1、炉钩子工作感悟我的启蒙老师就是我的大姑父。八十年月初，为了响应到农村支教的号召，大姑父放弃了可以“接班的城里工作，来到了偏远的农村支教，一干就是四十年。那时候的农村学校，教学环境简陋，教学设备也很匮乏，学校只有一名老师和一群懵懂又渴望学问的孩子，大姑父一个人担当了教学、后勤、管理各项任务。冬天，教室里很冷，我们经常小手冻得通红无法写字，为了能上好课，大姑父从家里搬来火炉子放到教室，说是火炉子，其实就是一个简洁的铁桶，上面放上盖子，再在侧面打个洞，接上炉筒子直接插到窗外，我们每天轮番捡拾一些柴火和树枝，抢着烧火看炉子，生怕断了火屋子冷，火红的炉火映红了我们的小脸蛋，也留给我们很多温馨的回忆。当时
2、的教学设备很匮乏，没有教具，大姑父就用别的物品来替代，烧炉子用的炉钩子就是最好的代替品，伸直了就是一个直尺，折叠两下就是个三角板，折叠三下就是个四方体，日常不用再弯个钩，连续用来烧炉子，但到底是个铁丝做的炉钩子，折叠不了几回，就不能再用了，大姑父经常感慨地和我们说，再等几年吧，等日子好了，咱们就买最好的教具来用。那时候的教学课程也很单一，除了语文数学，就没有别的课了。有时大姑父会让我们出去玩一玩，放放风，就当是上了节体育课；有时他拿着教具“炉钩子比划着让我们画，就当上了节美术课；有时他拿来半导体收音机放上一段歌曲，就当上了节音乐课。大姑父常和我们说，城里孩子能去学画画跳舞，我们在农村没有条件，
3、但我们没条件制造条件也要上。就这样一年又一年，“音体美我们哪门课程也没有落下，虽然没有画笔，但我们的画作中从不缺少美的心灵，没有钢琴的演奏，但我们的课堂上从不缺少欢声笑语。时间飞逝，大姑父入了党、成了家，我们也一批批考上高中，考上了高校，走进了城市，只有大姑父还留在农村，坚守着他的教育。如今的村学校早已经撤并，在乡里盖起了楼房，老师全是高校本科毕业，课堂全部实现了电化教学，班级有了投影，装了暖气和风扇，冬暖夏凉。一次和大姑父通话，他幽默地和我说，“再也不用拿炉钩子给你们上课了。师范高校毕业的我，现在也已经走上了教学岗位，我始终忘不了小小课堂上，大姑父教给我的点点滴滴，让我的在以后的成长中学会了适应，懂得去进步，就像那小小的炉钩子，只要有需要，人生在哪里都可以发光。2
