1、校园廉政文化建设工作总结 依托红色课程基地加强廉政文化建设 我校创办于1954年，2023年8月迁入原横垛高中，现有学生120230人，教职工49人（含8名代课教师，2名支教教师）。2023年6月，学校的“红色精神励我行红色教育课程基地建设工程被省教育厅列为XX省小学特色文化建设工程。创立以来，学校充分发挥革命老区的优势，大力挖掘地方红色教育资源，紧密结合“廉政文化进校园的主题活动，不断加强校园红色廉政文化建设，努力形成廉洁、高效、公正、正派的工作作风，在全校师生中形成“以廉为荣、以贪为耻的良好风气。 一、以红色教育课程基地为着力点，增强红色廉政文化渗透力。 1.重人文，抓常态，形成生动的红色
2、廉政文化气氛 依托横垛刁家网地区乃至中国革命斗争时期涌现出的廉政人物、烈士英雄、革命领袖，深入挖掘廉政文化内涵，积极创立融合红色文化的廉政文化建设示范点。 一是对大楼、路道、花园进行了重新命名，使其具有鲜明的红色（廉政）色彩。如两幢教学大楼分别被命名为“立志楼、“成才楼；8条主干道均以“德为名，如大门口东西大道命名为“立德路；教学楼西边的南北大道命名为“浴德路，东边的南北大道为“厚德路。5个花园均以“志命名，如南花园命名为“守志园，东花园命名为“明志园，西花园命名为“励志园。 二是重点打造“三园三路（守志园、明志园、励志园、立德路、厚德路、浴德路），新建“感恩亭“爱莲池“沈毅广场，构建“三园三
3、道一亭一池一广场的9个主题文化板块。各大主题文化板块设主题雕塑、英雄头像、“党史人物宣传栏、特定纪念日介绍、廉洁小故事、廉洁宣传画、伟人话廉洁、廉洁格言、廉洁名人名言等等。 三是特色布置教学区。教学楼前展示了横小六种精神（“诚信“自律“节俭“奋斗“奉献“创新）；各中队都以英雄模范人物命名，教室门口张挂英雄中队的名称、英雄的肖像、生平事迹；班班都有“班级名片，教室里开辟“红色文化展示栏，教室外，走廊悬挂红色诗词标牌，墙壁张贴名人名言，制成了“红色长廊；楼梯口布置了革命伟人小时候的革命故事。 2.求融合，抓创新，丰富红色廉政文化内涵 用文化经营学校，用特色提升品牌。我们提出“唱响红色主旋律，传播追
4、梦正能量的办学理念，结合“廉政文化进校园的主题，重新确定校风（向前、向上、向荣）、校训（怀感恩之心，立成才之志）、教风（笃实、厚实、扎实）、学风（肯学、会学、勤学），提炼出新时代横小精神（诚信、勤俭、自律、奋斗、奉献、创新），设计以红色文化为特色的校徽、校旗。 （1）与学科教学相结合。把握课堂教学主阵地，把红色教育资源渗透到相关学科的教学中去。语文：每学期做好“四个一：每天读一首红色诗词，每周背诵一篇红色诗文，每学期开展一次红色（廉洁）诗会，每年开展一次红色（廉洁）征文。思品：每学期做好三件事：收集革命家的故事，举行红色（廉洁）故事会，开展红色考察活动。音乐：每学期至少教唱红歌3首，欣赏红歌，
5、知时代背景，感革命情怀。体育：对学生实施队列、形体、速度等训练，向军人那样做到行如风，站如松，坐如弓。 （2）与养成教育相结合。挖掘红色教育与养成教育结合点，制定XX县区横垛小学养成教育实施细那么、XX县区横垛小学星级班级评选标准，并以此作为素质教育的抓手，着力开展“班主任论坛红色教育从娃娃抓起，积极“创星级班集体活动，做到周周有活动、月月有评比，年年有标兵。充分用好播送、网络，发挥“三位一体教育机制的作用，让学生随时有熏陶，随处有教育。 （3）与书香校园建设相结合。学校图书室每年都要更新一局部红色书籍，供全校师生借阅。每个班级都有“图书角，选放了假设干本红色著作，学生随时都可阅读。每学期及寒
6、暑假都会发放建议书，向全校师生推荐红色书目。平时还常以“书香班级、“读书之星等系列活动为载体，激发广阔师生的阅读热情。增设“红色读书周，围绕“红色在我心中这一主题开展读书、演讲、讲故事比赛。编写星火校报，刊发学生优秀作品。 （4）与实践活动相结合。推进“红色实践，组织学生参观XX县区新农村建设的典型黄桥祁巷村，切身感受农村新变化、新面貌、新气象；组织少先队员到敬老院慰问孤寡老人，让他们懂得了奉献爱心的意义和快乐；组织局部优秀学生代表走访慰问身边的模范老党员和老战士，使他们懂得什么是勤俭节约、什么是艰苦奋斗；在红十四军纪念馆学生们“飞渡铁索桥，体验红军战士的艰辛和勇敢。 3.搭平台，促转型，构筑
7、红色廉政文化教育阵地 （1）搭建管理平台，任务责任化，实施制度化。 首先，建立健全了红色廉政文化建设管理体系，实行三条线管理，一是由党支部领导下的工会、团支部及少先队的创立网络，主要负责宣传、介绍刁家网地区优秀的革命传统，积极开展各项专题活动；二是由校长室领导下教导处、教科室、班主任的创立体系，主要负责校本课程的开发和实施；三是校长室领导下的总务处、财务室，负责校园的物化布置，进行校园环境改造。 其次，制定横垛小学教师师德考核细那么，签订师德承诺书。进一步加强教职工职业道德建设，培养其优秀的思想品质，树立好教师的良好形象。 再次，设立师德师风建设热线 和举报信箱，自觉接受家长、学生及社会各界的
8、批评监督，凡发现教师有违背职业道德现象的，严肃处理。 （2）设置学习平台，目标明确化，过程正常化 一是抓好政治学习，利用每周一的政治学习日，组织全体教师，认真学习中小学教师职业道德标准中小学教师日常行为标准XX市关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定XX县区师德建设“十条禁令等法律法规条例，从源头上筑牢教师的思想防线，杜绝违规补课、违规从事有偿家教的发生。二是充分发挥校园网、播送、校报、橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、和先进典型事迹。三是设置廉政文化活动室，布置廉政文化墙，配备电视、dvd、廉政书架等设施，供教师观看廉政微电影，阅读红色（廉政）书籍。 （3）搭建
9、课程平台，认知条理化，目标阶梯化。 学校组织教师深入走访、广泛收录并有机整合，编撰了适合学生特点和认知水平的校本教材火焰和红色精神励我行（“诚信篇“勤俭篇“自律篇“奋斗篇“奉献篇“创新篇六个系列，每个年级一个系列），每本教材均设有“精神解读“哲理故事“案例分析“名言警句等四大版块。每周开设一课时的红色教育课，让革命者们的英雄精神，扎根于学生的心田。 （4）搭建社团平台，教育艺术化，开展专业化。组建“红色社团，有书法、绘画、合唱队、号鼓队、诵读、舞蹈、课本剧等社团。指导学生写红色诗词、画红色画、唱红色歌曲、编红色舞蹈、演红色课本剧，传承红色精神。每年六一儿童节举行红色文化暨学生社团展示活动，把红
10、色教育推向纵深开展。 二、以开展主题教育活动为切入点，增强红色廉政文化感染力。 一是深入开展“学楷模、育英才的主题活动。先后组织了优秀教师事迹报告会、教师师德演讲、师德论坛等系列活动。在红色精神的指引和鼓励下，教师教书育人、为人师表的意识得到了明显增强。 二是积极开展捐资助学活动。为弘扬团结、友爱、互助的优良品质，践行红色精神，学校积极开展了“手拉手，共享同一片蓝天捐资助学活动。在活动中，广阔师生与贫困学生结对子，捐书本、捐文具、捐衣物，用实际行动谱写了一曲爱之歌，折射出师生助人为乐、无私奉献的良好精神面貌。 三是开设“红色大讲堂。我们通过开展红色大讲堂“追梦大讲堂，围绕红色精神和社会主义核心
11、价值，将高大深奥难懂的“大道理转化为学生易于接受的“小道理，每月一次，定期组织学生集体进学堂，引导学生学党史、知党情、跟党走。鼓励全体学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观，珍爱生命，坚决理想信念，勇攀知识顶峰，做“四有新人。 四是举行“英雄中队命名仪式。制订横垛小学英雄中队评选标准，举行了“英雄中队授牌仪式暨革命传统教育主题大队会，在学生中掀起了一股“认知英雄情感，领悟英雄精神，实践英雄言行的热潮。举行大讨论怎样做一个诚信（勤俭、自律、奋斗、奉献、创新）的人，制定横垛小学红色少年评选标准，开展争做“红色少年的评选活动。向家长发放建议书，开展争当“红色文化宣传员的活动，建立起“父母教育儿女、
12、儿女提醒父母的家校合作教育机制，使每一个横小学子都成为“弘扬红色文化，做新时代好少年的践行者、成长者和见证人。 三、以传承革命传统节日为结合点，增强红色廉政文化影响力。 1.“红色文化月蓬勃开展。结合清明节和国庆节，学校把每年的四月份和十月份定为的“红色文化月，通过举办红色历史讲座、红色（廉洁）故事演讲、红色（廉洁）文化征文、红色（廉洁）歌曲比赛、红色（廉洁）影片展播等丰富多彩的活动，展现时代意义，培育学生的社会主义核心价值观，激发学生树立为实现民族复兴为中国梦努力学习、全面开展的远大志向。 2.组织党员教师重温入党誓词。学校充分利用“五四青年节、“七一建党节等重大节日，组织全体党员教师开展专
13、题民主生活会、主题党课、重温入党誓词等活动。接受革命传统教育和廉政教育，学习革命先辈清正廉洁、严于律己、大公无私的优秀品质，进一步坚决了党员教师的理想信念，充分发挥其先锋模范作用。 3.举行其它丰富多彩的节日纪念活动。学校牢牢抓住“国家公祭日“129“抗战胜利73周年等重要节日，精心拟定活动方案，让全体师生重温那段全国人民艰苦卓绝的抗战历史，增强了学生的民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，鼓励了师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。如举行“勿忘国耻，振兴中华签名仪式、抗战歌曲我来唱、观看抗战题材影片、红色手抄报展示评比、专题讲座等等。 自2023年以来，在横小精神的凝聚和鞭策之下，我校
14、师生团结协作，敢于亮剑，敢于竞争，屡次在泰兴、XX市廉政书画、征文、演讲等比赛中获奖。学校也获得多项殊荣，连续五次在XX县区教育教学工作综合考核中被评为二等奖。先后被评为“XX市大课间活动特色学校，“XX市依法治校先进学校，XX市首批“素质教育5+2先进学校，XX市“一校一品党建特色校，XX市优秀校本课程评选二等奖，三次荣获XX县区平安工作先进集体，两次荣获XX县区行风建设工作先进集体，一次荣获XX县区素质教育工作先进集体。 2023年11月刘太平校长代表学校分别在XX市党建工作推进会和素质教育“5+2工程理论研讨会上作题为依托外乡红色资源，强化理想信念教育、传承红色基因，推进“5+2工程经验交流。2023年5月翁新阳校长参加省特色文化建设工程研讨会，会上，我校制作的视频打造特色文化，唱响红色教育主旋律代表XX市作视频展播。2023年8月，学校红色教育的经验总结刊登于江苏教育杂志暑期合刊。2023年9月，学校被全国少工委评为少先队活动实验校。 红色廉政文化的内涵很广，我们的能力水平有限，所做的工作还有很多缺乏，今后，我们将继续结合学校的实际情况和小学生的年龄特点，进一步深入挖掘红色元素，在教育教学中不断探索，不断渗透和深化，让老区的红色廉政文化根植于孩子的心灵，让老区的红色廉政文化永远伴随着孩子的成长，让老区的红色精神永远鼓励着孩子们向前进。 第9页 共9页