻的。假设一个人在他的学生时代曾经遇到过一个好老师,那么,他即便坏,也一定有限;假设一个人在他的学生时代不曾遇到过一个好老师,那么关于社会,他的存在就可能是危险的。作为老师,特别是优秀老师,要能在新的历史条件下胜任本人的工作,就需要做到“六个学会: 学会等待,学会分享,学会宽容,学会选择,学会合作,学

2、会创新。学会等待,意味着老师可以用开展的目光对待学生,可以用沉着的心态对待本人所做的工作不急于求成。学会了等待的老师,一定永远不会对学生说“你不行。教育是最能表达“一分耕耘,一分收获的领域。当我们学会用等待的心情对待学生时,就能对学生少一点苛责、少一点绝望,少一点冷漠,而多一分理解、多一分决心,多一分亲切。分享,是双向的沟通、彼此的给予和共同的拥有。分享,意味着老师有着更多的展示,而不是灌输;更多的引领,而不是强迫;更多的平等给予,而不是居高临下的施舍。学会分享意味着什么?首先,意味着学会倾听,学会走进儿童的内心世界,学会用儿童的目光对待世界。高高在上的老师,怎能听到学生真情的呼唤?自以为是的

3、学生,如何听进老师的肺腑之言?重要的是以心换心,彼此倾听。其次,意味着关于以自我为中心、自以为是、好为人师等倾向的自觉防范。最后,意味着欣赏学生的闪光之处。有人讲,我们不见得喜爱我们所赏识的人,但一定喜爱赏识我们的人。老师学会宽容,确实是努力使本人变得胸襟开阔、气度恢弘,确实是让本人的心智不那么闭锁,头脑不那么固执,思想不那么僵化,眼界不那么狭窄,尽可能从多种角度对待事物,尽可能地适应“一个世界,多种声音。学会合作就意味着尊重与接纳;意味着学会了“求大同,存小异,学会了必要的妥协、让步、隐忍和放弃。作为老师,需要非常好地和领导合作,和同事合作,和学生合作,和家长合作。在求开展的同时,每个人必须学会作出选择。注重选择意味着人类将更加注重寻求适宜本人开展的空间和途径,老师本人必须学会选择,学会选择教育的内容、教育的时机、教育的途径和教育的方法。学会创新,意味着老师可以不断探究以便改进本人的工作,不断尝试新的教学方式和教学风格。只有具有创新认识和创新才能的老师,才可能培养出具有创新认识和创新才能的学生。“六个学会,是优质教育对老师的要求,是新世纪对老师的厚望,也是衡量老师专业成熟与否和师德修养的标尺。

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2