1、2023年七年级班主任教育心得体会小x同学是我当班主任以来遇到的最让我头痛又让我获得满满成功感的一个孩子。我记得七年级报名那天，穿得整洁，瘦瘦的，中等个头，和他交流时，他显得有点害羞，看起来很诚恳的样子。他爸爸给我说到他和他妈妈在他小学三年级就离婚了，可能由于家庭的原因他小学成绩比拟差还有点小淘气，这和他给我的第一印象有点差距。没想到第一周军训这孩子就暴露出了一大堆毛病：不按时作息，不听从教官的指挥，内务整理极差，在食堂因为他不排队还和八年级学生大打出手，临时小组长居然因为他想辞职。我意识到这可能是我这三年一直都要准备啃下去的硬骨头。为了更进一步地了解他，我分别和他爸爸，妈妈又沟通了几次。我了
2、解到这孩子缺乏母爱，叛逆，爸爸没多少文化，对他缺乏正确地引导。接下来他便是我重点关注的对象。从早上起床开始，我几乎每天都早早的来到男生寝室，开始我亲自叫他起床，然后我站寝室外让室长叫他起，再后来不让别人叫自己起，每次成功早起我都奖励他一颗星。在和他们一起出操的过程中我了解到他爱好并擅长体育，我知道我可能找到了能成功改变他的一个契合点。我让他临时担任我们班的体育委员，他小学从没当过任何班干部，刚开始上任时，还显得有点紧张，不知所措。我让他用小本本记下了体育委员每天该干些什么，我看他认真记笔记的模样，就知道他很想当好这个体育委员。我告诉他要想当好体育委员首先得各方面做出表率。然后我就让他自己说自己
3、的缺点并且记在小本本上，每周到我那里总结看有什么改变，改正一个缺点我就给他划去一点。持续了一学期，他赖床，不整理床铺的毛病慢慢改变了很多。由于他家庭的缘故，他缺乏母亲的关爱，双休日父亲对他的监管不够，他的有些毛病总会反复。于是很多时候他爸不在家时，就会把他托付给邻居看管。后来，我就让他到我家，早上我给他设好闹钟让他自己起床，整理床铺，然后一起跑操，我还教他做一些简单的家务。这样一学期下来，他彻底改变了赖床，不整理床铺，不会收拾自己物品的问题，学习方面进步也很大，集体荣誉感和责任感也增强了。七年级下学期的田径运动会，在体育方面，他是我们班的佼佼者，他报了200m、800m、三级跳远和接力赛。那天
4、上午他跳三级跳时腿受了伤，我给他处理完伤后让他不要参加下午的800m了，到了下午在检录时他找到我一再要求继续参加800m,我感受到了他强烈的集体荣誉感，于是我反复查看了他的腿伤同意他参加比赛。在那次比赛中他拿到了200m冠军，三级跳季军，800m第4名，我们班接力赛获得亚军，当他站在领奖台上时我看到了他脸上的自信与自豪。经过两学期的跟踪教育，这孩子已经慢慢蜕变了，他成了孩子们都很想与之为伍的好伙伴，也不再是让任课教师谈他色变的双差生。那年我生日，当我走进教室，全体学生一起唱起生日快乐歌，我恍然大悟，原来是有一次他到我家我和他谈起我们给儿子过生日的事，他问了我的生日。他那天送给了我一只钢笔还忐忑
5、不安地给了我一封信，当我读完他的信后我眼睛湿润了，信中他称呼我妈妈，我知道他渴望妈妈的关爱，于是我和他妈妈又进行了一次深入地沟通，我让他不时地和他妈妈通通，他开始很抵触，他认为是他妈妈抛弃了他，在我的努力协调后母子关系也渐渐融洽了。“爱让,就让他慢慢蜕变!苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。同时，我们还应不失时机的用爱去鼓励、去引导。相信只要有爱,我们的教育就成功了一大半。2023六年级班主任工作心得体会2023六年级班主任工作心得体会1工作进行了一段时间了，但是每当自己停下来，就感到心中的那股不舍。作为一名六年级的班主任老师
6、，我接手xxx班已经有x年的时间了。x年来，和这些同学们的相处的点点滴滴让这x年的生活充满了回忆。现在，我们已经升上了六年级了。作为班主任老师，我本该为他们感到快乐。但是，当想到这些同学们即将离开，我却又是这么的不舍。尽管自己是这么的不舍，但是作为六年级的学生，这个学期对学生们来说也是非常重要的一个阶段。作为班主任老师，我必须努力的完成好这最后一个学期的工作！现在，我对这段时间的工作的心得体会记录如下： 一、对班级的感觉在升上六年级后，同学们都发生了不小的改变，其中最明显的就是在行为上，越来越有高年级学生的样子了。不仅在学院活动的时候更加的积极热情，对待学习也越来越认真。而在学生们当中，对未来
7、的即将面临的升学也有不少的同学都有了自己的想法。有些同学早早的对升学有了理解，在空闲的时候就来找我询问升学的事宜。但也有些同学没有这方面的担忧，依旧和往常一样。随着年级的上升，同学们的友谊也越来越深。 二、自我工作的体会在升上六年级后，我作为班主任的工作也开始变的忙碌起来，因为这是xxx班最后一年的学习。什么事情我都希望能做到最好，希望自己能在工作中给他们留下更多的印象。最重要的，还是希望他们都能在这最后一年认识到自己的变化，对未来做好准备。为此，我开始在学生们之间做好工作，让他们对升学这以概念也有所了解。更让他们好好的抓紧这最后的时间，无论是学习，还是在活动中留下回忆。相对的，我也积极的在家
8、长方面做好工作，让家长们清楚的了解升学的重要性。并积极的为家长们答复相关的咨询。忙碌的工作确实让生活变的非常繁忙。 三、个人的想法作为一名班主任，在这么久的相处以来，这些同学们都如同我自己的孩子一样，我希望他们都有一个美好幸福的未来。为此，在这最后一个学期，我也会努力的做好自己的每一份工作，让同学们都能带着最美好的会议走出xxx小学！2023六年级班主任工作心得体会2通过一年的教学过程，我深刻体会到学生年龄的变化也带走了他们天真无邪的真实。我在学校上六年级和八年级课程，这两个年级的学生年龄相差两岁左右，但在授课方面和课堂纪律方面有着很大的差距。 首先，六年级学生的课堂纪律还有师生互动的环节不需
9、要老师用太多方法去带动，学生自然会跟着老师的节奏去互动，不管是对于老师提出的问题作答复，还是在学唱歌曲方面，他们都很积极地去上好这一堂课，但是对于八年级的学生来说，上好一堂音乐课并不完整，当然这和学生自身的质素也有很大的关系，前几天我去听过一个闵行区一中学的音乐课，同样是八年级的学生，但是他们学校的学生和我们学校的学生却有着很大的差距，他们的学生在这一节音乐课的过程中，无论老师讲些什么，反映都平平，根本每位同学都在“埋头苦干，也许因为后面有较多老师坐镇吧，压住了他们平时活泼好动的习惯。但是我们的八年级学生不管这一节课有多少老师来听课，他们总是以上课的老师为基准，不会受后面听课老师的任何影响，该活泼还是活泼，该好动还是好动，这样的情况对于一个老师来说可以说会很好，也可以说会很差，因为他们活泼好动的行为，在这一节课上，如果老师在备课时，投学生所好，那么老师可以很好的把握和掌陀这节课，同时也会很生动，但是如果老师没有了解学生的一些比拟容易接受的方法的时候，再加上学生好动的心理，这样一个班级，这样一节课，也许就会很乱，很杂，一节课下来也许学生会什么都没学到 我们只有了解每个班级学生的性格特点，了解一个班级的班风，在备课时，投其所好，才能更好的把握这一节课的纪律与这节课的内容生动与否。