1、2023学年度滨州博兴第一学期七年级期末教学质量检测语文试题一、积累及运用共22分1、给以下加点字注音4分并蒂 寒颤 清洌 忍俊不禁 喑 哑 女娲 踉跄 骸 骨2、根据拼音写汉字4分n 杀 滑j xun 耀 ju 士 肥shu 静m sh 忽 苦心孤y 3、造句2分1精致2姿态万千4、默写填空8分1君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。，。李商隐2老骥伏枥，。曹操3半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。，。朱熹4，。小园香径独徘徊。晏殊5，。乡书何处达？归雁洛阳边。王湾6，小桥流水人家。 马致远7你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。，。郭沫假设8在现实生活中，人们常引用孔子所说的“，来表示要随时向周围有长
2、处的人学习的意思。5、这学期的学习马上就要结束了，你一定在老师的带着下进行了屡次语文活动吧，下面请展示一下。你的活动情况。4分1“这就是我请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：2分2“我爱我家你最爱家中的什么？选一个人或一件物或某一个场景，用生动的语言描述一下：2分二、阅读共38分一阅读下面文言文，答复文后问题。13分山市奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿
3、万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，那么明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，那么暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市云。6、上文选自文言短篇小说集，作者。2分7、解释下面加点的字词。2分相顾惊疑 惟危楼一座一切乌有 人烟市肆 8、山市的特点是什么？显示这一特点的关键语句有哪些？2分 9、作者对山市的描述以什么为序？显示这一顺序的词语
4、有哪些？2分10、文中的“相顾惊疑指的是什么人？他们“糊顾惊疑的原因是什么？作者描写他们这一神情有什么作用？3分11、翻译句子。2分1然数年恒不一见。2中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。二阅读下文，答复文后问题。13分雾雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水蒸气到达饱和状态时，低层大气中的水汽凝结物悬浮于空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。雾是怎么形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比拟高，空气中可容纳较多的水汽：到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近
5、地面的空气层，使空气的温度也降低。当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遂上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而诱发或加重气管炎、咽喉
6、炎、结膜炎等诸多疾病。 既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？ 针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方 式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围的雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸墨法，播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而到达消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升飞机在雾层顶部缓慢飞行，把雾顶以上枯燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2023年12月，陕西就曾通过播撒二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后
7、降落。经现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风向1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域内能见度由原来的缺乏20米增加到了300米。选文存改动12、用自己的话概括雾是怎样形成的。3分13、文章第段中加着重号的“容易能西去掉？请说明理由。3分14、文章第段从哪些方面说明了雾的危害？3分15、文章第段画线局部运用分类说明的方法，它的作用？2分16、文章第段所举陕两消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？2分二阅读下面文章，完成后面的题目。 12分孩子，请系好鞋带那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来；记得那年的游国活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的
8、人都能中奖，所以二奖品很快裁剩得不多了。我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望在最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及快乐，旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道：“把奖品还给我！他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。 他猛地推开我，没想到竟把我推倒在地，他一溜烟跑掉了
9、。 从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼表达完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白当年母亲的用心良苦!她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭
10、闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事；保持一份恬淡心情对待生活。 我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品：我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。17、找出说明本文属于回忆文章的标志性语言。2分18、母亲让“我系好鞋带的内涵可用文中哪些
11、句子来解释？2分19、你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。2分20、你觉得文中的母亲是一个什么样的人？3分21、“孩子，请系好鞋带。文中母亲的一句话影响了“我一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？3分最难忘的一句话：这句话的影响：三、作文共60分 22、以下文题，任选其一。作文1题目：我长在了 作文2题目：我学会， 请在横线处填充恰当的词语，把文题补充完整，然后再写作文作文要求：1选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；2认真书写。力求工整、美观； 3600字左右。