1、质量管理方面的总结质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量筹划、质量控制、质量保证和质量改进来使其实现的所有管理职能，今天办公室小编给大家带来了质量管理方面的总结，希望对大家有所帮助。质量管理方面的总结篇一时光荏苒，新年在即， 2023年即将过去了，值此辞旧迎新之际，将质量管理部门在2023年的工作做一个回忆，以便总结经验、弥补缺乏、更新观念、与时俱进，争取在新的一年里取得更好的成绩，为公司的开展奉献我部门的力量。一、2023年度完成了公司下达的各项工作任务在过去的一年里，质量管理部全体同志在公司领导的正确指导下，在公司各相关部门的大力支持下，经过大家的努力，为公司的生存和
2、开展做了以下重点工作。第一、按照公司要求，组织各部门拟定、编制三体系管理文件并进行运行，完成了三个管理体系的认证工作并取得了三体系证书。第二、按照制造许可取证程序要求，通过了(观光电梯、病床电梯、无机房货梯、自动扶梯和人行道)的型式试验、现场鉴定评审及整改工作，年底将取得以上梯型的电梯制造许可证书。第三、按照质量管理制度，建立了公司的原材料(撑架、对重等)、零部件及各平安部件装置的进厂检验要求，对整梯出厂产品也进行了严格的抽查验证工作。第四、按照新梯制造发货流程要求，及时准备了各新梯(重庆工厂)的随机文件，协助人事行政部做好工程工程、新梯验收的各类验收标识。二、部门内部精诚团结，与各部门间协同
3、作战一年来，质量管理部全体同志精诚团结，同志间互帮互学、互关互爱、气氛和谐。与营销管理部、合同执行部、工程部等部门之间协同作战，出现问题及时沟通，立即解决。对生产和工程上出现的质量问题给予及时解决。为公司各部起到了保驾护航的作用。三、总结教训、弥补缺乏、以利再战一年来，由于我们部门人员在工作中摸索前进，本行业的经验缺乏，有时由于工期特紧，工作衔接不到位，为公司造成了不必要的损失。上述问题决心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，争取做到零失误。四、2023年工作重点在新的一年里，质量管理部将在今年的根底上，继续发扬团结奋战的精神，努力提高全员的专业技术水平，逐步介入工程安装质量、售后效
4、劳质量及产品质量的监督以及管理体系的监督执行管理工作上来，加强部门人员的培训，使我们的专业技术水平能够满足企业开展需要和拓展市场需要。五、部门建议希望公司领导团队对公司的重要工程或者是重点工作严格按照拟定的工作方案、时间节点来执行，各部门在相互协调配合的情况下，公司从上到下要及时沟通和衔接，要给相关部门留一个足够的工作时间来调节，不要因客户或者工期来追赶各部门做事，这样会影响相关部门的工作方案及统筹安排，更会造成更多的工作失误和公司损失，严重的话会影响公司的形象和产品品牌。综上所述，回忆过去成绩是喜人的，但成绩仅代表过去，今后的任务会更加艰巨，但质量管理部全体人员有决心克服各种困难，在新的一年
5、里为企业的全面提升和开展奉献我们的力量。同时，也预祝公司在新的一年里取得更加辉煌的成就!质量管理方面的总结篇二xx小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制度管人。一、坚持依法治校，制度管人。本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面
6、汇报材料，在教师大会上先进通报，对形成的经验进行推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验缺乏的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使教师认真钻研教材，做到有的放矢。2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听
7、课不少于20节/期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个局部，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，
8、我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率成绩及名次告知家长，并评出“星级学生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级之用。5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工作，形成学校、教师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题研究，毕业班教学方法，排查摸底，后
9、勤保障，学生思想状况及学生成绩升降等情况。6、严格班务工作考核，大抓学生养成教育。端正班风、学风及“三风整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周教师进行严格地评比打分，及时通报。全校班风正、学风浓，如五年级二班、二年级三班、六年级三班、四年级二班、三年级二班等几个班班风好，学习成绩一直名列前茅。三、狠抓校本教研，不断更新教学观念。我校素有不断创新，勇跃进行教研教改的优良传统，各教研组的教研教改工作如火如荼，形式灵活多样，不拘一格。有集体讨论式，有个别研讨式，有个人创造创造式，有领导命
10、题式等。其成果形式有经验总结，有新课题探讨，有教学反思，有教学开展展望，有课件制作和常规教具制作及小科学创造等。近几年来，我校组织教学教师对小学数学广角的教学策略进行了不懈地研究，通过大家的艰苦努力，以严谨的科学态度，攻破了小学数学教学中的新难题，并总结出小学数学广角教学的三大教学原那么和五大教学方法，得到了上级教育部门的高度赞扬，其科研成果获南充市一等奖。一份耕耘，一份收获。由于我们对教学过程管理抓得落实，抓得得力，抓得及时，所以才迎来了我校教学质量的大跃升，上半年参加县统一考试，我校许多班级都获片区第一名。当然，教学管理是一个极其复杂的系统工程，我们的管理还存在不尽完善的地方。比方说对非统
11、考科的管理，有些科专业性很强，管理者不是万事通，这给我们的管理带来一定的困难。我们将着手对这方面的管理工作进行研究与探讨。又比方对研究论文的鉴别，如何杜绝剽窃、抄袭、买卖等作假行为，这都值得管理。质量管理方面的总结篇三时光飞逝，春去冬来，2023年即将过去，崭新的2023即将到来。回忆2023年过去的半年里，在公司领导的正确领导和无微不至的关心下;在各基层单位的大力支持下;在监理单位、业主、设计单位以及各部门的协同努力下;并在系统的指导下;工程技术质量部门在工程技术质量监督、群众性QC小组活动、质量创优、新开工工程筹划等方面作了一定的工作，也取得了一定的成绩，并克服了一切不利因素，保证了各个工
12、程工程建设的顺利进行。我们质量技术管理部门始终围绕公司的质量管理工作目标，认真贯彻落实上级工作会议精神，已落实公司的工作部署为中西，建立健全质量管理体系，落实质量管理职责，不断持续改进质量体系，将各个部门的相关质量制度和措施纳入到质量体系文件和岗位标准中，促进质量管理，并进一步加强现场质量管理，加大效劳力度，已关键工序、新工艺和技术为重点，强化质量日常监督检查，查隐患，补漏洞，切实为质量效益型“管理目标保驾护航。由于制度不断完善，责任明确到人，公司全体职工的质量意识都有很大的提高，实现了年度产品交验合格率100%，单元工程优良率95%，业主满意度92%，杜绝了施工质量事故的发生，确保持续改进措
13、施的有效落实，实现了年度质量管理目标。但仍然存在缺乏之处，我们将通过不断总结和数据分析，找出工作中存在的缺乏以便在今后的工作中继续完善和改进。 一年来，我们主要做了以下工作：一、建立质量保证体系，健全质量管理组织机构体系自公司组建成立以来，我质量技术管理部门迅速建立质量，技术管理组织机构，并建立了以总工领导负责，质量技术部监督检查，各个工程部实施的质量保证体系。二、进行制度建设，完善质量管理制度。为保证质量管理工作有章可循，根据公司各个工程的特点和公司管理手册制定了各项质量管理制度和岗位职责。1、责任到岗，制度到人，责任到工序公司以总工为核心的质量保证体系，明确部门，各个工程的质量工作职责与责
14、任人，同时，在关键工序和新工艺施工时重点控制，设置专人负责过程质量控制。2、质量与进度奖挂钩结合各个工程工程实际情况及工程特点，在工程质量管理上，实行质量与进度奖挂钩，即在每个月进行生产进度评比时，把质量指标作为一项重要条件，如果质量指标完不成，进度指标完成的再好也不能得奖，这样以来调动了工区的质量主观能动性。使质量管理由被动变为自觉，提高了工程的施工质量。 1质量管理规章制度的制定与落实情况 A、 由公司牵头，质量技术部在施工现场进行各个施工工序重要环节的交底，使施工人员了解施工工程的概括，内容，施工目的，重点，难点，明确各个施工过程，质量标准，平安措施，环保措施，节约措施和工期要求等，做到
15、心中有数，使施工技术管理水平大幅提高，保证了施工质量。B、推行质量责任制，强化“三检“制度。实行质量责任制，工程经理与各个工程负责人及劳务队伍签订质量责任书，明确质量责任，严格实行初检、工程复检，质量技术部门终检的“三检“制度，上一道工序不合格，下一道工序不开工，经过三检“制度合格后，申请监理验收，C、实行交接班制度，严格质量值班每班做好施工记录，质量记录，并对下一道工序进行签字交接，对施工过程中出现的 问题进行特别说明，并查找分析问题出现的原因，解决问题，不能使存在的问题过夜，为加强现场技术指导与质量控制，要求现场值班人员，质检员严格控制施工质量。3、质量保证体系运行情况工程工程的质检、技术
16、、实验、测量、物资、调度、等各自认真履行自己的质量责任，质量保证体系运行正常。由于各工程的建设任务不一样，所以根据实际情况定出合理的专职质量检查人员。每月质量技术部对巡检发现的问题，下发质量整改通知单，限期限时整改，通过整改，取得了明显的效果，同时每月根据不同的质量问题召开针对性德质量专题会议，针对发现的复杂问题进行技术讨论，分析，根据分析结果确定下一步的施工方法。通过专题会议的研究，使施工得以顺利进行，施工质量得到了保证。4、主要质量控制活动1组织质量检查，进行互检，互相学习，不断提高。 在施工过程中，由公司总工牵头组织工程例行检查制度，对发现的问题及时下发整改通知单，限期整改，对发现的技术难题，由质量技术部门研究整改措施， 并组织技术交底，认真